小學(xué)校的鐘聲

瓶花收拾起臺布上細(xì)碎的影子。瓷瓶沒有反光，溫潤而寂靜，如一個人的品德。瓷瓶此刻比它抱著的水要略微涼些。窗簾因為暮色渾染，沉沉靜垂。我可以開燈。開開燈，燈光下的花另是一個顏色。開燈后，燈光下的香氣會不會變樣子？可做的事好像都已做過了，我望望兩只手，我該如何處置這個？我把它藏在頭發(fā)里么？我的頭發(fā)里保存有各種氣味，自然它必也吸取了一點(diǎn)花香。我的頭發(fā)，黑的和白的。每一游塵都帶一點(diǎn)香。我洗我的頭發(fā)，我洗頭發(fā)時也看見這瓶花。

天黑了，我的頭發(fā)是黑的，黑的頭發(fā)傾瀉在枕頭上。我的手在我的胸上，我的呼吸振動我的手。我念了念我的名字，好像呼喚一個親昵朋友。

小學(xué)校里的歡聲和校園里的花都融解在靜沉沉的夜氣里。那種聲音實在可見可觸，可以供諸瓶兒，一簇，又一簇。我聽見鐘聲，像一個比喻。我沒有數(shù)，但我知道它的疾徐、輕重，我聽出今天是西南風(fēng)。這一下打在那塊鑄刻著校名年月的地方。校工老詹的汗把鐘繩弄得容易發(fā)潮了，他換了一下手。掛鐘的鐵索把兩棵大冬青樹干拉近了點(diǎn)，因此我們更不明白地上的一片葉子是哪一棵上落下來的；它們的根須已經(jīng)彼此要呵癢玩了吧。又一下，老詹的酒瓶沒有塞好，他想他的貓已經(jīng)看見他的五香牛肉了?？墒怯钟昧σ幌隆Ｇ锴髯佑悬c(diǎn)動，他知道那不是風(fēng)。他笑了，兩個矮矮的影子分開了。這一下敲過一定完了，鐘繩如一條蛇在空中擺動，老詹偷偷地到校園里去，看看校長寢室的燈，掐了一枝花，又小心又敏捷：今天有人因為愛這枝花而被罰清除花上的蚜蟲?！绊嵚珊蜕铣梢惑w，如鐘聲?！蔽一钤阽娐暲?。鐘聲同時在我生命里。天黑了。今年我二十五歲。一種荒唐繼續(xù)荒唐的年齡。

十九歲的生日熱熱鬧鬧地過了，可愛得像一種不成熟的文體，到處是希望。酒闌人散，廳堂里只剩余一支紅燭，在銀燭臺上。我應(yīng)當(dāng)夾一夾燭花，或是吹熄它，但我什么也不做。一地明月。滿宮明月梨花白，還早得很。什么早得很，十二點(diǎn)多了！我簡直像個女孩子。我的白圍巾就像個女孩子的。該睡了，明天一早還得動身。我的行李已經(jīng)打好了，今天我大概睡那條大紅綾子被。

一早我就上了船。

弟弟們該起來上學(xué)去了。我其實可以晚點(diǎn)來，跟他們一齊吃早點(diǎn)，即使送他們到學(xué)校也不誤事。我可以聽見打預(yù)備鐘再走。

滿宮明月梨花白　一九八七年五月廿七日

靠著艙窗，看得見碼頭。堤岸上白白的，特別干凈，風(fēng)吹起鞭炮紙。賣餅的鋪子門板上錯了，從春聯(lián)上看得出來。誰，大清早騎驢子過去的？臉好熟。有人來了，這個人會多給挑夫一點(diǎn)錢，我想。這個提琴上流過多少音樂了，今天晚上它的主人會不會試一兩支短曲子。嚄，這個箱子出過國！旅館老板應(yīng)當(dāng)在報紙上印一點(diǎn)詩，旅行人是應(yīng)當(dāng)讀點(diǎn)詩的。這個，來時跟我一齊來的，他口袋里有一包胡桃糖，還認(rèn)得我么？我記得我也有一大包胡桃糖，在箱子里，昨天大姑媽送的。我送一塊糖到嘴里時，聽見有人說話：

