美國俄亥俄州立大學 國際化經(jīng)驗對學生日益重要

大學簡介

俄亥俄州立大學成立于1870年，是美國最大的綜合性公立大學，它由哥倫布的主校園和位于利馬、曼斯菲爾德、馬里恩、直布羅陀島、紐瓦克、渥斯特的分校組成。俄亥俄州立大學目前擁有63 000多名在校學生、近6 000名教職員工，以及5個校區(qū)、175個本科專業(yè)、240個碩士點和博士點。俄亥俄州立大學下設17個學院，包括醫(yī)學院，建筑學院，文理學院，商學院，教育學院，工程學院，牙科學院，食品、農(nóng)業(yè)和環(huán)境科學學院，法學院，公共健康學院，獸醫(yī)學院等，其中教育學院、商學院、工程學院、法學院和醫(yī)學院在全美名列前茅。俄亥俄州立大學是《美國新聞與世界報道》評出的2010年全美二十所最佳公立大學之一，在美國所有注重研究的大學里，綜合排名第15位。

學校網(wǎng)址：www.osu.edu

校長名片

戈登·吉（Gordon Gee）

戈登·吉，美國俄亥俄州立大學第十四任校長。1944年生于美國猶他州，在猶他大學獲文學學士學位，在哥倫比亞大學獲法學博士和教育學博士學位。37歲時，戈登·吉就任西弗吉尼亞大學校長，是當時全美最年輕的大學校長之一。此后，他又先后擔任科羅拉多大學、布朗大學、范德堡大學的校長及美國州立大學未來計劃委員會會長等職。2009年，美國《時代》雜志將他評為當年“全美最佳大學校長”。

（《深圳特區(qū)報》2011.05.25第A07版）

深圳特區(qū)報記者 方勝

一、美國大學對美國社會產(chǎn)生重要影響

深圳特區(qū)報：您曾經(jīng)擔任西弗吉尼亞大學、科羅拉多大學、布朗大學、范德堡大學和俄亥俄州立大學校長，領(lǐng)導過的不同大學的數(shù)量非常多。這些美國的大學有哪些共同的特點？或者說，美國的大學有哪些共同的特質(zhì)？

戈登·吉：與世界上其他國家的優(yōu)秀大學相比較，美國的大學是非常獨特的。它的組織形式、豐富的校園文化、完善的學生發(fā)展計劃、豐富的國際活動以至大學校長的功能都是不同一般的。美國大學甚至對整個美國社會的性質(zhì)都會產(chǎn)生重要影響，沒有哪個國家的大學的作用會如此積極和重要。

俄亥俄州立大學橢圓廣場

美國的大學，尤其是公立大學，成立早期的目的就是維護這個新生國家的民主。創(chuàng)立了弗吉尼亞大學的托馬斯·杰斐遜明確闡明了公民的教育和一個民族管理自己的能力之間的聯(lián)系。當亞伯拉罕·林肯簽署了《莫雷爾法案》，創(chuàng)造了美國的“贈地大學”，這種觀念又發(fā)生了實質(zhì)性的進步。莫雷爾法案將聯(lián)邦政府擁有的土地贈予各州來興辦、資助教育機構(gòu)。差不多150年前，贈地大學在各個州紛紛建立，以確保能夠廣泛地為學生們提供高等教育，而不論他們出身世家還是出身寒門。俄亥俄州立大學就是根據(jù)這項法案建立起來并享受州政府贈地的大學之一。

深圳特區(qū)報：從您的經(jīng)歷來看，您是一位非常職業(yè)化的大學校長。而在世界各地，也有許多大學校長自己就是某個學科領(lǐng)域，比如化學或者物理等專業(yè)的著名科學家。對于科學家和類似“職業(yè)經(jīng)理人”的兩種類型的大學校長，您認為有哪些區(qū)別和優(yōu)劣？

戈登·吉：我擁有法學博士學位，但主要還是一個關(guān)注和研究教育體制的教育家。對于兩種類型的大學校長，我認為理解學術(shù)都是大學校長最為核心的工作。

我領(lǐng)導不同的大學已經(jīng)有三十年了，大學校長就是我畢生的職業(yè)。但是，在成為一個大學校長之前，我曾經(jīng)在兩所法律學院任教，并擔任過院長。雖然大學校長繁重的職責不允許我繼續(xù)開展教學工作，但我在撰寫論文和書籍方面保持了較好的學術(shù)功底。我的感覺是，也許大學校長自身并非必須是一名知名的科學家，但是有著優(yōu)越的學術(shù)經(jīng)歷一定會為他理解學術(shù)、為學術(shù)的發(fā)展做出努力有所幫助。

二、國際化經(jīng)驗對學生日益重要

深圳特區(qū)報：俄亥俄州立大學的辦學風格是怎樣的？你們希望培養(yǎng)的學生具備哪些能力？

戈登·吉：首先，我們要完成贈地學校的使命。我之前提到贈地大學的成立是為了擴大人們的教育機會，也是為了擴大人們對實用學科的掌握。這意味著我們不僅擁有藝術(shù)和人文學科，而且也很注重農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)醫(yī)學以及工程學等實用學科的建設。

其次，我們希望能夠為俄亥俄州的人民帶來生活的改變。俄亥俄州立大學的創(chuàng)辦是為了俄亥俄州人民的福祉，至今我們?nèi)匀恢覍嵱谶@一使命。

在辦學風格和我們希望學生獲取的本領(lǐng)上，有一點在過去幾十年發(fā)生了改變。這就是我們認識到，國際化經(jīng)驗和全球化課程在保證今天的畢業(yè)生能在現(xiàn)代社會中成功的重要性。比如說，今天我們有超過2 000名中國學生在俄亥俄州立大學的校園中學習，我們有20%的本科生有海外留學經(jīng)歷。讓學生們得到思想的交流既是我們的中心任務，也是我們的后來人應當追求的目標。

