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02 支書焦悶

守心記 作者:龐茂金


02 支書焦悶

一九七三年元旦剛過。耿家口生產(chǎn)大隊(duì)家家戶戶正在籌辦年貨、喜迎春節(jié)的時(shí)候,在鄰村片區(qū)聯(lián)辦中學(xué)就讀的五名初中學(xué)生畢業(yè)回村了。這對耿家口生產(chǎn)大隊(duì)來說,那可是一件轟轟烈烈的大喜事!

耿家口祖祖輩輩缺少文化人,上過小學(xué)的沒幾個(gè),更甭提初中畢業(yè)生了!多少年來,大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和社員們一直在為村上的文化教育,包括選誰當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)會計(jì)而發(fā)愁……

這下可好了,一下回村了五名初中畢業(yè)生!

聽學(xué)校校長和老師們介紹,這五名畢業(yè)生中,有三名團(tuán)員、三名班干部,其中四名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在班里個(gè)頂個(gè)的前五名。這下全大隊(duì)四個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的會計(jì)人選可算有著落了,你說高興不高興!

高興歸高興,可犯難的事情接踵而至——公社革委會教育組電話通知:耿家口大隊(duì)按照比例,在這五名初中畢業(yè)生中,推薦一名學(xué)生到縣五中上高中。條件嘛,自然是學(xué)生在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn),家長在大隊(duì)的覺悟和表現(xiàn),特別是在“文化大革命” 中的現(xiàn)實(shí)政治表現(xiàn)。這“中了秀才又晉舉人” 的美事兒,而且還夾雜著學(xué)生他爹他娘在大隊(duì)的現(xiàn)實(shí)政治表現(xiàn),你說應(yīng)該推薦誰?

這下大隊(duì)黨支部可真是遇到難題了!

黨支部書記耿廣林連續(xù)幾天為這事兒愁眉苦臉地睡不著覺,心里一再翻騰著真是遇到了大難題:在這五名學(xué)生中,一個(gè)是大隊(duì)會計(jì)耿廣常的兒子耿守心:團(tuán)員,班長,學(xué)習(xí)成績不僅在班里而且在全年級也是名列前茅。如果不推薦他上高中,那肯定太不公道了,在社員們中也說不過去。另外兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)是第一生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長耿廣仁的兒子耿守平,一個(gè)是第四生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長耿廣道的兒子耿守昌,兩個(gè)人都是團(tuán)員和班干部,學(xué)習(xí)成績都在班里名列前三名,如果不推薦,就沖這兩個(gè)生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長的犟驢脾氣,那還不翻了天!第四個(gè)學(xué)生是社員耿廣實(shí)的兒子耿守衛(wèi),耿廣實(shí)老實(shí)巴交,勞動積極,去年年底還被評為大隊(duì)“活學(xué)活用毛主席著作積極分子”,耿守衛(wèi)的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),總不能虧了人家吧?最后一名學(xué)生耿小二,既不是團(tuán)員,也不是班干部,學(xué)習(xí)成績比較差,總體表現(xiàn)不如前四個(gè),不推薦他上高中,料想也不會有什么問題。眼下最困難的是——如何在前四名學(xué)生中,推薦出一個(gè)更好的,讓家長們都能心平氣和地接受,而且不在全大隊(duì)造成不良的影響和議論。

唉!這推薦學(xué)生上高中的事,本來是學(xué)校自己的事,本來應(yīng)該只看學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),可現(xiàn)在非要推到大隊(duì)來,還要扯上學(xué)生家長的覺悟和表現(xiàn),你說荒唐不荒唐、扯淡不扯淡、沒勁不沒勁!

耿廣林的焦慮和苦悶,很快從參加大隊(duì)會議的社員們那里,一夜間傳到了全大隊(duì)社員們的耳朵里。社員們?nèi)硕嗫陔s,議論紛紛,說啥的都有,一時(shí)間,竟成了全大隊(duì)社員們白天黑夜、茶余飯后關(guān)注的最熱門話題。

“讓孩子上高中,那可是天大的事!說不定高中畢業(yè)后,還能趕上縣里招工被安排到廠里當(dāng)工人、吃商品糧,這可是關(guān)系孩子‘鯉魚跳龍門’ 的一輩子的大事兒!”

