正文

民國二十四年元月補志

于暗夜中找尋微光:喬秋遠日記·家信集 作者:喬秋遠 著;喬海燕 注


1935年日記

民國二十四年元月補志

自去年四月間,因為學校開二十五周年紀念會,我的生活陷于極端的忙碌。同時又有多日的咳嗽,身體也不強健。日記只得停止了。那時以為勉強抽時間來寫,對于我來說是更增加疲勞的。

紀念周過去,生活仍是一樣的繁瑣。又懶于執(zhí)筆,反正生活是很單調地渡著,生活歷史中沒有什么創(chuàng)獲,只有任憑它空泛過去吧。

放了暑假,本來是可以回家休息休息,但是,為升學的愿望所驅使,在此留戀著(華氏)一百多度的酷熱天氣里,在暑期補習班里擔著六點鐘的功課。

六月廿二日,同民勛、云武赴南京,投考中央政治學校。起初,劍梅約同一塊去,但是,他的家是在開封的,他的家是同我的家一樣,想我們現(xiàn)在就成為家庭的生產分子。他也是一個很體諒父親的兒子。結果是他不去了。我只有約別的同事。本來,這一次投考是抱著絕大的嘗試,失敗是在意料中。不過為了熱情的沖動,不得不這樣走走。

到南京,住在下關龍頭房,近南京職工學校。當時四叔父是住在清真寺門牌十五號。在南京住了二十多天,考中央政治學校和北師大兩個學校,結果因為英數(shù)太差,都落第。

天下事,只有真切實在,方可信也!

未考完,叔父即攜眷往常州就任職工學校校長。別時形色倉促但無任何依戀。

于八月廿九同景琦由京返汴。還徐之日,適祖母由家赴京之日。

半載來,余生活如舊。四叔父則常州事未成。祖母在京停月余即歸。

近接叔父由平來函,言又至平綏線就南口職工學校校長職,現(xiàn)在北平。

學校元月十七日放假。十八日早同運祥搭車返里,晚住曼冰家一宿。次日,同父親雇車回家。

民國二十四年元月廿六日

近幾天在家內的生活是隨意懶散的很,每日除寫對子及做些瑣細事情外,可以說把時間都浸潤在休息里面。

昨天給悔深、劍梅、學校、景濤寫了四封信。二叔父以為口孜郵費太貴,準備明天捎到府店去。

父子兄弟間的五倫相處,要以至誠“愛”字貫徹始終。別的有了過失,為父兄的最好是起初要規(guī)勸,指示教導他;其次是懲戒他,再不聽甚而至于責罰他,若仍有不當,那只有安慰他、可憐他,以寬大的肚量容納寬容一切,使他悔悟,絕不可有一點恨他。

父子兄弟間,做錯了事情,應該替他憐惜。若是因為事情做錯了,而對于人也起了根本不親信,那是父子兄弟間絕對不應該的。

世界上,我不想強者怎樣的可惡,我只想被凌的弱者太沒有能力。因為一切事情只可根本從自己身上求解決。

注釋

1935年元月,學校放假,爺爺從開封回家鄉(xiāng),準備在家過春節(jié)。這是所有日記、家信中記錄最完整的一次在家鄉(xiāng)過春節(jié)。以后的歲月,即使每天經歷著這樣的瑣碎之事、無聊言談,即使像這樣庸庸碌碌的春節(jié),再也不會有了。

家——時光如流水,斯人已逝去。往日只有懷念,不會再現(xiàn)了。

口孜、府店郵費:口孜鎮(zhèn)、府店鎮(zhèn),均為距夾溝不遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn),設有郵局;兩鎮(zhèn)相距也不過10里,居然郵費不同,有貴賤之分。有一種可能,府店鎮(zhèn)的郵局,為郵政所設,郵費是國家定價;口孜的郵局,為個人代設點,故郵費稍高。

