二　天賜良機(jī)

正當(dāng)我心急似火而又一籌莫展的時(shí)候，真像是天賜良機(jī)，我的母校清華大學(xué)同德國學(xué)術(shù)交換處（DAAD）簽訂了一個(gè)合同，雙方交換研究生，路費(fèi)制裝費(fèi)自己出，食宿費(fèi)相互付給：中國每月三十塊大洋，德國一百二十馬克。條件并不理想，一百二十馬克只能勉強(qiáng)支付食宿費(fèi)用。相比之下，官費(fèi)一個(gè)月八百馬克，有天淵之別了。

然而，對我來說，這卻像是一根救命的稻草，非抓住不行了。我在清華名義上主修德文，成績四年全優(yōu)（這其實(shí)是名不副實(shí)的），我一報(bào)名，立即通過。但是，我的困難也是明擺著的：家庭經(jīng)濟(jì)瀕于破產(chǎn)，而且親老子幼。我一走，全家生活靠什么來維持呢？我面對的都是切切實(shí)實(shí)的現(xiàn)實(shí)困難，在狂喜之余，不由得又心憂如焚了。

我走到了一個(gè)歧路口上：一條路是桃花，一條路是雪。開滿了桃花的路上，云蒸霞蔚，前程似錦，不由得你不想往前走。堆滿了雪的路上，則是暗淡無光，擺在我眼前是終生青衾，老死學(xué)宮，天天為飯碗而搏斗，時(shí)時(shí)引“安靜”為鑒戒。究竟何去何從？我逢到了生平第一次重大抉擇。

出我意料之外，我得到了我叔父和全家的支持。他們對我說：我們咬咬牙，過上兩年緊日子；只要餓不死，就能迎來勝利的曙光，為祖宗門楣增輝。這種思想根源，我是清清楚楚的。當(dāng)時(shí)封建科舉的思想，仍然在社會(huì)上流行。人們把小學(xué)畢業(yè)看作秀才，高中畢業(yè)看作舉人，大學(xué)畢業(yè)看作進(jìn)士，而留洋鍍金則是翰林一流。在人們眼中，我已經(jīng)中了進(jìn)士。古人說：沒有場外的舉人；現(xiàn)在則是場外的進(jìn)士。我眼看就要入場，焉能懸崖勒馬呢？

認(rèn)為我很“安靜”的那一位宋還吾校長，也對我完全刮目相看，表現(xiàn)出異常的殷勤，親自帶我去找教育廳長，希望能得到點(diǎn)資助。但是，我不成材，我的“安靜”又害了我，結(jié)果空手而歸，再一次讓校長失望。但是，他熱情不減，又是勉勵(lì)，又是設(shè)宴歡送，相期學(xué)成歸國之日再共同工作，令我十分感動(dòng)。

我高中的同事們，有的原來就是我的老師，有的是我的同輩，但年齡都比我大很多。他們對我也是刮目相看。年輕一點(diǎn)的教員，無不患上了留學(xué)熱。也都是望穿秋水，欲進(jìn)無門，誰也沒有辦法?，F(xiàn)在我忽然撈到了鍍金的機(jī)會(huì)，洋翰林指日可得，宛如蟄龍升天，他年回國，絕不會(huì)再待在濟(jì)南高中了。他們羨慕的心情溢于言表。我忽然感覺到，我簡直成了《儒林外史》中的范進(jìn)，雖然還缺一個(gè)老泰山胡屠戶和一個(gè)張鄉(xiāng)紳，然而在眾人心目中，我忽然成了特殊人物，覺得非?？尚?。我雖然還沒有春風(fēng)得意之感，但是內(nèi)心深處是頗為高興的。

但是，我的困難是顯而易見的。除了前面說到的家庭經(jīng)濟(jì)困難之外，還有制裝費(fèi)和旅費(fèi)。因?yàn)橹?，到了德國以后，不可能有余錢買衣服，在國內(nèi)制裝必須周到齊全。這都需要很多錢。在過去一年內(nèi)，我從工資中節(jié)余了一點(diǎn)錢，數(shù)量不大；向朋友借了點(diǎn)錢，七拼八湊，勉強(qiáng)做了幾身衣服，裝了兩大皮箱。長途萬里的旅行準(zhǔn)備算是完成了。此時(shí)，我心里不知道是什么滋味，酸、甜、苦、辣，攪和在一起，但是絕沒有像調(diào)和雞尾酒那樣美妙。我充滿了渴望，而又忐忑不安，有時(shí)候想得很美，有時(shí)候又憂心忡忡，在各種思想矛盾中，迎接我生平第一次大抉擇、大冒險(xiǎn)。