宋詩話與唐詩學(xué)

　　宋詩話是以指導(dǎo)詩歌創(chuàng)作為目的的詩歌品評(píng)，形式上隨意散漫，但通過對(duì)詩人的多方品評(píng)，對(duì)作品的深入分析，對(duì)某一問題的反復(fù)陳述，建立起他們對(duì)唐詩的整體認(rèn)識(shí)。本書運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、定量定性分析、歸納、文本細(xì)讀、接受美學(xué)等方法，從唐詩學(xué)本色論、范疇論、體派論、詩法論、作家論五部分探討宋詩話對(duì)唐詩的研究，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)宋詩話對(duì)唐詩學(xué)的建構(gòu)及其貢獻(xiàn)、在唐詩學(xué)史上的地位以及對(duì)現(xiàn)代唐詩研究的意義。宋代是唐詩學(xué)形成的關(guān)鍵時(shí)期，將宋詩話作為一個(gè)整體，通過對(duì)資料細(xì)致耙梳整理，建構(gòu)唐詩學(xué)體系；對(duì)宋詩話中重要的唐詩學(xué)概念進(jìn)行了辨析，明確宋人的詩歌審美取向；從詩歌創(chuàng)作指導(dǎo)角度論述了唐詩學(xué)詩法及作家風(fēng)格，對(duì)唐詩學(xué)研究有拓展意義。

　　黃愛平，女，華南理工大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院副教授，文學(xué)博士。主要從事中國(guó)文學(xué)與文化傳播、漢語國(guó)際教育領(lǐng)域相關(guān)教學(xué)與研究。