二十七日舊歷二十三日祭皂

晨起生火爐。我真生氣,不知道為什么我的火爐每天早上滅。我回來十幾天了,沒有一天不生火爐的。

上午仍在寫對聯(lián)。四上來談在學事。既而文錦表叔來了,在這里啰嗦了一天。我除了陪著他們說話及寫兩副對子外,沒有做一點事情。

晚上祭皂時有皂餅、皂糖,肉酒等。計全家在外在家共二十一口。祭罷分食皂糖。諸弟妹都很歡喜。

夜間同父親、叔父在喜園內圍爐,談慶之媒事,并言及家之瑣事,與余之再上學讀書事。我以為我之再求上進讀書,只有靠我自己努力刻苦想辦法,與家內言之亦是枉然,故余只說如何、如何,將來吧。

家內女人不明白事理,真是萬難。清官難斷家務事。治天下易,治家難,真是不錯。余對慶婚事不主張現(xiàn)在給他訂婚,即訂婚也要以能讀書為原則,即不能如小學、中學,次遞上學讀書,最低限度也要粗識文字,能看寫淺明的書信。

注釋

慶,即我父親喬元慶。爺爺是長門長子,父親是長孫。兩人在“喜園”是有特殊地位的。此時,我父親約8歲,家里就操心為他說親。

偃師有早婚習俗,男孩子在幼童時期訂婚,十五六歲即完婚。爺爺17歲結婚,當時我奶奶才16歲,這在“年譜”中有記載。

全家21口人,春節(jié)齊聚喜園。感慨今日,再也看不到如此人丁興旺景象了。

二十八日舊歷二十四日晴

今天運祥來送胡桃,我們又談些升學、轉學的事。下午同他到口孜代耕處,坐了一會就回來了。

“愚而好自用,賤而好自專?!编l(xiāng)間紳士往往都是如此。

燈下給諸弟妹、元慶講故事。他們都很聽我的話。我相信這樣的家庭教育比讀任何書都好。

在房內又溫了些日文,就寢。

二十九日舊歷二十五日晴

早飯后父親為我講“中庸”。上午、下午整整一天都是除掃北屋。因為有許多書籍都得整理。以后祭祀先人之屋,應只藏書籍及祭器等,不應放置其他雜物。平日把門鎖住,遇有家祭之日,或取書時,始可開放。

今天,父親又把先祖父及曾祖母之像取出,以備新年懸掛。因諸弟妹尚未見過先祖父曾祖母之遺容遺像。

傍晚,對門楚立叔家吵鬧得很。一個人假使不把眼光放開,尤其是聚于家庭之中,會把一點小事弄得天翻地覆。清官難斷家務事,治天下易,治家難。真是不錯。

注釋

北屋:藏書閣。這個北屋現(xiàn)在還在,但是已經破敗,無人居住。

聽奶奶和父親講,每逢過節(jié),曾祖父都要取出先人畫像,還有平日收藏和家人習作的書畫,在喜園北屋掛起來,使子孫觀看,認得先人;又通過觀看書畫等收藏品,使孩子從小便知道家庭的儒雅之風。

奶奶說,喜園北屋有藏書樓,整個屋子為兩層,樓上是放書的地方,屋里有木質樓梯,取書可以上去。不過,小孩子和媳婦們不能上去。舅爺(運祥)曾說過,因藏書樓上層有一些“左傾”思想的書籍;二姑奶說,上面收藏著四老爺“共產黨的書”,故不許小孩子上去看。我父親說,抗戰(zhàn)以后,小孩子不許上藏書樓的規(guī)矩就取消了。

藏書樓有窗戶可通風,樓下是堂屋,專供紀念、祭奠使用,平時不住人。(見彩插)