“上不上高中能有啥?上高中回來還不是和我們一樣在生產(chǎn)隊(duì)里‘修理地球’?碰巧招工分配到縣里當(dāng)工人、吃商品糧的能有幾個(gè)?倒不如不上高中,提前在家里多掙兩年半工分。”

“推薦誰上高中可不是那么簡單的事,這對正在上學(xué)的孩子們影響很大,咱們可不能稀里馬虎地把孩子們給引到不好好學(xué)習(xí)的邪路上去!”

其實(shí),最心煩意亂、焦躁不安的還是這五名學(xué)生的家長們。

“唉,咱這孩子還小,下隊(duì)干活也掙不了多少工分,還不如讓他去上學(xué),說不定以后還有個(gè)好奔頭。你看公社農(nóng)機(jī)站的技術(shù)員,哪個(gè)不是高中畢業(yè)?”

“也不知廣林書記咋想的,如果論學(xué)習(xí)、論表現(xiàn),推薦大隊(duì)會計(jì)的孩子上高中,咱也沒什么話說。如果再論論家長,推薦了別的孩子上高中,人家一定說咱這家長表現(xiàn)有問題,以后在孩子面前落下埋怨不說,在大伙兒面前也抬不起頭!”

“孩子他爹,你應(yīng)該去找廣林書記說說,咱們家勞動力多,不缺孩子掙工分,咱祖輩上也沒有文化人,我們當(dāng)家長的平時(shí)表現(xiàn)可是沒有一點(diǎn)問題,看看大隊(duì)里能不能推薦咱孩子上高中?”

“孩子他爹,聽說有的學(xué)生家長已經(jīng)開始活動了。昨天晚上,有人碰見四隊(duì)隊(duì)長耿廣道去了廣林書記家,咱可不能在家里傻等著,俗話說,當(dāng)官的從來不打送禮的。”

社員和學(xué)生家長們的議論,很快傳到了大隊(duì)黨支部書記耿廣林的耳朵里。耿廣林知道,這幾天,幾個(gè)學(xué)生家長明里暗里地和他套近乎,有事沒事地找他匯報(bào)工作和思想,目的無非就是想讓大隊(duì)推薦自己的孩子上高中,他心里明鏡似的知道這事還真是遇到了大麻煩、大難題。

晚上,耿廣林躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入睡。他索性從被窩里爬起來,穿上衣服,摸黑點(diǎn)著煤油燈,泡了壺?zé)岵瑁粋€(gè)人坐在桌邊喝了起來。

這一來一去的動靜,驚醒了正在熟睡的老伴兒,她忍不住沖他嘟囔道:“這大半夜的,你這么大動靜,還讓別人睡覺不?”

耿廣林本想回敬幾句,可想想老伴兒也夠辛苦的,自己天天不著家,家里忙里忙外的事情全靠她,白天她要趕去生產(chǎn)隊(duì)干活掙工分,放工回來還要沒完沒了地操持家務(wù),人家過去可是大戶人家的千金小姐,嫁給自己二三十年了,為自己生兒又育女,功勞苦勞都有份,自己卻沒讓人家享過福。算了!還是到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,透透空氣也好,心里煩??!他索性披上皮棉襖,拿起手電筒,推門走了出去。

耿家口的冬日夜晚,一片寂靜漆黑,除了偶爾從遠(yuǎn)處傳來的幾聲犬吠外,幾乎沒有一絲聲息,勞累一天的社員們早已滅燈上床休息,完全就是靜兮兮、黑黢黢。耿廣林借著手電筒并不明亮的光柱照射, 深一腳、 淺一腳地向前走去。

這條路是他非常熟悉的小路,他閉著眼也能分出左右上下高低。他漫不經(jīng)心地朝前走著,滿腦袋涌出的都是如何推薦學(xué)生上高中的雜亂思緒。

他想:推薦誰上高中的事情,必須趕緊定下來,再這樣拖下去,困難和麻煩只會像滾雪球似的越滾越大,搞不好還會橫生枝節(jié)、惹出亂子,讓上級領(lǐng)導(dǎo)、鄰村同行、學(xué)校老師和大隊(duì)的社員們看盡笑話、議論紛紛。

