向師襄學(xué)琴

師襄是與孔子同時(shí)代的魯國(guó)著名的樂(lè)官。古代樂(lè)官一般叫“師”，后來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這一職務(wù)的人就把“師”作為自己的姓，冠于名之前，如師襄。師襄又稱師襄子，加“子”表示尊重。

古琴，也稱瑤琴、玉琴、七弦琴，為中國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一。琴是在孔子時(shí)期就已盛行的樂(lè)器，有文字可考的歷史有四千余年，據(jù)《史記》載，琴的出現(xiàn)不晚于堯舜時(shí)期。后為區(qū)別西方樂(lè)器才在“琴”的前面加了個(gè)“古”字，稱作古琴。

六藝中有一項(xiàng)是“樂(lè)”，即音樂(lè)，彈琴是音樂(lè)中的一項(xiàng)技藝。對(duì)音樂(lè)有著很高天賦的孔子，曾經(jīng)在齊國(guó)聽(tīng)到過(guò)一種“韶樂(lè)”，聽(tīng)得如醉如癡，以至于他一連三個(gè)月吃肉都嘗不出肉的味道。孔子還喜歡唱歌，如果聽(tīng)到別人唱一支好聽(tīng)的歌，他會(huì)懇請(qǐng)人再唱一遍，有時(shí)興起還會(huì)與人合唱。其實(shí)孔子的琴技已經(jīng)相當(dāng)好了，但他卻并不自滿。

元代畫(huà)家王振鵬所繪伯牙鼓琴圖

師襄是魯國(guó)最有權(quán)力的季孫氏家的樂(lè)師，師襄的琴聲早就令孔子神往，他覺(jué)得這是天下最美妙的琴聲了。好學(xué)的孔子豈能放過(guò)這樣千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)？他決定要向師襄學(xué)習(xí)，好讓自己的琴技提高到新的境界。師襄也很喜歡這個(gè)好學(xué)的青年，更讓他想不到的是這個(gè)青年竟然有著扎實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)。

孔子拜師襄為師學(xué)習(xí)彈奏，半個(gè)多月過(guò)去了，還是堅(jiān)持練習(xí)同一支曲子，連師襄都覺(jué)得已經(jīng)相當(dāng)好了，就勸他：“這個(gè)曲子你已經(jīng)會(huì)了，學(xué)一首新的吧?！笨鬃訁s說(shuō)：“曲調(diào)是學(xué)會(huì)了，可是奏曲的技巧還未學(xué)好?！边^(guò)了幾日，師襄聽(tīng)著看著，覺(jué)得這下連技藝也嫻熟了，又勸他：“技藝已經(jīng)掌握了，該學(xué)新曲子了。”孔子還沉潛在曲調(diào)中，好一會(huì)兒才回答說(shuō)：“我還沒(méi)有能夠領(lǐng)會(huì)這首曲子的志趣神韻呢。”又過(guò)了些日子，細(xì)心的師襄覺(jué)察到這個(gè)學(xué)生已經(jīng)將曲子的志趣與神韻真正把握住了，便再次鄭重地勸他：“志趣神韻都有了，可以學(xué)習(xí)新曲子了?！钡亲寧熛逑氩坏降氖?，孔子還是堅(jiān)持要繼續(xù)研習(xí)同一支曲子。他向師襄請(qǐng)求：“再等等吧，等我體察出這個(gè)曲子的作者是誰(shuí)并想象出他創(chuàng)作這首曲子時(shí)的精神風(fēng)貌，再學(xué)新的曲子吧?！?/p>

終于有一天，孔子在琴聲繚繞的余音中站起身，推開(kāi)窗子，向著遙遠(yuǎn)的天邊抬頭仰望，許久，才若有所思地說(shuō)：“我已經(jīng)體察到作者的為人風(fēng)貌了，這樣的曲子，除了周文王還有誰(shuí)能作得出來(lái)呢？”此語(yǔ)一出，師襄頓感震驚。他一下子從座位上站起來(lái)，向著孔子連連作揖道：“是呀是呀，我的老師向我傳授此曲的時(shí)候，正是說(shuō)此曲名叫《文王操》呀！”

清代畫(huà)家焦秉貞所繪孔子圣跡圖·學(xué)琴師襄

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