三十日舊歷二十六日晴

上午懸掛北院大屋內字畫,整理喜園內書籍。下午、晚上寫對聯(lián)。

今天接到四叔父由平給家信。言南口職工學校經費尚有問題,并寄回偃師至鄭州免票一張。叔父本來擬寒假回家,因職業(yè)未定,不能回來。

今天又接到學生李延明、孟家驤來信。景琦來信。

元月三十一日二十七日晴

今天寫了一天對子。參駕店科朔表兄來。

二月一日舊歷二十八日晴

今天只刷了一天對子。

我把人情太看為人情了。有些人是外面親熱,而實際上他是不肯吃一點虧的。我們這樣和他交涉,只有吃虧。以后遇到錢財?shù)氖虑?,要特別留心。

我的記性太不好,所以我是個極平凡的人。

我本不是一個磊落英才,而家庭又恐怕我成為狂大者,要使我更加拘泥起來。唉!我的勇氣只有憑著自己的決心去涵養(yǎng)。

二日二十九日晴

上午貼對子。午飯后少睡。起,整理粘貼一年的信件。四叔父一年來生活未嘗安定,自己萬分儉約刻苦,而家庭又不與十分諒解。余每思之,不禁滄然。唉,人生不易也。

今日接悔深及孟群信。孟群信言,在平讀書,每月至少得十五元,約計一年得一百八十塊錢。

三日三十日晴

上午仍是整理信件。下午祭掃前后院地,糊燈籠,滌桌椅,安神,做除夕一切事情。

四日初一日

晨起最早。遠鄰近舍時聞爆竹聲音。起身后點著樹枝又東西院放了幾個炮,遲了一會,二叔父都起了,繼續(xù)著就是排供、熱紙。早晨到各家去拜年。下午在喜園睡了很長時間。東小學陳教員來了,隨便談一談。

五日初二

上午引元慶及修妹到北門外去看新婦。那里的人很多。下午在家,太陽地下整理信件。

六日初三

吃罷早飯,同元慶到官茅去行人情,走時把修妹、九妹、周璽都帶上去。一路很熱鬧。下午早回。預備明日赴汴。晚上,與父親、叔父談口孜元慶婚事。余意孩子尚幼。但父親似頗愿意。我亦未深做主張。至室內,又囑夫人以處家之道。

注釋

官茅行人情:即春節(jié)走丈人家,爺爺?shù)脑栏竸⑷A,居西官茅鄉(xiāng),距夾溝不遠。

修妹,四老爺喬榮科的女兒修若;九妹,二老爺喬榮圖的女兒九若;周璽,三

老爺喬榮橫的兒子。

喬榮橫早逝,故此文集涉及他的內容很少。

七日初四

早晨起整理行囊。吃飯時,父親諄諄以謹慎誡告。八時許起程。余騎一騾子,雇工老彭背一藤箱送我至城,與承宗、懷民等見面。晚住在曼冰處。

八日初五

早晨起,同運祥等坐車至車站。八時半搭上快車。車上與陳子英相遇,談些地方事情。下午三時到校。當時同事都已到齊。學校一切如舊,唯事務員譚鐘祥被辭,由同鄉(xiāng)宋生源來接替。

九日初六

上午寫家信,又往南口北平給叔父寫信兩封。并審查開列高年級各級所用書籍。下午到劍梅處,又訪民勛。晚上同劍梅、悔深在街上吃罷飯,去洗澡。

我同劍梅、悔深可以說彼此都是很深刻認識的朋友。我們遲幾天就要到一塊談談。我是最不能講話的人。我們見面的時候,時常是他兩個對談,我在旁邊聽著。我想不起來用什么話插進去,同時也以為太不需要。但是,不能不說感到一種寂寞。

說起濤峰來,悔深說他來信,說劍梅小看他了,不給他去信。我聽了,覺得我這個人太不會應世面了,在朋友面前,也不知道被畫成什么樣子了。

我以后要練習說話,寫文章,因為我的內心有許多意思,要給自己寫出來。

朋友都說我器量小,我是絕對承認。我時常想,我不過是一個小心謹慎的、庸俗的人,不帶一點磊落英才的氣象?!叭省眲t有之,“智”次有之,“勇”則不足。于是,今天我自己起了個外號,叫“情剛”,意思是情懦,需要帶些剛性才好。