“好了，你回去吧，天冷，你還有第一堂課?！?/p>

“不要緊，趕得及；孩子們會等我?！?/p>

“老詹第一課還是常晚打五分鐘么？”

“什么？——是的?！?/p>

岸上的一個似乎還想說什么，嘴動了動，風(fēng)大，想還是留到寫信時說。停了停，招招手說：

“好，我走了?！?/p>

“再見。啊呀！——”

“怎么？”

“沒什么。我的手套落到你那兒了。不要緊。大概在小茶幾上，插梅花時忘了戴。我有這個！”

“找到了給你寄來?！?/p>

“當(dāng)然寄來，不許昧了！”

“好小氣！”

岸上的笑笑，又揚(yáng)揚(yáng)手，當(dāng)真走了。風(fēng)吹下她的一綹頭發(fā)來了，她已經(jīng)不好意思歪歪地戴一頂絨線帽子了。誰教她就當(dāng)了老師！她在這個地方待不久的，多半到暑假就該含一汪眼淚向?qū)W生告別了，結(jié)果必是老校長安慰一堆小孩子，連這個小孩子。我可以寫信問弟弟：“你們學(xué)校里有個女老師，臉白白的，有個酒窩，喜歡穿藍(lán)衣服，手套是黑的，邊口有灰色橫紋，她是誰，叫什么名字？聲音那么好聽，是不是教你們唱歌？——”我能問么？不能，父親必會知道，他會親自到學(xué)校里看看去。年紀(jì)大的人真沒有辦法！

我要是送弟弟去，就會跟她們一路來。不好，老詹還認(rèn)得我。跟她們一路來呢，就可以發(fā)現(xiàn)船上這位的手套忘了，哪有女孩子這時候不戴手套的。我會提醒她一句。就為那個顏色，那個花式，自己挑的，自己設(shè)計的，她也該戴?！安灰o，我有這個！”什么是“這個”，手籠？大概是她到伸出手來搖搖時才發(fā)現(xiàn)手里有一個什么樣的手籠，白的？我沒看見，我什么也沒看見。只緣身在此山中，我在船上。梅花，梅花開了？是朱砂還是綠萼？校園里就有兩棵的。波——汽笛叫了。一個小輪船安了這么個大汽笛，豈有此理！我躺下吃我的糖?！?/p>

“老師早。”

“小朋友早?！?/p>

我們像一個個音符走進(jìn)譜子里去。我多喜歡我那個棕色的書包。蠟筆上沾了些花生米皮子。小石子，半透明的，從河邊撿來的。忽然摸到一塊糖，早以為已經(jīng)在我的嘴里甜過了呢。水泥臺階，干凈得要我們想洗手去?！柏垇砹耍垇砹??！薄拔业鸟R兒好，不喝水，不吃草。”下課鐘一敲，大家噪得那么野，像一簇花突然一齊開放了。第一次棲來這個園里的樹上的鳥嚇得不假思索地便鼓翅飛了，看看別人都不動，才又飛回來，歪著腦袋向下面端詳。我六歲上幼稚園。玩具櫥里有個Joker至今還在那兒傻傻地笑。我在一張照片里騎木馬，照片在粉墻上發(fā)黃。

百貨店里我一眼就看出那是我們幼稚園的老師。她把頭發(fā)梳成圣瑪麗的樣子。她一定看見我了，看見我的校服，看見我的受過軍訓(xùn)的特有姿勢。她裝作專心在一堆紗手巾上。她的臉有點(diǎn)紅，不單是因為低頭。我想過去招呼，我怎么招呼呢？到她家里拜訪一次？學(xué)校寒假后要開展覽會吧，我可以幫她們剪紙花，扎蝴蝶。不好，我不會去的。暑假我就要考大學(xué)了。

