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2.3 “星火”隨筆

星火閃耀時:“科技創(chuàng)新,星火燎原”清華大學學生創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃十周年紀念文集 作者:《星火文集》編委會 編


2.3 “星火”隨筆

龍伊成(清華大學生物系 “星火一期”)

【作者簡介】

053-02

龍伊成,2005年入讀清華大學生命科學學院,“星火一期”學員,曾任“星火一期”理事。2014年獲美國俄亥俄州立大學生物化學博士學位?,F(xiàn)于美國科羅拉多大學進行博士后研究。主要研究領(lǐng)域為非編碼RNA對基因表達調(diào)控的機理。

春去秋來,走出清華校園已經(jīng)整整七年。雖已揮別“星火”的友人,卻一直把最好的記憶珍藏于心中的某個角落。依然在科研領(lǐng)域摸爬滾打,心中殘存的斗志有“星火一期”留給我的一份。

初識“星火”

在那個剛剛從大二跨入大三的季節(jié),我從為大二的各種社工奔波中逐漸轉(zhuǎn)向自己更喜歡的學術(shù)科研,進了喜歡的實驗室,開始和碩士、博士生們一起探索課題。在從實驗室小環(huán)境中受益的同時,也多么希望能有一個跨領(lǐng)域交流的平臺來拓展學術(shù)視野。一天,我走在紫荊的樓道里,一張不怎么起眼的海報吸引了我的注意力——“‘星火計劃’科技創(chuàng)新平臺招募”。在報名不久之后,略有些意外地收到了面試通知。在C樓里,和幾位后來的輔導員探討跨學術(shù)合作交流和學術(shù)人生,大有相見恨晚的感覺。至今還保留著那封被錄取的郵件,里面寫著:“恭喜您成為‘星火’一期班成員,歡迎加入這個充滿激情與活力的集體。希望在全新的環(huán)境下我們能夠共同進步,將手中的‘星星之火’,發(fā)展壯大呈現(xiàn)‘燎原之勢’。”果不其然,聚作一團火兩年之后,散若滿天星的大家,七年之后已經(jīng)在各個領(lǐng)域里紛紛嶄露頭角了。

立項答辯會

“星火班”成立后不久,輔導員和老師們給大家?guī)砹松暾垏掖髮W生創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃項目的機會,班里大家可以自愿跨學科組隊,然后在班里進行講解和答辯。盡管大家來自各個不同的專業(yè),研究課題也都學術(shù)背景很強,可是每個團隊都能將自己的課題解釋得不但通俗易懂,而且妙趣橫生。有時候還有跨領(lǐng)域的討論以及學術(shù)延伸,給我自己的課題方向也有很大的啟發(fā)。在這次立項答辯會以后,大家也都了解了彼此各自的強項,知道今后遇到跨學科領(lǐng)域的難題應(yīng)該請教哪位牛人。

南京拜訪先聲藥業(yè)

“星火一期”集體出行規(guī)模最大的一次,莫過于去南京參觀先聲藥業(yè)集團。在從北京開往南京的動車上,大家熱熱鬧鬧有說有笑,很多以前還有些陌生的同學都是在那時候熟悉起來的。在南京,大家一起參觀夫子廟,經(jīng)過“舊時王謝堂前燕,飛入平常百姓家”的大院,拜訪中山陵,登上百步石階。在先聲藥業(yè),穿上防護服參觀制藥廠房,參加交流探討會,觀摩研究實驗室,體驗學術(shù)界和工業(yè)界相互幫助啟發(fā)的實際案例。

“星火”—思源足球賽

大四的那一年,“星火班”和思源班用一場足球賽相互切磋,場面史無前例地火爆,堪比學術(shù)與社工的碰撞。思源班有好些系隊隊員,而“星火班”這邊技術(shù)嫻熟的同學要少一些,原本以為一邊倒的比賽卻由于“星火”隊員們的拼勁而特別激烈。已經(jīng)不記得最后的比分,只記得場下“星火班”熱烈的加油助威聲和場上隊員此起彼伏的呼喊聲?!靶腔稹钡膱F隊協(xié)作精神,也在為祖國健康工作五十年的體育賽場上發(fā)揮得淋漓盡致。

時光荏苒,畢業(yè)已經(jīng)七年,昔日一起參加活動的“星火人”已經(jīng)逐漸成了微信上偶爾問好的友人。散落在天涯的大家,各自在自己的領(lǐng)域奔波。不管繼續(xù)學術(shù)研究也好,轉(zhuǎn)行奔波也好,我相信大家都不會忘記當年在“星火”學到的一切,以及受到的鼓舞和啟發(fā)。轉(zhuǎn)眼“星火”已十年,何時大家能繼續(xù)相聚在清華園,讓漫天星重新聚作一團火。


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