深圳特區(qū)報：俄亥俄州立大學是全美規(guī)模最為龐大的大學。中國近年來也涌現(xiàn)了一批合并而來的、學生數(shù)量龐大的高校。管理規(guī)模很大的大學是否會存在一些困難？龐大的規(guī)模又給你們帶來了哪些好處？

戈登·吉：管理像俄亥俄州立大學這么大規(guī)模的高校的確是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作。挑戰(zhàn)之一就是學校各個部分的聯(lián)動和合作。校園的規(guī)模大了，各個部分的聯(lián)系可能就不那么緊密了，效率也降低了。而且，你還要讓每個部門、每個人都感受到強烈的歸屬感，讓他們時刻感覺到他們是俄亥俄州立大學中不可或缺的一部分。提高人們的士氣在比較小的學校里就容易得多。

規(guī)模擴大、學科增多也有很多益處。俄亥俄州立大學在美國是獨一無二的，因為它既是我們州的主要研究機構(gòu)，也是一所贈地大學。我們有排名非常高的學術(shù)性的醫(yī)療中心，也有蓬勃發(fā)展的獸醫(yī)學科項目、優(yōu)秀的工程學院和雄厚的廣泛意義上的基礎(chǔ)學科項目——數(shù)學、化學、生物學等等。因為這種學術(shù)的廣度，我們的教師和學生能夠結(jié)合各種專業(yè)領(lǐng)域以解決迫切的問題。一個很好的例子就是我們對癌癥的研究。我們的基礎(chǔ)學科與我們的醫(yī)生和其他教師一起進行這個領(lǐng)域內(nèi)的研究，如果沒有多學科的基礎(chǔ)條件，這是不可能完成的。

三、努力讓學生找到家的感覺

深圳特區(qū)報：您在1990年到1998年間曾經(jīng)擔任過俄亥俄州立大學的校長。2007年第二次出任校長后，您認為學校有了哪些變化？

戈登·吉：在離開俄亥俄州立大學的這十年間，我先后到布朗大學和范德堡大學擔任校長。第二次來到俄亥俄州立大學擔任校長，我發(fā)現(xiàn)俄亥俄州立大學更強大了。我要說的是，這些變化有些是我在第一個任期內(nèi)所計劃和開始實施的，但也有很多是我之后的歷任校長努力的成果。我們的教師十分卓越，無論是在其研究領(lǐng)域中還是課堂上，我們的學術(shù)水平快速地上升，研究總量也快速地上升——現(xiàn)在，我們學校中由行業(yè)贊助的研究項目的數(shù)量為全美第二。

深圳特區(qū)報：我的周圍有不少俄亥俄州立大學的校友，很多深圳青少年也希望到貴校進修、學習。您對這些年輕人有哪些建議？

戈登·吉：俄亥俄州立大學是全美最大的大學，也是校園文化最豐富的校園之一。我向中國學生特別是深圳的青少年推薦俄亥俄州立大學，因為我相信他們在這里不僅能夠接受高水平的教育，也能夠體驗到純正的美國文化傳統(tǒng)，為今后的人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

深圳特區(qū)報：他們要成為你們的學生應該如何更好地做準備？

戈登·吉：如果希望到俄亥俄州立大學求學，首先必須要有很好的學業(yè)基礎(chǔ)以及優(yōu)秀的語言能力。我們的大學在過去十年到二十年間進步很快，因此現(xiàn)在錄取的競爭也很激烈。對于所有外國申請者，我們在英語語言能力上有很具體的要求，這些我們的網(wǎng)站都有所介紹。

我們期待著那些將在我們的校園里茁壯成長的學生。我們的校園很大，但我們有決心確保我們的學生在這里能找到家的感覺，讓他們感覺到支持無處不在，朋友無處不在，并意識到自己已經(jīng)獲得了世界上一流的教育機會。

四、體育成為所有學生的凝聚點

深圳特區(qū)報：體育是俄亥俄州立大學的傳統(tǒng)強項。你們的橄欖球隊、籃球隊在美國大學隊中名列前茅。我注意到，在俄亥俄州立大學的主頁上，運動隊專門有一個非常顯著的欄目。請問貴校在體育發(fā)展上有哪些特點？

戈登·吉：我們是一家規(guī)模很大的大學，我們也有一個很大的校際運動組織，事實上這也是全美國最大的。

我們欣賞和傳承我們的體育傳統(tǒng)，是因為它提供了一種獨特的精神，一個為不同背景的學生廣泛接受的凝聚點。試想，在一個星期六的下午，當一個學生坐在我們能夠容納十萬多人的橄欖球場里，與所有的球迷一起，為我們自己的球隊而歡呼、吶喊，他或她就會感覺自己是這個偉大團體中的一員。同時我也想說，我們的體育項目甚至是整個俄亥俄州的凝聚點。體育為我們提供了一種講述大學其他許多偉大故事的方式。

深圳特區(qū)報：深圳是一所很新的城市。我們正在籌建南方科技大學，立志于把它辦成國際知名的高水平研究型科技大學。作為一所著名研究型大學的校長，您對這所新生的大學有什么好的建議？

戈登·吉：不要忘了基礎(chǔ)學科，以及藝術(shù)和人文相關(guān)學科的價值。我堅信，世界上最好的大學之所以成為最好，正是因為它們的廣度使它們能夠用綜合的方式解決全球性的問題。