自己做不出來的,說出來容易使你慚愧。所以,我覺得緘默好些。可是,也許你永遠做不出來,說不出來,就成為一個平俗的人。這一種意念時常在壓著我的心頭。

十日初七陰

早起試做律詩一首,不知平仄調否。現(xiàn)在寫在下面。

二十年春日赴汴

年節(jié)初過罷,游人已遠征。

別餐春酒暖,因戀馬遲行(離路柳絮輕)。

凝雪嵩巔戴,散云洛岸橫。

故園由此去,遠村爆竹聲。

初學習作,不求好,只求妥適平仄格律不差。但余不懂平仄,多以四聲敲之,不熟故不準,詩內定有許多差處。

上午同悔深、伯鑫到平安電影院看“女兒經”,看罷又理發(fā),又到書店街買了兩期《世界知識》,又到親戚處坐了好久。

晚上運祥來談。去后又應酬些事。寫日記,就寢。

十一日初八晴

今日開始上課。

上午做罷紀念周,又接著上了兩節(jié)課。因為沒有書,令學生自由閱讀,選級長。張學勤當選為正級長,孟家驤、楊霽嵐當選為副級長。

午飯后給濤嵐、濤峰、憲周、濟周寫信共四封。

下午上兩節(jié)課。分派清潔檢查員、組長等各職務。課后德懋、潔茵來談。客去后同杰之、恪三到街上去買東西,又到萬芳去吃包子,伊府飯。

凡做一點事,要聚精會神去做。做壞了還可以修正,絕不要因循。事前的躊躇、摸索,真是壞事,以后要力改此弊。

“不怨天,不尤人,下學而上達?!边@是正確的態(tài)度,但是絕不要自卑。因為自卑能消滅你的志氣。

十二日初九日晴下午有風

上午給學生講活頁一篇“學?!?,此篇選自《愛的教育》。

下午上兩節(jié)課后,看看報,打打球,整理書案,時間就過去了。

晚飯有酒,余飲數(shù)杯,飯后作詩一首。

夜飲

歌罷歸來酒未醒,淡月瘦竹影滿庭。

數(shù)聲管弦陽春曲,旅情不堪愁里聽。

夜,君膺來談好久。十時,就寢。

十三日初十日晴

上午,令學生背誦昨日所講的“學?!?。以前的學生是專注意讀,現(xiàn)在的學生是專注意講。其實二者是不可以偏廢。好的文章非讀到會背誦,不能得到益處。

繼續(xù)又講“今天”一篇。千百年的歲月,都是一個今天、兩個今天連續(xù)起來堆積起來?!敖裉臁倍衷谖覀兊纳盥飞鲜侨绾斡幸饬x。因為昨天取不回來,明天還沒有到,我們所有的只有今天。所以,美國教育家阿曼遜說:一個今天勝于兩個明天。

午后給學生發(fā)課本。課后開教導部會議。重要決議案有,改學生自治為保甲編制,將全三五市分為三區(qū),一級為一保,兩?;騼杀R陨蠟橐宦?lián)保,教室內一直排或一橫排位一甲,一人為一戶。又,全校教職員工都著制服,以求整齊劃一,并推恪三、雨田、瑞南等負責設計辦理。