我走出艙門。

我想到船頭看看。我要去的向我奔來了。我抱著胳臂，不然我就要張開了。我的眼睛跟船長看得一般遠(yuǎn)。但我改了主意。我走到船尾去。船頭迎風(fēng)，適于夏天，現(xiàn)在冬天還沒有從我語言的惰性中失去。我看我是從哪里來的。

水面簡直沒有什么船。一只鸕鶿用青色的腳試量水里的太陽。岸上柳樹枯干子里似乎已經(jīng)預(yù)備了充分的綠。左手珠湖籠著輕霧。一條狗追著小輪船跑。船到九道灣了，那座廟的朱門深閉在逶迤的黃墻間，黃墻上面是藍(lán)天下的蒼翠的柏樹。冷冷的是寶塔檐角的鈴聲在風(fēng)里搖。

從呼吸里，從我的想象，從這些風(fēng)景，我感覺我不是一個人。我覺得我不大自在，受了一點(diǎn)拘束。我不能吆喝那只鸕鶿，對那條狗招手，不能自作主張把那一堤煙柳移近廟旁，而把廟移在湖里的霧里。我甚至覺得我站著的姿勢有點(diǎn)放肆，我不是太睥睨不可一世就是像不絕俯視自己的靈魂。我身后有雙眼睛。這不行，我十九歲了，我得像個男人，這個局面應(yīng)當(dāng)由我來打破。我的胡桃糖在我手里。我轉(zhuǎn)身跟人互相點(diǎn)點(diǎn)頭。

“生日好。”

“好，謝謝。——”生日好！我眨了眨眼睛。似乎有點(diǎn)明白。這個城太小了。我拈了一塊糖放進(jìn)嘴里，其實胡桃皮已經(jīng)麻了我的舌頭。如此，我才好說。

“吃糖。”一來接糖，她就可走到欄桿邊來，我們的地位得平行才行。我看到一個黑皮面的速寫簿，它看來頗重，要從腋下滑下去的樣子，她不該穿這么軟的料子。黑的襯亮所有白的。

“畫畫？”

“當(dāng)著人怎么動筆。”

當(dāng)著人不好動筆，背著人倒好動筆？我倒真沒見到把手籠在手籠里畫畫的，而且又是個白手籠！很可能你連筆都沒有帶。你事先曉得船尾上就有人？是的，船比城更小。

“再過兩三個月，畫畫就方便了?！?/p>

“那時候我們該拼命忙畢業(yè)考試了?！?/p>

“噢呵，我是說樹就都綠了?！彼α诵Γ媚_尖踢踢甲板。我看見襪子上有一塊油斑，一小塊藥水棉花凸起，雖然敷得極薄，還是看得出。好，這可會讓你不自在了，這塊油斑會在你感覺中大起來，棉花會凸起，凸起如一座小山！

“你弟弟在學(xué)校里大家都喜歡。你弟弟像你，她們說。”

“我弟弟像我小時候?！?/p>

她又笑了笑。女孩子總愛笑?！按说貙嵞耸郎吓有β曌钋宕嘀挥??！蔽沂掷锏囊槐緯镉≈@句話。我也笑了笑。她不懂。

我想起背乘數(shù)表的聲音?，F(xiàn)在那幾棵大銀杏樹該是金黃的了吧。它吸收了多少種背誦的聲音。銀杏樹的木質(zhì)是松的，松到可以透亮。我們從前的圖畫板就是用這種木頭做的。風(fēng)琴的聲音屬于一種過去的聲音。灰塵落在教室里的皺紙飾物上。

“敲鐘的還是老詹？”

“剪校門口冬青的也還是他?！?/p>

冬青細(xì)碎的花，淡綠色；小果子，深紫色。我們仿佛并肩從那條拱背的磚路上一齊走進(jìn)去。夾道是平平的冬青，比我們的頭高。不多久，快了吧，冬青會生出嫩紅色的新枝葉，于是老詹用一把大剪子依次剪去，就像剪頭發(fā)。我們并肩走進(jìn)去，像兩個音符。

我們都看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，比那些樹更遠(yuǎn)，比那群鴿子更遠(yuǎn)。水向后邊流。

