蘇格拉底，如果你真是要曉得什么是正義，就不該光是提問題，再以駁倒人家的回答來逞能。你才精哩！你知道提問題總比回答容易。你應該自己來回答，你認為什么是正義。別胡扯什么正義是一種責任、一種權宜之計、或者利益好處、或者什么報酬利潤之類的話。你得直截了當?shù)卣f，你到底指的是什么。那些嚕嗦廢話我一概不想聽！

由于色拉敘馬霍斯這個人比較有意思，實際上也不是一個容易對付的人，在這里，我要先對他進行一點簡單的語言—心理分析（具體的語言—心理分析在本書第三部分）。從他的語言特征上看，這是一個急性子（想知道急性子是什么心理的，可以先跳到后面第八章去看），而從性格上看，屬于占有型+攻擊型的人。這樣的人，有點聰明，有點自我中心主義，而且是一個現(xiàn)實主義者。

他是什么人，想干什么，蘇格拉底當然一眼就可以看出。但是，蘇老師要裝被他嚇住了，以便誘敵深入。果然，這位色兄狠狠地出招了。下面，我摘取性地抄襲一下蘇老師的弟子柏拉圖的《理想國》，把他們的爭論展示一下：

色：要是關于正義，我給你來一個與眾不同而又更加高明的答復，你說你該怎么受罰吧！

蘇：除了接受無知之罰外還能有什么別的嗎？而受無知之罰顯然就是我向有智慧的人學習。

色：你這個人很天真，你是該學習學習。不過錢還是得照罰。

蘇：如果有錢的話當然照罰。

色：那么，聽著！我說正義不是別的，就是強者的利益?！愀陕锊慌氖纸泻?？當然你是不愿意的啰！

蘇：我先得明白你的意思，才能表態(tài)。可這會兒我還鬧不明白。你說對強者有利就是正義。色拉敘馬霍斯?。∧氵@到底說的是什么意思？總不是這個意思吧：因為浦呂達馬斯是運動員，比我們大伙兒都強，頓頓吃牛肉對他的身體有好處，所以正義；而我們這些身體弱的人吃牛肉雖然也有好處，但是就不正義？

色：你真壞！蘇格拉底，你成心把水攪混，使這個辯論受到最大的損害。

蘇：絕沒有這意思。我的先生，我不過請你把你的意思交代清楚些罷了。

好，由于他們的爭論太長了，我無法一一抄襲，而且，也沒必要再抄了，因為兩人在博弈時，各自的智力結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)的狀態(tài)已經(jīng)一清二楚，輸贏也已經(jīng)確定。一個高手在走一步時，就已經(jīng)預見到了后面對手的幾步，甚至十幾步，而對手則一無所知，直到被擊敗時，才看到這一點，但已經(jīng)晚了。

蘇格拉底所用的，其實就是兩招。

一招是裝513，裝無知，用哲學的術語講就是比較謙虛的“反諷”。這一招是專門用來對付自我感覺良好的人。當對方似乎真理在握，一心想證明他是白癡時，他承認自己不懂，然后，請對方再說得明白一些，這樣，對方的攻擊就落空，并且被他拖著去回答一個個問題，主動權由此轉(zhuǎn)到他手里。這就像一個好勇斗狠的混混，在一個太極高手面前進攻一樣，后者可以輕輕接過前者的攻擊，順勢一推，就可把對方摔倒。

注意，當蘇老師玩反諷的時候，是假定除了和他爭論的人，還有旁邊的聽眾的，事實上，他裝無知，是誘導對手暴露，但旁邊的聽眾，都知道他是裝的，而且那個對手暴露了。

還有一招，就是澄清。在后面，講心理分析的方法時我會講到。在這里提示一下就是：因為對手雖然提出了某個觀點，但這個觀點是什么意思，以及是否有理由支持都不清楚，很可能就是“我認為如何如何”而已。這個方法一用上，爭論的過程就變成了澄清觀點是否成立的過程，而結(jié)果當然是，對手發(fā)現(xiàn)，其實自己對自己的觀點，只是想當然地認為，根本就沒有搞懂。

其實，蘇格拉底所用的這兩招，因為經(jīng)常使用，色拉敘馬霍斯肯定是太熟悉了，而且，在蘇老師和別人討論時，他已經(jīng)在一邊觀摩了一段時間，應該懂得如何對付蘇格拉底。然而，他太急躁、狂妄了，被教育蘇格拉底這么一個可惡的人的渴望所控制，因此變成了一個心理動物。

到最后，色拉敘馬霍斯是輸?shù)脹]有一點脾氣。他的狂妄、牛氣，在澄清的過程中，已經(jīng)消失了。

這場爭論，是哲學史上非常有名。蘇格拉底的表現(xiàn)堪稱完美。美國的一個哲學大牛沃爾夫曾經(jīng)對此評論：“蘇格拉底的沉著與色拉敘馬霍斯的急躁形成對比，這正是柏拉圖要告訴后人的教訓，因為他和蘇格拉底都相信：真正有智慧的人擁有無知者缺乏的鎮(zhèn)定”。

用我們的話說，你是很難讓一個真正有智慧的人淪為心理動物的，而無知者則必定經(jīng)常這樣。