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誰說未來不可見：家庭教育規(guī)劃手冊

陳筱芝著

家庭教育規(guī)劃是父母教育行動的底層邏輯。本書從社會發(fā)展趨勢的角度，從人才能…

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新媒介文藝生產(chǎn)論

單小曦著

本書站在新媒介時代現(xiàn)實和理論前沿，提出了諸多創(chuàng)新學說。其主要研究特色表現(xiàn)…

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孩子，你要做個有出息的女孩

周舒予

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閱讀的7項核心技能

[美] 蘇珊·齊默爾曼，[美] 克莉絲…

別讓讀不懂影響孩子的成績、學習能力和終生閱讀習慣的養(yǎng)成！作為家長，你知道…

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媽媽不急不躁，陪孩子寫作業(yè)

劉漠著

陪孩子寫作業(yè)是每個家長都會經(jīng)歷的事情，每個陪孩子寫作業(yè)的家長背后都有一部…

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高齡孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期讀本

蔡正茂，虞斌編

2016年，我國“全面二孩”政策正式實施，高齡孕產(chǎn)婦數(shù)量及比率大幅增加。眾所…

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不孕不育知多少

張元珍，劉文恵著

本書主要以圖文并茂的方式，通俗易懂地介紹不孕不育的病因、癥狀、治療、預(yù)防…

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2-6歲幼兒溝通心理學

方聆著

《2-6歲幼兒溝通心理學》：由于年幼的孩子語言發(fā)展有限，有很多感受和想法往…

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產(chǎn)學合作培養(yǎng)人才政策的制度分析

胡海青著

產(chǎn)學合作是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才和大國工匠的重要途徑，是破解就業(yè)難與人才短缺…

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積極營地導師的關(guān)鍵能力

王彩霞著

本書主要從積極心理學的視角，探究在積極營地教育中應(yīng)該培養(yǎng)兒童哪些方面的能…

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信息技術(shù)環(huán)境下的教師發(fā)展

王凱麗著

本書從信息技術(shù)支持的教師發(fā)展理念取向、信息技術(shù)在教師專業(yè)發(fā)展中的作用沿革…

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青少年團體心理活動培訓手冊：從體驗到收獲

鄧淑英，麥淑華著

《青少年團體心理活動培訓手冊：從體驗到收獲》從個人內(nèi)在素質(zhì)、人際關(guān)系及技…

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好媽媽不嬌不慣培養(yǎng)女孩兒300細節(jié)（插圖版）

楊穎著

正面管教，養(yǎng)育女孩成為女兒信賴的媽媽，培養(yǎng)優(yōu)雅、自信、內(nèi)心強大的女孩兒…

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巴菲特給兒女的一生忠告

楊穎著

世界首富的育兒心得一位成功父親的愛心叮嚀，培養(yǎng)獨立，自信、自律、堅強的…

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高等教育歷史轉(zhuǎn)型的中外比較研究

鄧磊著

本書是作者長期關(guān)注和研究西方教育發(fā)展史和思想史的一部成果。本書分析了南北…

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左手興趣，右手習慣：小學生這樣培養(yǎng)

丁云霞

該書為在培養(yǎng)學生的興趣和習慣方面做了很多大膽的嘗試，也在學生身上看到了…

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中國百年體育教師教育政策之研究

劉洪濤，馮建平著

教師教育政策是教師教育的生命線，它決定著教師教育發(fā)展的方向、速度、規(guī)模和…

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以文化人：學生思想政治工作成果集萃

劉洪一著，姜慧穎，程浩編

本書圍繞大學生思想政治工作展開研究，集理論思考、實踐探索和案例探討于一體…

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荔園師說：研究生導師文化解讀

劉洪一著，汪永成，李科浪編

本書第一章為“理論研究：深圳大學導師文化建設(shè)的理論探索”，匯集了學校201…

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新商科視閾下網(wǎng)絡(luò)教學案例

陳建斌，鄭麗編

《新商科視閾下網(wǎng)絡(luò)教學案例》涵蓋案例52篇，實錄了疫情期間教師們在開展上教…

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青少年科學素質(zhì)培養(yǎng)實踐研究

李諾，黃瑄，李秀菊著

本書以青少年科學素質(zhì)培養(yǎng)為內(nèi)容主旨，對國際上科學素質(zhì)教育發(fā)展背景、內(nèi)涵表…

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詩哲化語文的境界

向贊勛著

教材是經(jīng)典的經(jīng)典，將已經(jīng)經(jīng)典的教材上出新角度、新視野、新高度甚至新的深度…

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小兒捏脊療法

佘繼林主審程五中主編

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張氏小兒推拿

張淑華著

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互聯(lián)網(wǎng)+背景下云課堂的校本化建構(gòu)與創(chuàng)新實踐

葉鵬松著

“互聯(lián)網(wǎng)+”對教育關(guān)鍵、直接的影響在課堂，“云課堂”作為傳統(tǒng)課堂的迭代升…

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肺部微創(chuàng)手術(shù)患者指南

陳中書

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不再煩腦：腦膜炎診療與康復

張齊龍

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家風是最好的教育

田樹濤

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好媽媽這樣給孩子定規(guī)矩

李貝林著

好媽媽這樣給孩子定規(guī)矩

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媽媽的情緒，決定孩子的未來（插圖版）

史文雅著

媽媽好情緒，孩子好未來好媽媽勝過好老師，9大板塊，44堂課，成為天才教育家…

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好媽媽不打不罵培養(yǎng)男孩300個細節(jié)（插圖版）

楊穎著

正面管教，養(yǎng)育男孩成為兒子信賴的媽媽，培養(yǎng)堅強、自信、陽光的男孩。不打…

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蘇霍姆林斯基論困難兒童教育

[烏] O.B.蘇霍姆林斯卡婭，Т.В.費里莫諾…

《蘇霍姆林斯基論困難兒童教育》是蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基關(guān)于培養(yǎng)困難兒童…

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鏡子的寓意：網(wǎng)絡(luò)社會與教育變革

謝維和著

網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)已經(jīng)滲入了學校的校園、教室與課堂，豐富著教育與學習的“工具…

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國際基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價標準與政策

劉寶存著

基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價標準與政策的比較研究是一個涉及面甚廣的綜合性研究課題，我…

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留守與兒童競爭行為：基于中部農(nóng)村地區(qū)的實驗研究

趙俊著

本書圍繞留守兒童的社會競爭偏好、自我競爭偏好以及勝敗經(jīng)歷對競爭偏好的影響…

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教育的跨文化性

（芬）弗雷德·德文著

在該書中，德文？弗萊德為跨文化教育精心設(shè)計了一種全新的跨學科概念方法，研…

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城市型應(yīng)用型大學教師教學發(fā)展研究

張輝編

為了促進教師們積極主動地投入教育教學研究，提升教學學術(shù)能力，同時把教學研…

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綜合實踐活動課程的新時代建構(gòu)：綜合實踐活動課程的理論視野

張紫屏著

本書追溯了綜合實踐活動課程的歷史與發(fā)展，回答了綜合實踐活動課程是什么、從…

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