蜀道后期

張說(shuō)

客心爭(zhēng)日月，來(lái)往預(yù)期程。

秋風(fēng)不相待，先至洛陽(yáng)城。

本詩(shī)的作者張說(shuō)與蘇颋并稱“燕許大手筆”，說(shuō)的是文章寫(xiě)得非常好。

即便是文章寫(xiě)得非常好的人寫(xiě)出的作品，放在你面前，如果不知道歷史背景和當(dāng)時(shí)的前因后果，也很難讀懂。

要明白這首詩(shī)，必須將作者的《被使在蜀》拿來(lái)一起看，“即今三伏盡，尚自在臨邛。歸途千里外，秋月定相逢。”這首詩(shī)比較好懂。作者出使四川，夏末尚未回還，算算路程挺遠(yuǎn)，想來(lái)當(dāng)是秋天。

可是世事難料，作者的歸期延誤了，就接上了本文這首詩(shī)。哎呀，貓抓心地著急呀，恨不能追上日月，以便按照當(dāng)時(shí)計(jì)算好的日程回到家里，可偏偏事不由人，還是回來(lái)晚了。秋天的風(fēng)可不等人，先我而至洛陽(yáng)城，讓自己的家人和朋友擔(dān)心了。

秋風(fēng)不相待的事情應(yīng)該不算少吧！計(jì)劃趕不上變化，都需要正確對(duì)待。小的時(shí)候在老師的引導(dǎo)下，我們都有宏圖偉志，想當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家、政治家、企業(yè)家等。斗轉(zhuǎn)星移，四季變換，自打走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里老師說(shuō)的很多情況都變了。雖然這世界變化快，但不論是古代的還是現(xiàn)代的理都沒(méi)變。

我想只爭(zhēng)朝夕搭乘理想快車(chē)，駛向幸福的彼岸，可是地震了、海嘯了、車(chē)拋錨了，你說(shuō)我是該坐在車(chē)?yán)锏?，還是下車(chē)艱難地爬呢？似乎都不是什么好辦法。

錯(cuò)過(guò)一次，還好回頭，一錯(cuò)再錯(cuò)，預(yù)期難成。與秋天約會(huì)，要的是成果，冬天都來(lái)了，還沒(méi)有見(jiàn)到結(jié)果，這就需要審視一下來(lái)時(shí)的路，看看耽誤在什么地方。

拉不上秋風(fēng)的手，是今年；冬去春會(huì)來(lái)，我們相約明年秋天。