要弟弟為我拍一張照片。呵，得再等等，這兩天他怎么能穿那種大翻領(lǐng)的海軍服。學(xué)校旁邊有一個鋪子里掛著海軍服。我去買的時候，店員心里想什么，衣服寄回去時家里想什么，他們都不懂我的意思。我買一個秘密，寄一個秘密。我壞得很。早得很，再等等，等樹都綠了?，F(xiàn)在還只是梅花開在燈下。疏影橫斜于我的生日之中。早得很，早什么，嗐，明天一早你得動身，別盡弄那花，看忘了事情，落了東西！聽好，第一次鐘是起身鐘。

“你看，那是什么？”

“鄉(xiāng)下人接親，花轎子?！薄@個東西不認(rèn)得？一團(tuán)紅吹吹打打地過去，像個太陽。我看著的是指著的手。修得這么尖的指甲，不會把手套戳破？我撮起嘴唇，河邊蘆葦噓噓響，我得警告她。

“你的手冷了?！?/p>

“哪有這時候接親的。——不要緊。”

“路遠(yuǎn)，不到晌午就發(fā)轎。揀定了日子。就像人過生日，不能改的。你的手套，咳，得三天樣子才能寄到?！?/p>

她想拿一塊糖，想拿又不拿了。

“用這個不方便，不好畫畫?！?/p>

她看了看指甲，一片月亮。

“凍瘡是個討厭東西?！庇憛挼酶洃浺粯印！耙蛔叨嗦罚l(fā)熱。”

她不說話，可是她不用一句話簡直把所有的都說了：她把速寫簿放在旁邊的凳子上，把另一只手也褪出來，很不屑地把手籠放在速寫簿上。手籠像一頭小貓。

她用右手手指轉(zhuǎn)正左手上一個石榴子的戒指，看了我一眼，這一眼的意思是：

看你還有什么說的！

我若再說，只有說：

你看，你的左手就比右手紅些，因為它受暖的時間長些。你的體溫從你的戒指上慢慢消失了。李長吉說“腰圍白玉冷”，你的戒指一會兒就顯得硬得多！

但是不成了，放下她的東西時她又稍稍占據(jù)比我后一點(diǎn)的地位了。我發(fā)現(xiàn)她的眼睛有一種跟人打賭的光，而且像丘比特一樣有絕對的把握的樣子。她極不恭敬地看著我的白圍巾，我的圍巾且是熏了一點(diǎn)香的。

來一陣大風(fēng)，大風(fēng)，大風(fēng)吹得她的眼睛凍起來，哪怕也凍住我們的船。

她挪過她的眼睛，但原來在她眼睛里的立刻搬上她的嘴角。

萬籟無聲。

胡桃皮硝制我的舌頭。

一放手，我把一包糖掉落到水里，有意甚于無意。糖衣從胡桃上解去。但胡桃里面也透了糖。胡桃本身也是甜的。胡桃皮是胡桃皮。

李長吉　一九八七年四月　汪曾祺作

“走吧，驗票了。”她說話了，說了話，她恢復(fù)不了原來的樣子了。感謝船是那么小。

“到我艙里來坐坐。我有不少橘子，這么重，才真不方便。我這是請客了?！?/p>

我的票子其實就在身上，不過我還是回去一下。我知道我是應(yīng)當(dāng)?shù)纫粫翰湃ジ凹s的。半個鐘頭，差不多了吧。當(dāng)然我不能吹半點(diǎn)鐘風(fēng)，因為我已經(jīng)吹了不止半點(diǎn)鐘風(fēng)。而且她一定預(yù)料我不會空了兩手去，她知道我昨天過生日。（她能記得多少時候，到她自己過生日時會不會想起這一天？想到此，她會獨(dú)自嫣然一笑，當(dāng)她動手切生日蛋糕時。她自有她的秘密。）現(xiàn)在，正是時候了。

