第三章 我讀小學(xué)的時(shí)候
我進(jìn)小學(xué)似乎是從中間插班讀起的。
插班要經(jīng)過(guò)學(xué)力測(cè)驗(yàn),那時(shí)測(cè)驗(yàn)學(xué)力不考算術(shù)只考國(guó)文,多半是寫(xiě)一篇自傳,視文字表達(dá)能力為國(guó)文程度之最后總和。
我考插班連自傳也免了,只是由校長(zhǎng)王者詩(shī)先生口試了一下。那時(shí)抗日的情緒高漲,學(xué)生天天唱吳佩孚的《滿江紅》,歌詞第一句是“北望滿洲”。校長(zhǎng)隨機(jī)命題,問(wèn)“北望滿洲”是什么意思。
那時(shí)我也會(huì)唱這首歌,但從未見(jiàn)過(guò)歌詞,只能照自己的領(lǐng)會(huì)回答。我說(shuō):“很悲痛地看一看東北三省。”
校長(zhǎng)很驚訝地望了我一眼,告訴我沒(méi)答對(duì),可是插班批準(zhǔn),他沒(méi)有再問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題。
我糊里糊涂過(guò)了關(guān),心里一直納悶。后來(lái)知道,校長(zhǎng)認(rèn)為我錯(cuò)得很有道理。
那時(shí)為求歌聲雄壯,《滿江紅》用齊步走的唱法,第一個(gè)字占一拍,激昂高亢,這個(gè)字應(yīng)該很有感情,使音義相得益彰。我聽(tīng)音辨字,不選“北”而選“悲”,校長(zhǎng)認(rèn)為我在語(yǔ)文和聲韻方面有些慧根。
好險(xiǎn),校長(zhǎng)如果多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,一定發(fā)現(xiàn)我的根器極淺。吳佩孚的這首得意之作被我們唱得鏗鏘有力,我們并不明白他到底說(shuō)些什么。
入學(xué)后看到歌詞?!氨蓖麧M洲,渤海中風(fēng)潮大作”,這兩句聽(tīng)得懂。“想當(dāng)年吉江遼沈人民安樂(lè)”,吉江遼沈?聽(tīng)不清楚?!伴L(zhǎng)白山前設(shè)藩籬,黑龍江畔列城郭”,這兩句勉強(qiáng)可以聽(tīng)懂?!暗蕉裢庾迦慰v橫,風(fēng)塵惡。”聽(tīng)不懂?!凹孜缫郏恋叵鳌?,可以懂?!凹壮揭?,主權(quán)奪”,不大懂。“嘆江山如故夷族錯(cuò)落”,不懂?!昂稳辗蠲徜J旅,一戰(zhàn)恢復(fù)舊山河。”這兩句很響亮,深入人心。
最后還有兩句:“卻歸來(lái)永作蓬山游,念彌陀。”山東半島上有座蓬萊山,山上有廟,可以出家,我們懂??墒且幌氲絽谴髱浲蝗蛔兂珊蜕校滩蛔∮谢?。加以“念彌陀”的“陀”字人人唱成輕聲,在舌尖上打滾兒,增加了我們的輕佻,露出揶揄的笑容。
這最后兩句,我們能看懂字面,不懂它的境界。如果這首《滿江紅》在前面喚起了人們的慷慨悲壯之情,到最后恐怕也抵消了。
吳大帥虎符在握的時(shí)候,曾把他的這首詞分發(fā)全軍晨昏教唱。那時(shí)的士兵多半不識(shí)字,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,官長(zhǎng)解釋:大帥說(shuō),他要打鬼子。
打鬼子,好啊,可是念彌陀做什么?
大帥說(shuō),打倒了東洋鬼子,他上山出家。
士兵愕然了,他們說(shuō),大帥打倒了鬼子,應(yīng)該做總理、做總統(tǒng),我們以后也好混些,他怎么撇下咱們?nèi)ギ?dāng)和尚?他當(dāng)和尚,咱們當(dāng)什么?
大帥是想用《滿江紅》提高士氣的吧,他知道后果嗎?
我想,那做大官的全不知道后果,又把這首私人的言志之作推廣到全國(guó)。
也幸虧有這首歌,我才記得我是怎么入學(xué)的。
有些事真的記不清楚了,我入小學(xué),又好像是從一年級(jí)讀起的。
我確實(shí)讀過(guò)“大狗叫,小貓?zhí)薄X堊止P畫(huà)多,想寫(xiě)得好,比養(yǎng)一只貓還難。
這開(kāi)學(xué)第一課的課文,被那些飽讀詩(shī)書(shū)的老先生抽作樣品,反復(fù)攻擊,責(zé)怪學(xué)校不教圣人之言,凈學(xué)禽獸說(shuō)話。我印象深刻,沒(méi)有忘記。
上“習(xí)字”課時(shí),我也曾反復(fù)摹寫(xiě):
上大人
孔乙己
化三千
七十氏
一直不明白這幾句話是什么意思。后來(lái)潘子皋老師給了我一個(gè)解釋:
至高至大的人物,
只有孔夫子一人,
他教化了三千弟子,
其中有七十二個(gè)賢人。
這也是我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事。
音樂(lè)老師教唱“葡萄仙子”的時(shí)候我也在場(chǎng),一面唱,一面高低俯仰做些溫柔的姿勢(shì),不化妝,并不知道在反串小女孩。
還有一項(xiàng)鐵證說(shuō)來(lái)不甚雅馴,我在放學(xué)回家途中尿濕了褲子。