文學(xué)里的昌凌——序陳昌凌小說(shuō)《煙雨桃李》

張道發(fā)

和昌凌兄相識(shí)算來(lái)近二十年了吧，我們第一次見(jiàn)面的細(xì)節(jié)早如云煙。只恍惚記得：那時(shí)我是鄉(xiāng)下的“閑人”，整天侍弄詩(shī)歌這“勞什子”，而昌凌是某鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，閑時(shí)也喜歡撥弄文學(xué)與書法。

之后的許多年，我們彼此杳無(wú)音訊。之后，又因?yàn)槲淖帧熬脛e重逢”。文學(xué)這個(gè)“媒人”將兩顆熱愛(ài)文學(xué)的心連在一起。一晃，我們都已人到中年。時(shí)光真是殘忍而仁慈，不變的，仍是我們對(duì)文學(xué)的熱情。

這幾年，昌凌在散文寫作上可謂風(fēng)生水起，一本厚厚的《楓橋鎮(zhèn)的早春》將他這支散文之筆磨得透亮。他不時(shí)有散文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。我本以為昌凌會(huì)在散文寫作上繼續(xù)精進(jìn)，沒(méi)成想，某一個(gè)響晴響晴的天氣里，他突然交給我一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，就是這本《煙雨桃李》，搞得我十分驚訝！

詩(shī)和散文我還能說(shuō)上個(gè)一二，對(duì)于小說(shuō)，我是十足的門外漢。我平時(shí)對(duì)小說(shuō)的審美仍停留在幾部經(jīng)典而唯美的小說(shuō)里，比如沈從文的《邊城》，蕭紅的《呼蘭河傳》，汪曾祺的《受戒》。讀多了這樣富有詩(shī)意的小說(shuō)，反觀當(dāng)下的小說(shuō)，總覺(jué)得“雜而無(wú)味”，所以，平時(shí)極少閱讀小說(shuō)，尤其是當(dāng)下作家們的小說(shuō)。我固執(zhí)地以為：“他們寫不出什么來(lái)”。當(dāng)然，這是我的偏見(jiàn)。

昌凌的這部《煙雨桃李》，題材是針對(duì)當(dāng)下民辦中職教育的種種，書寫一種獨(dú)特的體驗(yàn)、心態(tài)和觀點(diǎn)，表達(dá)一種關(guān)切。這部小說(shuō)總體寫得舒張有度，滲透著散文風(fēng)格，既有小說(shuō)的情節(jié)線索，也有散文的語(yǔ)言妙趣，這也印證了昌凌對(duì)本小說(shuō)的審美取向。小說(shuō)就像一只鳥(niǎo)，輕盈的身影可以飛落在世界的任何枝頭，讓讀者傾聽(tīng)它的呼吸和脈跳，隨著它敘事的節(jié)律而起伏震蕩。

昌凌兄的這部小說(shuō)是有淵源的，題材來(lái)源于他真實(shí)的生活。作家本人曾有過(guò)十幾年民辦教育工作者的經(jīng)歷，他對(duì)里面的拐拐角角可謂通透，這也是他創(chuàng)作的“材料庫(kù)”。小說(shuō)似乎信手拈來(lái)，毫不費(fèi)勁，但作者并非有絲毫的松懈，追求小說(shuō)的藝術(shù)乃是其中的“力道”。會(huì)讀的讀者會(huì)在這部小說(shuō)里找到共鳴點(diǎn)。

零碎地寫下這些，可能會(huì)讓大家失望，因?yàn)椋宜坪醪](méi)有寫出什么。哦，還是讓聰明的讀者去讀吧。只要進(jìn)入這部小說(shuō)，你就會(huì)走進(jìn)作者為我們建構(gòu)的這所校園里，讓我們一起喜怒哀樂(lè)，共度一段豐沛的人生！

（作者系肥東縣作協(xié)副主席）