他還想:大伙兒平時(shí)看上去都還不錯(cuò),人也厚道樸實(shí),除個(gè)別社員外,幾乎沒有斤斤計(jì)較、貪圖小利的人,怎么一到了這件事上,就顯得不是那么回事?你看看那兩個(gè)生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長,明捧暗貶對方,生怕自己的孩子吃虧!再看看耿廣實(shí)的那個(gè)媳婦,一看就是橫豎都要沾光的主。這世上哪有那么多盡如人意的好事,總要講究個(gè)主要次要、公平公正、道理規(guī)矩,你退退,我讓讓,大伙兒相互照顧著才能過去。除大隊(duì)會計(jì)耿廣常外,四個(gè)學(xué)生的家長為這事都找過自己,也不知道廣常兄弟是咋想的。他是不是覺得自己的孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)最好就沒有問題?或者孩子上不上高中沒有關(guān)系?如果守心這孩子不上高中,那可就真毀了這么一個(gè)好孩子……

就這樣,他一邊漫無目的地走著,一邊在心里合計(jì)著自己的煩心事,不知不覺來到了大隊(duì)部的院門口。

他原本只想在街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),繞個(gè)圈再回家休息。沒承想,竟鬼使神差般地來到了大隊(duì)部的院子。他今天可是在這里開了一天的會。

世間有時(shí)就是這么奇怪:當(dāng)人的意識沒有主動作用的時(shí)候,習(xí)慣就會神不知鬼不覺地悄悄支配著人的意識和行為。

耿廣林自我解嘲地“嘿嘿” 干笑了兩聲,順手摸了摸大隊(duì)部院門前的那棵老榆樹,這是他每次來到這里后的固有習(xí)慣。多年前,這樹是他親手栽下的。他心里想,既然來了,那就到辦公室里再坐一會兒吧,屋里總歸比外面暖和,到那里再好好琢磨琢磨。想罷,他向院子里走去。

耿家口大隊(duì)部坐落在整個(gè)村子的中部,這是一個(gè)五十多米長、三十多米寬的長方形院子。院子的北側(cè),一溜串的土石結(jié)構(gòu)的土坯房屋緊緊排列,東邊的三間屋子是大隊(duì)部,中間的兩間屋子是耿家口小學(xué)老師的辦公室,西邊的六七間屋子,是耿家口小學(xué)的一、二、三年級教室。院子的東、西兩側(cè)各有一排屋子,分別是耿家口大隊(duì)衛(wèi)生室、耿家口大隊(duì)小賣部和耿家口小學(xué)四、五年級教室。在院子南側(cè)的圍墻下,長著兩排樹齡十年左右的榆樹、楊樹和柳樹,在一棵比較粗壯的柳樹彎枝上,懸掛著學(xué)校的大鐵鐘。院子的大門設(shè)在東北角,外面就是村里高低不平的南北主干道。這個(gè)院子從落成那天開始,就成了耿家口大隊(duì)的會議、信息、文化、教育、醫(yī)療和商業(yè)中心,無論學(xué)生們是否放假,無論冬天還是夏日,無論白天還是晚上,這里都是全大隊(duì)最具人氣、人們最絡(luò)繹不絕、最喜歡聚集玩耍和打探交流各種消息的去處。

剛建大隊(duì)部那會兒,有人提議把小學(xué)建在別的什么地方,說是小學(xué)生們愛鬧騰,會吵得大隊(duì)部沒法工作和開會。但耿廣林不同意,他說,我看見孩子們讀書心里高興。再說了,村里土地緊張,小學(xué)生課間活動,全大隊(duì)社員開會,“一個(gè)院子兩用” 很有意義。小學(xué)老師們很理解耿廣林的心思,大隊(duì)給教室泥黑板那會兒,他們特意囑咐社員們在教室外面的墻上多泥了兩塊黑板。黑板泥好后,小學(xué)老師們經(jīng)常把各年級學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),用粉筆工工整整地謄抄在上面,耿廣林只要路過,總是饒有興致地盯上一會兒。這兩塊黑板自然也就成了全大隊(duì)社員們會前會后、閑暇休息、購物路過時(shí)重點(diǎn)圍觀討論和當(dāng)面教導(dǎo)訓(xùn)斥孩子們的特別場地。

