萬世師表的至圣先師

孔子

孔子自幼受到良好的教育，曾在魯國任委吏、乘田等小吏。30歲左右，孔子成為知名的學者，奉詔開始辦私學，廣收門徒。公元前515年，答齊宣王問政時提出“君君、臣臣、父父、子子”的主張，未得重用。公元前500年左右，孔子開始為推行其政治思想奔走各國，備受冷遇。公元前484年，孔子返回魯國，晚年一直致力于文化教育事業(yè)，整理古代文化典籍。公元前479年病故。

孔子像

孔子是我國春秋時期最偉大的思想家、政治家、教育家，他以仁愛、禮義為本，建立了影響中國社會兩千多年的儒家學派?？鬃犹岢觥翱思簭投Y為仁，一曰克己復禮，天下歸仁焉”?！叭省笔强鬃訉W說的核心和主導精神，體現(xiàn)在孔子思想的各個方面?？鬃佑痔岢觥叭收邜廴恕保收咭獙κ廊擞型樾?，能設身處地地為他人著想?？鬃臃浅Ｖ匾晜€人的道德修養(yǎng)，他認為一個人能否成為有德之人，主要在自己的主觀努力，為人應該嚴于律己，寬以待人，自己有德行，就不必擔心別人是否賞識和理解自己。君子要安貧樂道，舍生取義。孔子還提倡自我反省式的修身養(yǎng)性之法。

名人檔案

姓名 姓孔/名丘/字仲尼

生卒年 公元前551～公元前479年

祖籍 春秋末魯國陬邑（今山東曲阜）

性格 仁愛/寬厚/睿智/堅毅/執(zhí)著

在政治上，他提出“君君、臣臣、父父、子子”，他的理想是要恢復周禮，建立一個嚴格有序的社會?？鬃臃磳Ρ┱磳E用民力，希望君主能夠“惠民”、“愛民”?？鬃又鲝堅谡紊钪幸惨瀼氐赖碌脑瓌t，使政治行為道德化。在他看來，刑罰可以使人畏懼而不敢犯法，但并不能從根本上消除犯罪動機。只有用德和禮對人民進行感化和引導，提高人民的道德意識，才能使社會長期穩(wěn)定。而以德治國的根本保證是統(tǒng)治者必須成為道德的楷模，以自己的道德風范來影響和教育人民。

身份 中國古代思想家/教育家/儒家學派創(chuàng)始人

父親 叔梁紇/做過魯國的下級官吏

在教育上，孔子以道德教育為中心，把自己的政治思想與教育思想有機地聯(lián)系在一起。他認為教育的根本目的就是教人做人，而做人的關鍵是要具備愛心，要做到己所不欲，勿施于人?？鬃犹岢觥坝薪虩o類”的辦學宗旨，在教學中，他自擬教學內容，自創(chuàng)教學方法，因材施教，并且強調學習與思考結合，啟發(fā)式的教學和弟子積極領悟結合。他還很注重教學與實踐相結合，教學與社會現(xiàn)象相結合。在教學過程中，他以詩、書、禮、樂、射、御、數(shù)為具體的教學內容，這些又與文、行、忠、信相輔而行。

孔子塑像

位于大成殿內明間正中。高3.35米，頭戴十二旒冕，身穿十二章服，手捧鎮(zhèn)圭，一如天子禮制。清康熙帝曾在此親祭孔子，行三跪九叩大禮，隨從認為皇帝對一介布衣行如此大禮實有不妥，康熙說：“孔子乃千秋帝王之師，萬世人倫之表”，并親書“萬世師表”四字以示虔敬。

孔子在典籍整理方面也取得了很大的成就，他首次提出“文獻”一詞，并結合史實和舊有文獻資料編訂了《易》、《書》、《禮》、《樂》、《詩》、《春秋》等著作。他死后，他的弟子遵照他的遺囑，將他的言行、語錄編輯成書，定名為《論語》。

孔子的一生是奮力治學、執(zhí)著追求、不計榮辱得失、為國為民的一生，他是中國古代最偉大的文化圣人，他對中國2000多年的社會和思想都產(chǎn)生了巨大而深刻的影響。雖然他的政治主張無法實現(xiàn)，但是他那種明知“不可為而為之”的堅毅和博大讓后人感動。漢平帝追封他為褒成宣尼公，唐玄宗追謚他為文宣王，元成宗加封他為大成至圣文宣王。他的學說在西漢武帝時代就被定為享有獨尊地位的正統(tǒng)思想，清圣祖為他親筆題書：“萬世師表”。

傳世名言

學而時習之，不亦說乎？

己所不欲，勿施于人。三人行，必有我?guī)熝?。人無遠慮，必有近憂。