黃主任的要求再次遭到拒絕，于是黃主任只同意培訓不同意請邵定發(fā)去教委搞器材。

第二天，邵定發(fā)八點前就坐到會議室。他現(xiàn)在的職務算是公務員了，不允許他繼續(xù)享受暑假。他的這個主任只能坐著，沒有上面下發(fā)的文件，沒有辦公用具，除了協(xié)作段瓊還沒有可工作的對象，而段瓊也沒有來找他，說明段瓊并不需要他。會議室里連一張可供消磨時間的報紙都沒有?？斓骄劈c了，陸續(xù)有人走動說話。邵定發(fā)好像從死亡的永恒寂寞里返回人間。從聲音里，他聽出了有吳微子的聲音，有黃主任那裝腔作勢的笑聲，還有來人的諂笑和味道很黃的暈笑。很神圣的生殖行為變成他們嘴邊的娛樂音符，什么打炮、挺進、雄風、金槍、特別過硬、特別能戰(zhàn)斗、鉆探石油、帶云梯爬富士山等等都叫他們活學活用進骯臟和曖昧里。聲音和腳步移向會議室，邵定發(fā)馬上站立，等待來人的進入。

一群小學校長和教導主任眾星捧月地擁護著黃主任進入會議室。邵定發(fā)和來人都驚訝了。邵定發(fā)驚訝于今天要召開校長教導主任會議，自己一點消息也沒有聽到，也沒有做準備，萬一要讓自己說話表態(tài)怎么辦？但是，一會兒的事變證明他的擔心純粹是庸人自擾。那些各校的諸侯們驚訝他邵定發(fā)怎么也在這里，難道他邵定發(fā)也成了校長或者教導主任？在他們眼里邵定發(fā)仍然是口袋里的棱角，里戳外搗的不安分的危險分子，人生初始的印象太頑固了。他們還擔心他邵定發(fā)當了校長或者是教導主任，他們中必然的有一個人就此摘下官帽，他們能不驚慌？所以，眼光像瀕臨死亡時的恐怖，陰森森地盯著邵定發(fā)。

邵定發(fā)微笑招呼大家，眾人沒有反應，也不知道怎么應答。別看他們在外面說黃段子的語言豐富，還有入木三分的功力，那是圖姓黃的高興，正常的語言功能反倒退化了。黃主任將手里的工作筆記本和幾份文件扔到會議桌橫頭他的位置上，問邵定發(fā)：“你怎么來了？”

問得邵定發(fā)不知怎么回答。隨行的諸侯們聽到準確的信息，臉上活泛出高興。黃主任補充道：“你這幾天不用來上班了，在家好好休息，有事會通知你的?！闭泻羲牟肯戮妥?，袁校長和李主任隨后進入。李主任沖邵定發(fā)點點頭，袁校長問邵定發(fā)怎么也來開會？邵定發(fā)尷尬著不知如何回答。黃主任道：“那這樣，上午的會你就列席，聽聽也好。”

邵定發(fā)答應一聲，臉上沒有表現(xiàn)出任何情緒。諸侯們小聲議論邵定發(fā)不男不女的身份。吳微子和段瓊等先后進入，吳微子坐到右邊首席，打開會議記錄填寫會議項目。段瓊看看會議桌，沒有多余的地方可供她就座。邵定發(fā)忙站起來請段瓊坐。坐在身邊的袁校長說：“來，大家催一催，擠一擠。”隨著他的話發(fā)出一陣響動，人與人之間的縫隙消失。邵定發(fā)要將座椅讓給段瓊，自己搬凳子加個塞。他畢竟不是正式會議參與者，哪能占了正式會議者的位置？段瓊制止，自己端了個木凳放在他和袁校長之間坐下。那些諸侯對這個變故很好奇，聽黃主任的話他邵定發(fā)不是校長也不是教導主任，但他為什么也能列席會議？他們的答案是：他上學期很紅，創(chuàng)造了自主課堂教學法，這學期可能調(diào)到教辦室搞教研，要不段瓊為什么對他那么客氣，還坐在他的身邊？對這個心里認定的想法，他們還是能夠接受的，不損害他們的既得利益他們就放心，至于邵定發(fā)干什么沒有必要在意。