耿廣林走進(jìn)院子后,他看見大隊(duì)部的燈還在亮著。是誰在里面?他快步推門走了進(jìn)去。

“這么晚了,你還沒有回家???” 耿廣林看著正趴在辦公桌前邊寫邊打算盤的大隊(duì)會計(jì)耿廣常問道。

“今天大隊(duì)開會定下的幾個(gè)事,我再記記。另外,上面下發(fā)的‘救濟(jì)糧’‘救濟(jì)款’ 也撥下來了。咱大隊(duì)的這些‘五保戶’ ‘困難戶’ 每家該分多少,我再核對核對。 這么晚了, 廣林哥你咋又回來了?” 耿廣常抬起頭來應(yīng)聲回答。

“睡不著覺,你嫂子把我攆出來了!” 耿廣林說著話, “嘿嘿” 干笑了兩聲,走過去坐在煤爐旁邊的椅子上。

耿廣常站起身,伸了伸腰,走到煤爐跟前,蹲下捅了捅爐子,加了勺煤。

“廣常啊,你說這推薦學(xué)生上高中的事,該怎么辦???這幾天可把我愁壞了,你也不替我出出主意!” 耿廣林看著耿廣常,笑著開門見山道。

耿廣常沒有接話。他站起身,拿過耿廣林桌上的水杯,倒了點(diǎn)兒水涮了涮,加滿開水后遞給了耿廣林。

耿廣林接過水杯,看著耿廣常繼續(xù)道:“我知道你不好說,因?yàn)槟愫⒆邮匦囊彩潜煌扑]的對象。咱們現(xiàn)在就權(quán)當(dāng)你孩子不是這批初中畢業(yè)生,推薦誰上高中與咱孩子沒關(guān)系。 你說這事該咋辦?” 他臉上掛著微笑, 語氣盡顯誠懇。

耿廣常笑了笑,依舊沒吱聲。他走到桌邊卷了支煙,劃著火柴,點(diǎn)上抽了起來。他有抽煙的嗜好,夾煙的兩個(gè)手指熏得又黃又黑,盡管今天開會時(shí)他已經(jīng)抽了不少,可這會兒,他很想再抽一根。

耿廣林繼續(xù)道:“這幾天,我沒少琢磨這事。各個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的議論咱們也都應(yīng)該聽到了,大伙兒吵得簡直比這煤爐子還熱!這么多年了,我還是頭一回遇到這種事。老實(shí)說,咱們大隊(duì)的這幾個(gè)學(xué)生都不錯(cuò),可公社給的名額只有一個(gè),聽說這幾個(gè)孩子還都想繼續(xù)上學(xué),有的家長也去找過我,說起來各有各的理由,什么孩子想上學(xué)呀,家里不缺勞動力呀,自己在生產(chǎn)隊(duì)的表現(xiàn)也不差呀,推薦不上沒法給孩子和家里人交代呀,大隊(duì)的社員們怎么看呀,到了學(xué)校一定好好學(xué)呀,高中畢業(yè)后一定回大隊(duì)好好干活呀……簡直是你不想聽都不行!”

耿廣林平時(shí)說話一直比較慢,可這會兒倒真像連珠炮似的來了一梭子。耿廣林說完,他等著耿廣常接話,可耿廣??偸且粋€(gè)勁地抽煙,只是時(shí)不時(shí)地看看自己。