君膺來談,言明日赴鄭。客去后給曼冰寫信一封,言課業(yè)用品和請教員事,托潔茵女士帶去。

燈下編成“高年級演說比賽周會實施法”。

十四日十一日晴

上午上課時仍令學生背書,課外寫印“夢見媽媽”一篇,預備下午講。

午飯后少睡一刻。

下午課后讀雜志。晚上松嵐請洗澡。

社會上是有許許多多人,這些人的面孔、心情都是不同的,假使你沉心的細細觀察起來,很有滋味的。

互助,徹底一點說,也就是能以彼此為利用。

“是非窩。眾人用口我用耳。熱鬧場所人求進,我求退。”乃處世的良法。

看見別人的小孩子時,時常想到自己孩子的教育問題。

二月十五日舊歷十二晴星期五

下午課后在教務處,鎮(zhèn)南說今天是他的生日。大家都說:“生日還不請客嗎?”三說兩說的就成了事實。我們到萬芳家又吃了一頓。回來時同眾孚、鎮(zhèn)南到書局街做書店巡禮,到商務印書館買了一本小字典。

有些人想叫你對他的仇人(不滿意的人)發(fā)生不好的印象,或者可以說叫你對他的仇人發(fā)生誤會,甚而至于作對。他會向你說著很動聽的那個人是怎樣不好,你若絲毫不加一點考查,就認為他說的都是對的,那你就被他利用了。這時候最好是用很冷靜的態(tài)度去觀察他兩方面的丑態(tài)。要是留心的話,會分析很清楚,明明白白看出來。社會上有許多人是外面衣服堂堂,而他的內心是那樣丑惡!

有些人你就不能坐下來和他靜心說一句話。因為他對于事情向來是沒有沉心去觀察過,即有,他所想到的也是愚婦的聰明。

有種人是說不來的傻而驕。他本來是頂愚蠢的,可是他覺得他是絕頂聰明。假使你向他說:你近來很漂亮啊!他就會回到房間刮刮胡須,給女人寫一封信。假使你對他說:你的學問很好啊!他會當面向你念出那淺浮的詩句來。

社會上有著千奇百怪的人。

這千奇百怪的人都在生活著。

二月十六日星期六

上午課罷召集高級段會議,決議各種工作均于下周開始。早餐有景琦帶來之猴頭,每桌用清湯做了一碗。只是一個有名,并不好吃。

下午,與眾孚、恪三等同事六七人,往西城外做郊游。盤坐沙丘,指顧老村、河流。時而學生李延敬、張學勤攜風箏亦往。因日暖風微,伊等累得汗流滿面,仍未放起。歸時漫走,虛沙荒野,沿著新鑿河流繞至南關福音醫(yī)院前行,由南門而入。至學校已感疲累。

試作郊游詩一首:

郊游

遠矚黃河春色冥,近看絲柳青枝多。

平野沙丘擁古城,半壁寒村依新河。

吾生本為忙中客,如此青春幾度過。

我學作詩,平仄不熟,最困難。此詩隨口占寫出,與律詩格式當有不妥處,等以后再修正。

伯鑫送新聲劇社票一張。晚同劍梅去看新劇。所演劇目有《生之意志》《東北一獵戶》《女店主》,其中以《女店主》演的新好,內容深刻,演員技術亦純熟、高巧。話劇演出如此程度,可以說完全成功。余尚未見有如此動人者也。梅云:劇情有不合理。余謂未免有批評過刻。余對新劇本無研究,不過看此劇始終演來絕無松懈處,意義又十分深刻,各個角色都能充分表現(xiàn)出他的個性來,是最不容易處。這個劇本我沒有讀過。聽說是從意大利翻譯過來的。

今天接叔父信言:正在籌備開學,一切平安。

又給曼冰一信。

二月十七日星期日

因為昨晚睡得太晚,所以今晨起來時已經是九點鐘了。吃罷早飯,寫了昨天日記,即同鎮(zhèn)南到體育場看“民俗運動會”。那里參觀的人很多,花枝招展,士女如云。所玩故事有高蹺、旱船、藤甲會、打花鼓燈。此地所玩高蹺,有二十余人者,獅子則一家有兩只。所唱曲子,有此地調,有北平調,多打日本事。

