2、艱難困苦，玉汝于成

父親英年早逝，在黎介壽、黎磊石倆兄弟心中，埋下了奮發(fā)成才振興中華的種子，盡管他們對未來將選擇怎樣的路依然十分困惑?？恐R改變命運，改變這個積貧積弱的國家，這種信念激勵著他們勤奮攻讀，不及其余。

夜闌寂靜，勞作了一天的人們紛紛入睡，小哥倆趴在書桌上，就著昏暗的菜油燈光做作業(yè)。由于伯父一家負擔太重，他們買不起作業(yè)本，只能用毛邊紙代替。兄弟倆是同班同學，盡管平時關系十分融洽，但遇到學習上的問題，總是爭得面紅耳赤，直到徹底弄懂為止。

當時，學生上學的費用很低，但即便如此，黎介壽、黎磊石還是繳不起學費。得知學校規(guī)定學習成績好的學生可以免去學雜費，兄弟倆歡欣鼓舞。他們寧愿付出比一般家庭孩子多得多的努力，也要使自己的成績名列前茅，以換取免費入學的機會。因為他們知道，這個機會對于自己來說，太寶貴了?？粗咐栀澨迫找嫔n老的面容、由于操勞佝僂著的腰，他們沒有理由放松自己的學習。

在長郡中學，黎介壽和黎磊石從初二讀到高中。1941年，他們又回到父親曾經(jīng)任教的廣益中學。無論是在長郡中學，還是在廣益中學，教學條件都十分艱苦，很多學生放棄了奔波，選擇在亂世中渾渾噩噩隨波逐流，但兄弟倆沒有選擇這樣的活法。當學生就要做最好的學生，這是他們唯一的選擇。

冬天來了，吃午飯的時候，人們經(jīng)常在操場邊看到兩個身影，那就是黎介壽、黎磊石兄弟倆。在籃球架下面，他們拿出一個饅頭，掰成兩半，一人一半，就著白開水匆匆吃下，然后，倆兄弟開始出題互考。艱難困苦，壓不倒不服輸?shù)娜恕Ｋ麄兊纳眢w雖然單薄，但知識的力量使其充實起來，并不畏懼來自各個方面的困難。

長郡中學英才輩出，不僅擁有徐特立、王季范、魯立剛、黎贊唐等一代名師，也涌現(xiàn)出任弼時、李富春、李立三、蕭勁光、陳賡、甘泗淇、曾三等一批無產(chǎn)階級革命家，還培養(yǎng)出沈其震、張孝騫等專家學者。

在六十多年后的南京，兄弟倆仍然對廣益中學和長郡中學這兩所有著光榮傳統(tǒng)的學校記憶猶新。在這里，他們不僅學到了扎實的基礎知識，而且學到了做人的準則，收獲了人生中第一筆攻堅克難的精神財富。風雨飄搖之中，烽火彌漫之際，他們在艱難的日子里，吮吸著知識的瓊漿，追求著人生的理想。

伯父黎贊唐家的日子，終于入不敷出。在那樣兵荒馬亂的年代，靠一個經(jīng)常拿不到工資的教師來養(yǎng)活十幾張嘴，困難可想而知。再苦再累，仁厚的伯父拼死撐起撫育遺孤的責任，黎介壽、黎磊石、黎中兄妹和母親黎周霞看在眼里、急在心里。

為了補貼家用，黎周霞承接了為當?shù)馗粦魸{洗衣物的工作，收入不高但也算是為這個家盡了一點力。懂事的黎中，通過自己的努力，考上了廣西大學，她勤工儉學養(yǎng)活自己，終于因為交不起學費而輟學。萬般無奈，她到學校所在地廣西桂林郵局找了份職員的差事，掙點零花錢全都交給母親。

1942年，伯父黎贊唐那點微薄的薪水，實在供養(yǎng)不起弟弟一家了。為了不讓黎贊唐為難，正在讀高二的黎介壽和黎磊石兄弟主動輟學了，與母親黎周霞一起，去廣西桂林投奔二姐黎中。

抗戰(zhàn)的烽煙，中斷了兄弟倆的小學學業(yè)；貧窮的生活，又迫使兄弟倆一起高中輟學。為了生計，他們在桂林當過押運員，成天跟車押運貨物；當過推銷員，整天推銷鋼筆、復寫紙等文具；當過勤雜工，每天馬不停蹄地打掃衛(wèi)生。

但即便生活如此困苦，他們?nèi)匀粵]有放下書本。在飛馳的卡車上，在人來人往的鬧市口，在骯臟的馬路邊，兄弟倆一邊為生計打拼，一邊為未來苦讀，日子就這樣一天天捱了過去。

艱難困苦，玉汝于成，生活磨礪出兩塊鋒利的石頭。黎介壽、黎磊石堅信，機會總是垂青那些有準備的人，積貧積弱的中國，不可能永遠沉睡下去。終將有一天，他們會從蟄伏中飛騰起來，為這個國家做些什么。