從大理縣中到省中

隨著抗日戰(zhàn)爭的持久，戰(zhàn)爭越來越殘酷。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日寇為了打通東南亞的陸上交通線，也為了切斷中國和印度支那的交通，他們對昆明等地的轟炸越來越烈。

為躲避日本的飛機轟炸，也為了孩子們有一個安靜的學習環(huán)境，1941年，正在讀小學的宋文驄，跟隨全家從昆明遷回了老家大理。

宋文驄對他的家鄉(xiāng)有著特殊的感情。

這里是個非常美麗的地方。

11歲的宋文驄一回到大理，就被他父輩生活的地方深深吸引。古城之下，那蜿蜒悠長的茶馬古道上，馬鈴聲聲，南來北往的馬幫絡(luò)繹不絕。還有那巍然聳立的城樓，見證著歷史的滄桑；古老的石板街旁，是錯落的院落和清幽的古井。那上關(guān)的風、下關(guān)的花、蒼山的雪、洱海的月，這“風花雪月”幾個字，使這個滇西古城聞名遐邇。站在高處俯瞰，那一脈蒼翠的山、一泓碧藍的水，將一座歷史文化名城包裹在自己懷里。

文驄雖不是在大理出生，但對他的故鄉(xiāng)早就耳熟能詳。

這里自古以來就是滇西通衢，是博西古道的必經(jīng)之地；是溝通云南麗江、思茅等地的交匯點和物資集散地；同時也是我國同東南亞、南亞各國文化交流、商貿(mào)往來的重要門戶。歷史上，這里是南詔國、大理國的都城，西南絲綢之路和茶馬古道在這里交匯，所以她還是有著“亞洲文化十字路口”之稱的古都。

由于特殊的地理位置，以白族為主的民族，在這里創(chuàng)造了她獨特的文化。這種文化吸收了秦蜀、古越、荊楚、吐蕃和古印度文化，特別是接受了中原文化的長期影響，所以她的文化有著非常強的包容性。

年幼的宋文驄當然自覺不自覺都會受到這些文化的影響和熏陶。

回到大理，宋文驄先在縣城由天主教教會辦的育成小學讀了兩年書。在這里，除了學習國語、算術(shù)外，還學習了自然、法語等啟蒙課程，畢業(yè)后順利考入大理縣中學讀初中。

在宋文驄的印象里，大理縣中管理極嚴，訓導主任叫張沛之，對學生非常嚴厲。學生調(diào)皮違犯校規(guī)，他不但嚴厲訓斥，還能叫來校工，關(guān)學生的禁閉。當時大人最怕的是響警報，宋文驄由于年少頑皮，他和另外的小伙伴就在家里搞了一次假警報，以此捉弄大人。

又有一次，宋文驄等同學違反校規(guī)，被關(guān)禁閉在二樓的一間教室里。宋文驄膽大，且鬼點子又多，竟然領(lǐng)著同學從窗戶逃跑了。為了這件事，大理縣中竟然開除了他。但由于他學習成績優(yōu)異，歪打正著，后來反而考取了素有“滇西最高學府”之稱的“云南省立大理中學”。

這座學堂，有著悠久的辦學歷史，有著“滇西文化的搖籃”之稱。她的前身，是前清云南提督楊玉科于1877年調(diào)任時，將他的爵府連同田產(chǎn)、鹽灶、房產(chǎn)等捐贈地方建成的“西云書院”，到1902年改為迤西高等學堂。隸屬迤西道的大理、楚雄、永昌、麗江、順寧5府和蒙化、景東、永勝3廳共有，學生來源也主要來自這5府3廳。因舊中國內(nèi)政部部長周鐘岳曾就讀于此，使學校聲名遠噪從而辦學不輟。辛亥革命之后，國民政府又將此校命名為“云南省第二模范中學堂”。

云南省立大理中學(西云書院)教學樓

云南省立大理中學(西云書院)校園

“蒼耳毓秀，樹人百年；文獻名邦，弦誦情切”，這幾句話對宋文驄將要去學習的地方做了一個很好的詮釋。這里，以治學嚴謹而蜚聲遐邇，她有著“嚴謹、博聞、至誠、奉獻”的教風，有著“多思、善問、遵紀、求實”的學風；這里，也是人才輩出之地，中共早期革命活動家張伯簡、王復(fù)生、王德三，“蒼耳英杰”施介，抗日民族英雄“白子將軍”周保中，著名的翻譯家羅謖南，教育家寸樹聲、張海秋等都是這個學校培養(yǎng)出來的學生。

學校地處蒼山腳下大理古城之中，離洱海也只有一步之遙。這里環(huán)境優(yōu)美，安靜恬適，是教書育人、讀書求學的好地方。上學第一天，走到學校門口，映入宋文驄眼簾的幾個大字，至今他尚記憶猶新：“讀書養(yǎng)氣，敬業(yè)樂群?！?/p>

云南省立大理中學校訓

這是這個學校的校訓。

宋文驄大概接受了在縣中的教訓，在這里他努力改正自己的缺點，像一條干渴的小魚，游進了知識的海洋，如饑似渴地在這里學習。他的興趣廣泛，記憶力強，國文、史地、物理、化學，各門功課他都廣泛涉獵。他尤其喜歡外語，英語、法語他都很感興趣，連少數(shù)民族語言他也學習，而且他在這方面有極高的天賦，學習起來并不感到十分吃力。

宋文驄從1942年9月到1946年7月，在大理西云中學讀書整整3年。

云南省立大理中學(西云書院)校歌

這是他人生中難忘的3年，也是為他打下重要學習基礎(chǔ)的3年。

這3年，除了是宋文驄長知識的黃金時期，也是他長身體的重要階段。他酷愛體育運動。不管寒冬酷暑刮風下雨，幾乎每天早晨天不亮，他的身影就出現(xiàn)在學校的操場上。單杠、雙杠、打拳、撐桿跳、橄欖球等，是他經(jīng)常的運動項目。他玩單雙杠，在同學中是佼佼者；他的撐桿跳，后來還獲過昆明中學生運動會第二名。天氣晴好的假日，他會邀約同學一起去爬蒼山；夏日里，他就和同學們一起在洱海劃船、游泳。

宋文驄性格中最大的特點是極有毅力，任何事情只要他下了決心，絕不半途而廢。青少年時代長期堅持不懈的體育鍛煉，使他擁有了一副健壯的體魄。這為他后來被部隊推薦考空軍飛行員、能在抗美援朝時夜以繼日做飛機維護工作、能在哈爾濱軍事工程學院(簡稱哈軍工)接受嚴格的軍事訓練和緊張的學習生活，以及在幾個型號飛機設(shè)計研制過程中能廢寢忘食連續(xù)幾天幾夜工作，打下了很好的身體基礎(chǔ)——至今，年逾80的他，依然耳聰目明、思維敏捷、樂觀向上，除騎自行車上下班外，還能自己駕車外出辦事，不能不說與他年輕時堅持體育鍛煉有著極大的關(guān)系。

他堅持不懈鍛煉身體，其實心里還有一個秘密，那就是將來好去報考飛行員——他知道，要想當一名飛行員，首先必須要擁有強壯的身體。