下午到北新書局選活頁,又買了數(shù)份申報畫刊,搜集各地民情風俗照片,以備授地理時應用。俗云:百聞不如一見。尤其是講地理,若無豐富材料,則感覺乏味。余想收集各省各地照片,粘貼加以編輯,作為地理課本補充讀物?,F(xiàn)在各書局尚無做此種工作者。

二月十八日星期一

今日照功課表正式上課。

上午下罷第三節(jié)課令學生早回。下午上一節(jié)課后分團。又促學生寫周刊。令那兆鳳讀演說稿,預備晚上播音。六時即偕那兆鳳、郭素琴等,同鎮(zhèn)南往中山公園廣播電臺播音。郭素琴講故事,姚同花等唱“桃李爭春”,那兆鳳演講“世界大戰(zhàn)與中國”。

播音回來,君膺來談。伊往鄭州事又未成,將來定在河大選科。談話時余正疲倦,客去后即就寢。時正舊歷元宵佳節(jié)。街上爆竹聲不絕于耳。

十九日星期二陰,天氣忽寒

早晨起來趕出周刊,飯后印給學生。同高年級四班往體育場參加新生活運動周年紀念會。下午只有第四節(jié)一節(jié)國語。午飯后看報,寫昨天日記,溫習以前所學日文第一冊,溫了六課。放學后又讀雜志及“飯后的哲學”,伍光健譯,中有一篇講抑制欲望,很好。晚上預備明日歷史。把我所有上古時可參考的書,都取出來略讀。因為雖是在教小學,但是,遇到一個問題還是要做進一步研究,能以教學相長,自己也能乘機讀些書,不至于荒疏太久。

接曼冰來信,言明日可來汴。

二十日星期三

今日把曼冰的鏡框做成送來。

下午上了三節(jié)課,其余就是寫日記。吃罷晚飯到親戚處,因為托人寫“中國童子軍第四團部”的牌子?;匦:蠼o響標寫信一封,請他買一本日文雜志寄來。又溫習日文,將第一冊讀完。十時許就寢。

二十一日雨

下午課后曼冰來,在豫華春打電話來,請洗澡。隨即坐車就去那里,有燦西、余、省三等五六人,在那里談些閑事情。至十時許就回校。晚,曼冰住此。

二十二日星期五

今日該值日,晨起查自習。上午課后,為君膺濟源事跑了半天,又給君膺寫了封信。午飯后少憩。下午上了四節(jié)課,出作文題目是:民俗運動會記、今天的意義。

晚間,同事都出去了。后院只有我一個人,頗為寂寞。我尋所帶來父親所著詩文釋例,翻閱各箱,遍找不見,心燥如麻,最后在書架上尋著,心始安。

閱讀以前在師范時所作文章,雖說不好,但現(xiàn)在就做不來那樣的,因為教書的人把完全心思都用在職業(yè)上,把自己的學問、思想消磨的凈光,只有墮落后深刻的世俗化!

在眼前,過去的人有許多都是在青年時感情豐富熱烈,如花似錦,繁榮生長,一離開學校門便漸漸暗淡,無聲無息,以至于終局想起來好不可怕!

一個人終究是逃不出現(xiàn)實環(huán)境的束縛嗎?唉!這樣的一個我!

社會上淺薄的人太多,他們所要的都是排在眼前無價值的東西。我們的貨不敢說是一鳴驚人,但決不是毫無價值的,你要拿出來,不然與空飯店有什么區(qū)別呢?