耿廣林、耿廣常倆人幾乎同時(shí)進(jìn)到大隊(duì)工作。論年齡,耿廣林年長幾歲,論家境,耿廣常顯然不如耿廣林。耿廣常的祖輩比較窮,早年闖關(guān)東那會兒,耿廣常跟著父親去了東北,在城市上過幾年學(xué),新中國成立后土改前那陣子,又跟著父親回到村子里。論文化,耿廣常應(yīng)該更勝一籌,他的毛筆字很有功底,每年春節(jié),大半個(gè)村子的社員拿著紅紙、排著隊(duì)請他寫春聯(lián),從村南頭到村北頭,幾乎都是他寫的紅對子;耿廣常打算盤的功夫更是了得,打起算盤來,那算盤子兒上下翻飛得讓人眼花繚亂,十里八村沒有一個(gè)不服的,公社每年組織賬目會審,次次都要把他抽去。說起耿廣常這寫寫算算的功夫和本事,耿廣林從來都是打心眼里服氣。這些年來,他倆一直配合得非常默契,加上倆人秉性相近、意氣相投、各自定位得當(dāng),從來沒有紅過臉,更沒有斗過氣,感情那是棒棒的。

“廣常啊,你別光顧著抽煙,說說你的想法和意見?!?耿廣林一邊催促著、一邊站起身來,在屋里踱起了步。

耿廣常沒有答話,依然若有所思地抽著煙,偶爾看看耿廣林。

耿廣林一邊踱步、一邊再次說道: “反正那幾個(gè)學(xué)生的家長都找我說過了,就你沒吭聲。你孩子守心在學(xué)??墒菍W(xué)習(xí)表現(xiàn)最好的,如果這次推薦不上,耽誤了孩子的前程,家里老老少少埋怨你,回到家里生閑氣,你可別怪我沒有提前問過你!真到了那個(gè)時(shí)候,可沒有人再管你!”

耿廣林邊說邊止住腳步,回過頭來笑著緊盯著耿廣常。他知道, “激將法” 對耿廣常最靈驗(yàn)、最管用,況且,在這夜深人靜、只有他倆的當(dāng)下,也許只有這個(gè)辦法,才能撬開耿廣常的嘴巴,盡快步入正題。

耿廣常不是不想找支部書記耿廣林談?wù)勥@件事,只是一時(shí)還沒有拿定主意。他覺得,自己的孩子雖說是推薦對象不假,但自己是大隊(duì)會計(jì),怎么說也應(yīng)該主動回避。況且,廣林書記是個(gè)明白事理的人,他主持公道,敢作敢為,可謂有口皆碑,其他學(xué)生家長為這事已經(jīng)多次找過耿廣林,該說的話都已經(jīng)說清,自己找不找他,在廣林書記那里應(yīng)該都是一回事。他也知道,這事攤在了自己身上,既然別的家長都輪番找過了廣林書記,如果自己不找廣林書記談一談,總會給人留下“志在必得” “舍我其誰” 的“大牌” 樣子,讓人總覺得不是那么舒服和愜意。再說了,有些事情,多一個(gè)人多一個(gè)主意,主意多了好辦事,適可而止地表明一下自己的意見和態(tài)度,也不是不可以。既然廣林書記已經(jīng)把話說到了這個(gè)份上,再不談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖?,確實(shí)既不禮貌,也不合適。

耿廣常想到這里,他提起水壺再次給耿廣林水杯里加了些水,重又點(diǎn)燃一支煙后,咬文嚼字道:“既然廣林哥您讓我說說,那我就談點(diǎn)自己的想法和意見,也許您當(dāng)書記和哥哥的,早就琢磨到了前面,有了更好的主意。”

耿廣林笑道:“我啥想法都沒有,你只管說,這大半夜的,就咱兩個(gè)人,說啥都行,沒有關(guān)系!”

耿廣常道:“推薦學(xué)生上高中是咱們大隊(duì)的大好事,也是大喜事!咱們大隊(duì)的學(xué)生們爭氣,學(xué)習(xí)成績、各方面表現(xiàn)普遍比其他大隊(duì)的學(xué)生好,為咱大隊(duì)爭了光、抖了神、提了氣,這也是你哥哥多年所努力和盼望的。我覺得,就沖這,咱們應(yīng)該趕緊找找聯(lián)辦中學(xué)的張校長,請他出面給公社教育組反映反映,看看能不能給咱們再增加一個(gè)名額,你說是不是?” 他邊說邊小心翼翼地看了一眼耿廣林。