弟弟放午課回家了，為折磨皮鞋一路踢著石子。河堤西側(cè)的陰影洗去了。弟弟的音樂老師在梅瓶前入神，鳥聲灌滿了校園。她拿起花瓶后面一雙手套，一時還沒想到下午到郵局去寄。老詹的鐘聲顫動了陽光，像顫動了水，聲音一半擴(kuò)散，一半沉淀。

“好，當(dāng)然來。我早聞見橘子香了。”

差點(diǎn)兒我說成橘子花。嗩吶聲音消失了，也消失了湖上的霧，一種消失于不知不覺中，而且使人知覺于消失之后。

果然，半點(diǎn)鐘之內(nèi)，她換了襪子。一層輕綃從她的腳上褪去，和憐和愛，她看看自己的腳尖，想起雨后在潔白的淺灘上印一灣苗條的痕跡，一種難以言說的溫柔。怕太嬌縱了自己，她趕快穿上一雙。

小桌上兩個剝了的橘子。橘子旁邊是那頭白貓。

“好，你是來做主人了。”

放下手里的一盒點(diǎn)心，一個開好的罐頭，我的手指接觸到白色的毛，又涼又滑。

“你是哪一班的？”

“比你低兩班。”

“我怎么不認(rèn)識你？”

“我是插班進(jìn)去的，當(dāng)中還停了一年。”

她心里一定也笑，還不認(rèn)識！

“你看過我弟弟？”

“昨天還在我表姐屋里玩來著。放學(xué)時逗他玩，不讓他回去，急死了！”

“欺負(fù)小孩子！你表姐是不是那里畢業(yè)的？”

“她生了一場病，不然比我早四班。”

“那她一定在那個教室上過課，窗戶外頭是池塘，坐在窗戶臺上可以把釣竿伸出去釣魚。我釣過一條大烏魚，想起祖母說，烏魚頭上有北斗七星，趕緊又放了。”

“池塘里有個小島，大概本來是座墳。”

“島上可以揀野鴨蛋?！?/p>

“我沒揀過?！?/p>

“你一定揀過，沒有揀到！”

“你好像看見似的。要橘子，自己拿。那個和尚的石塔還好好的。你從前懂不懂刻在上頭的字？”

“現(xiàn)在也未見得就懂?！?/p>

“你在?？侠嫌形恼?。我喜歡塔上的蓮花?！?/p>

“蓮花還好好的。現(xiàn)在若能找到我那些大作，看看，倒非常好玩。”

“昨天我在她們那兒看到好些學(xué)生作文?！?/p>

“這個多吃點(diǎn)不會怎么，筍，怕什么?！?/p>

“你現(xiàn)在還畫畫么？”

“我沒有速寫簿子。你怎曉得我喜歡過？”

我高興有人提起我久不從事的東西。我實在應(yīng)當(dāng)及早學(xué)畫，我老覺得我在這方面的成就會比我將要投入的工作可靠得多。我起身取了兩個橘子，卻拿過那個手籠盡撫弄。橘子還是人家拿了坐到對面去剝了。我身邊空了一點(diǎn)，因此我覺得我有理由不放下那種柔滑的感覺。

“我們在小學(xué)頂高興野外寫生。美術(shù)先生姓王，說話老是‘譬如’‘譬如’，——畫來畫去，大家老是畫一個擁在叢樹之上的廟檐；一片帆，一片遠(yuǎn)景；一個茅草屋子，黑黑的窗子，煙囪里不問早晚都在冒煙。老去的地方是東門大窯墩子，泰山廟文游臺，王家亭子……”

“傅公橋，東門和西門的寶塔……”

“西門寶塔在河堤上，實在我們?nèi)サ米疃嗟牡胤绞呛拥躺稀＠鲜窍蛐睁牡睦咸刨I荸薺吃?！?/p>

“就是這條河，水會流到那里?！?/p>

“你畫過那個渡頭，渡頭左邊盡是野薔薇，香極了?！?/p>

“那個渡頭……渡過去是潭家塢子。塢子里樹比人還多，畫眉比鴨子還多……”

“可是那些樹不盡是柳樹，你畫的全是一條一條的。”

“……”

“那張畫至今還在成績室里?！?/p>