終年的不讀書,不做文章,不想一個問題,只是吃在職務里,忙在職務里,這樣混一輩子有什么意思?眼看著后來者一個個爬上去了,壓在我們身上嗎?刻苦,努力,靠著自己,除了自己之外,又有誰肯給你一句話的幫助?半點的鼓勵?想到這里,有無限的凄愴。

二十三日星期六晴

上午課后開周會(假期作業(yè)展覽會)籌備會。下午照理開會,各級都沒有上課。學生走后,君膺由家回,在此吃晚飯。不久,劍梅、曼冰都來到這里,大家談了好久。又買燒餅、元宵做點心。晚上都住在這里。我同劍梅、曼冰在師范上學時就住在一個房間,現(xiàn)在我們三個重聚,只缺少一個純青。我們談了許多過去在學校的事情。

二十四日星期日晴

今晨起來的很遲。不久悔深、伯鑫來,同鄉(xiāng)董西庭亦來。吃罷早飯已經十時許。在校務處看報。午飯后少睡一刻,起來讀日文,至第一冊十五課。又同鎮(zhèn)南到書店街買了本《日文與日語》。又同曼冰至子謨處見光豫中學田校長。晚上打發(fā)曼冰回去。

世太來。

接家信,夾襖馬褂今天才給我。

二十五日星期一

昨晚曼冰走后,田校長來電話,介紹同事雨田的太太王筠萍到曼冰的學校當教員。以前我曾與曼冰提到過伊,頗有躊躇,答應今日再做商量。今日下午校長來談此事。適曼冰昨夜誤車未走,現(xiàn)在由南關河大第二院來電話,余即。但其來此談了好久,又同他去見田校長,因功課尚有問題。送曼冰走后,回校,與雨田言明日再做規(guī)定。

下午課后,有一個賣油饃的將油饃籃放在學校門口,有一個學生踢球,將球踢到籃子上,他就大怪起來。幸好我到了那里,責怪他不應當放在門口擋住通道,他反而大叫,說些難聽的話。當時余正懊惱,將他的籃子踢了幾腳,后來鎮(zhèn)南也去了。那個人真是沒道理,他還是唧噥著說些不堪聽的話,于是我太憤了,就把他打了幾下。叫巡警把他帶到局里去了。

不由得掀起這樣風波來!

調理怒中氣,斟酌戲中言。謹防忙中錯,愛惜有時錢。

這四句有絕大的本領,是處世的秘訣。

二十六日星期二

晚上劍梅來談他訂婚事。對方為以前他的同院,現(xiàn)在在女中高中部上學。她的父親在開封中學教書,家世與梅之家庭亦正相合。此女子梅以前也曾見過,姿色尚好,天生姻緣,終成眷屬。梅來質之余,余力促其成。

又談了好久各人家事,并談起余之小兒元慶訂婚事。梅以為年幼,何必如此急促也。余之思想介乎都市鄉(xiāng)村之中間。因為現(xiàn)在我的家是在鄉(xiāng)村,自己的兒子在廿四歲以前一切的生育負擔完全建立在我身上,現(xiàn)在我自己還要向前發(fā)展,同時要建設一個合理的家,同時要想自己的兒子在好的教育環(huán)境中培養(yǎng)起來。這些問題太多了。談到十二點以后,劍梅因為街上沒有洋車,就住在這里。我們在一起都是滋滋有味地談起各人的將來,各人的志趣,各人的身世。什么都談。

二十七日星期三

今天早上開始打籃球。下午開校務會議。

現(xiàn)在學校已經是有了裂痕,兩個主角斗爭的很激烈。我們謹要記著,不要多說閑話,只有靜心觀察。

世界上有許多的人,這許多人都在做著不同樣的事情。不要看那橫行一時赫赫有名的偉人,有時候他的心思還比不上一個老農夫那樣真誠!

