青春的歌謠

他給我發(fā)來一段視頻。視頻里，他還是跟很多年前一樣，用極具磁性的聲音在唱歌。

他是我中學(xué)時(shí)的同桌，那時(shí)候最喜歡唱《同桌的你》。但我確信，在跟我做同桌之前，他的字典里肯定找不到“同桌”兩個(gè)字。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)不上不下，一直在中游徘徊，唯一讓人佩服的是他的歌喉。許多人說，他的歌唱得不亞于那個(gè)年代的天王巨星，很遺憾，他始終沒有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。

他并不是那種調(diào)皮得讓老師頭疼的學(xué)生，只因?yàn)樗刑焐钠つw病，同學(xué)當(dāng)中沒有一個(gè)肯跟他同桌。他找不到一個(gè)朋友，每天都是獨(dú)來獨(dú)往，更別說在大庭廣眾之下拋頭露面了。

那種皮膚病很嚇人，我發(fā)誓，只要看上一眼，就會(huì)生出滿身的雞皮疙瘩。他的臉上和身上幾乎長(zhǎng)滿了魚鱗狀的黑斑。冬天還好些，只能露出兩片粉紅的臉，倘若在其他三個(gè)季節(jié)里，簡(jiǎn)直可以用慘不忍睹來形容。

不想過多描述他當(dāng)年的模樣，因?yàn)檎鎸?shí)的狀況遠(yuǎn)比文字所寫的要糟糕?？上攵?dāng)班主任宣布讓我跟他同桌時(shí)，我會(huì)有多大的排斥和惱怒。只記得，當(dāng)時(shí)我回頭瞪了他一眼，感覺他隨時(shí)會(huì)給我?guī)砘逇狻?/p>

一下課，我就跑到辦公室，朝著班主任發(fā)起了脾氣，班主任的同事笑呵呵地看著我氣急敗壞的樣子。當(dāng)然，我的心里有數(shù)，班主任不會(huì)因?yàn)槲业膽B(tài)度問題處理我，誰(shuí)讓她是我的小姨呢。

小姨拍拍我的肩膀，嘿嘿直笑，笑得我牙根直癢，我恨恨地使出了撒手锏：如果非讓我跟他同桌，這書我也不念了，我現(xiàn)在就回家！

那天下午，我沒去上學(xué)。母親問我，我也沒啥好臉色。吃晚飯的時(shí)候，小姨來到我家，我當(dāng)著父母的面更是得理不饒人。

我痛述了她的“罪狀”。小姨不慌不忙地聽完，才說，大姐、姐夫，外甥說的那個(gè)孩子從小就得了皮膚病，上學(xué)這么多年都不受人待見，馬上就要中考了，咱就幫幫他吧，讓他找回一點(diǎn)兒自信。

父母沒有立即答復(fù)，小姨趕忙表態(tài)，說已經(jīng)問過大夫，他的皮膚病不傳染。

小姨又說，大姐，我能騙你嗎？咱的孩子是孩子，人家的孩子也是孩子，哪個(gè)當(dāng)?shù)鶍尩牟慌沃约旱暮⒆幽顣谐鱿ⅲ?/p>

母親回頭看看父親，又低下頭盯著飯桌，讓小姨吃菜。我猜想她內(nèi)心也在做著痛苦的斗爭(zhēng)。

母親的態(tài)度讓我更加肆無忌憚，直接摔下筷子嚷嚷：“不行，你看他那個(gè)樣兒！”

一直默不吭聲的父親火了，說你吵吵什么，就按照你小姨說的辦，明天上學(xué)去，再鬧騰，小心我敲斷你的腿！

必須承認(rèn)，父母和小姨都是善良的人。也感謝他們，是他們讓我擁有了一份珍貴的友誼。

我無可奈何地背起書包回到學(xué)校。每次上課，同桌總是很謹(jǐn)慎地跟我保持一段距離，生怕一不小心碰到我。時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢接受了這個(gè)原本讓我厭煩的同桌，看他呆板的臉上也堆起了笑容，我也跟著高興起來。而我也得到了一份意外的驚喜，可以在課間休息時(shí)聽他低聲為我唱歌。

我是那種愛熱鬧的人，總是起哄讓他大膽在班里唱。到后來，他果真敢當(dāng)著眾人的面，抱著吉他彈唱。那個(gè)年代，鄉(xiāng)下中學(xué)會(huì)彈吉他的人鳳毛麟角，他很快收獲了應(yīng)有的尊重。有的小女生目光里滿是崇拜，以至于讓我心生嫉妒。

興許是受了我的影響，抑或是被他的歌聲感動(dòng)了，同學(xué)們也開始跟他交流。他非常爭(zhēng)氣，成績(jī)突飛猛進(jìn)，如愿考上了重點(diǎn)高中，三年之后又考進(jìn)了一所名牌大學(xué)……

視頻里的他堆著滿臉笑，他在唱歌，只不過懷里抱的不是吉他，而是剛剛出生的胖兒子。他唱的還是《同桌的你》，熟悉的旋律讓我想起屬于我們的青春歌謠。