“好!” 耿廣林的臉上突然泛起紅光。他顯然沒有想到用“增加名額” 的辦法“排解難題” 這個(gè)好主意。

看到耿廣林非常高興的樣子,耿廣常接著說道:“再一個(gè),如果增加的名額要不來,咱們大隊(duì)的推薦也應(yīng)該有咱自己的具體標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)矩,咱可不能照著葫蘆畫瓢似的拿著上面的通知生搬硬套,犯了教條主義。說到底,咱們推薦的是上高中的學(xué)生,不是在大隊(duì)里干活的社員,把學(xué)生和家長不分青紅皂白地完全綁在一起推薦,只會使推薦變得更加復(fù)雜和困難,搞不好,還會惹得學(xué)生家長們鬧意見、生閑氣。毛主席他老人家出身富農(nóng),哥哥你出身中農(nóng),可你們都是干革命的好黨員、好干部,咱們可不能‘一鍋煮’ 地看著家長推薦他孩子?!?/p>

“對!對!” 耿廣林笑著頻頻點(diǎn)頭。他覺得耿廣常的意見完全符合自己的心思,如果不聯(lián)系大隊(duì)實(shí)際地生搬硬套,說不定推薦學(xué)生這事就會產(chǎn)生新的麻煩,鬧出新的問題。

耿廣常繼續(xù)道:“第三個(gè),我覺得咱們大隊(duì)的具體推薦也要有個(gè)好的辦法和程序。既然上級有了原則性的條條和框框,那咱們也應(yīng)該從咱大隊(duì)的實(shí)際出發(fā),看看具體先看什么,再看什么,先怎么辦,再怎么辦,是咱們大隊(duì)的幾個(gè)干部推薦?還是召集生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長們一塊參加推薦?還是把學(xué)生家長們吸收進(jìn)來一起推薦?還是用別的什么辦法推薦?總之,這些大主意,只能由你當(dāng)書記的哥哥拿,具體怎么辦,我一切聽你的?!?/p>

耿廣常一口氣說了三點(diǎn)意見,直到煙頭燒到了手指頭,他才停住了嘴。

“哈哈哈!廣常兄弟說得好?。∧憧墒钦f到了我的心坎里!咱們兄弟,這叫不謀而合、所見略同!這幾天,我一直為這事生悶氣!現(xiàn)在上邊有些精神真是叫人不舒服、憋得慌、心里煩!學(xué)生能不能升高中,學(xué)校直接考試不就行了!非要搞什么推薦!搞推薦也行,就讓學(xué)校自己搞唄,學(xué)生們的情況,學(xué)校和老師們比誰都清楚,干嗎非要推到大隊(duì)來?推到大隊(duì)里來,還非要結(jié)合學(xué)生家長勞動積極不積極、思想先進(jìn)不先進(jìn)、祖上什么成分,這是什么事嘛?簡直是亂彈琴!是孩子他爹上學(xué)?還是孩子們上學(xué)?唉,不說了!不說了!說起來讓人生氣!” 耿廣林邊說邊兩眼圓瞪,末了,他使勁兒地拍了一下桌子。

“我看這樣吧,明天一大早,我趕去學(xué)校找找張校長,請他趕緊到公社幫咱們再要一個(gè)名額。回來后,我、守才主任、你,咱們?nèi)齻€(gè)趕緊開個(gè)會,定一下具體的推薦標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)矩和程序。這事兒不能再拖了,要過年了,得趕緊辦。時(shí)間不早了,咱倆趕緊回去歇息。”

耿廣林說完,他看了看耿廣常。耿廣常點(diǎn)了點(diǎn)頭。耿廣常走近辦公桌,吹滅了煤油燈。倆人一前一后地離開了大隊(duì)部,向各自家的方向走去。

大隊(duì)黨支部書記耿廣林確實(shí)計(jì)劃得很好,一切安排得環(huán)環(huán)相扣、井井有條??纱箨?duì)會計(jì)耿廣常家里這頭,又冒出了不大不小的“問題”,讓他和他的老伴兒,頓時(shí)不知所措、徹夜難眠、火急火燎——


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