二月二十八日星期四

我是一個小學教師,在學生身上我得到的安慰很少,我所嘗到的只有煩苦。嚴則難,寬亦怨,這一班女生真是難以應付。

以后要男、女學生一律看待,認真教書,積極振奮做事。愛我離我隨他,絕不在學生身上生氣。

三月一日星期五

今天領二月份薪水,除五元禮品,九元儲蓄外,尚領到二十元。預備寄家十一元,再打發(fā)伙食費。手中亦無余矣。

晚上寫日記。

三月二日星期六

上午杰西來談給曼冰請教員事。下午忙著開市民大會。學生走后改了幾本筆記。晚上清源來坐了好久,所以,沒有看書,也沒有做什么事。

久不看書,只感到心內知識意志的饑荒、空虛,同時使人也一天天平凡、庸俗,沒有一點見解,人云亦云,所謂隨波逐流。

余近來在百忙中抽些時間想習作國語,而少讀名著譯作,故思想甚為空虛。以后要多讀些哲學方面的書籍,以充實自己的思想意識。

腦筋里經驗積累多了,會使人變成蒼老。假如沒有豐富的學識思想來支配著你,那就一定要落后,甚而至于腐化下去。因為你把學理思想都忘了,只有現(xiàn)實的經驗支配著你的前行。這樣,你怎么能不隨波逐流呢?

三月三日星期日晴

早晨起來就八點鐘了。吃罷早飯在校務處看報紙。無所事事,上午的光陰就跑了。午飯后少睡了一時。運祥來談了好久。一會兒,劍梅來言,見她了,滿意得很。與鎮(zhèn)南到書店街給學生買地圖。我也買了一本房龍的《世界地理》,這本書好極了,與《人類的故事》同樣有價值。我以為房龍的《世界地理》《人類的故事》《愛的教育》是中小學生必讀的書籍。

晚上杰西來,仍為曼冰請教員事?,F(xiàn)在時候已到三月了,在女師好壞就找不下個人,怎么辦?客去后與云武談了,談了些關于普通考試、高等考試的事情,又把萍級地理筆記改完。

寫日記,就寢。

什么事情只有立刻就做,做不好再來,莫遲延莫蹉跎,只管大膽嘗試。

三月四日星期一晴

早起打籃球。上自習時令學生背書。上午紀念周為三五市政府委員宣誓就職典禮,由余訓話。大致講保甲編制之意義,并解釋政府權與能之分。

午飯后在校務處讀報,并與恪三閑談,同事們早晨打球事。

下午課后參加三五市政府委員第一次常會。燈下改葵級地理筆記,又在校務處與清源下棋一局,又諧談豫東豫西,大笑不止。

注釋

三五市政府:不僅是虛擬的國家體制、行政的運作,以及對五權憲法的認識,也有落在實處的實踐,像糾察、政訓、保甲,亦有各種組織,以及個人職務、職責的模擬。

如果這些學生中,以后有人成為公職人員,這些在中小學的早期憲政教育,就會喚醒他們的啟蒙,起到很好的作用。

三月五日星期二

早起打籃球。午飯時同恪三極力宣傳早起運動,結果使全體同事都決定加入籃球隊,甚至三位女同事也加入了。這種運動確實能聯(lián)絡同事間的感情。

下午課后開糾察團會議。有學生不受糾察團規(guī)勸,或在街上賭博,或有不誠實行為者,皆受嚴格懲罰。

晚飯后在校務處聽無線電。不久,汪晉申同學來談了些時候,就到十點了。

今天接紹周由伊川縣第一學區(qū)區(qū)立有莘小學來信,余與紹周前在縣師時為友,別后數(shù)年音信亦疏。前時余致伊家一信,訊其現(xiàn)狀如何,今始接此來信也。我對于朋友,越是至交,越是不會在外表上表現(xiàn)出怎樣的殷勤來。但是我相信,無論到什么時候,我是不會忘記了他。君子之交淡如水。我或者在朋友面前,也許有人要說我態(tài)度冷淡吧。因為我不像有些人交朋友,粘住皮,便拉得很熱鬧。別久了,會把他的名字都懶怠說。

三月六日

六點鐘起床,六點三十分到操場打球。這是我們的規(guī)約。今天早上到了時間,全體教職員都在操場運動,精神頗佳。

“自己學識不充實,自己做事不迅速,自己魄力太差,唯有切實努力!”


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