在一旁幫著展紙的付雪紅，對他筆下流瀉出的“出彩”墨跡贊不絕口，她說，想不到啊，要不是我親眼所見，無論如何我也不敢相信，這樣成熟大氣的作品竟然出自你的筆下，要是把作品擺我跟前讓我猜啊，我想，寫這字的人怎么也得是位五六十歲的書法家才具備這等功力吧，而且作品表現(xiàn)出的超常性靈藝術(shù)也不是一般的書法家單靠時間就可以磨煉出來的。

劉耕耘似乎習慣了別人的贊譽，氣定神閑的他，在一通揮毫潑墨過后，付雪紅另一版本的“詩作”得以完美呈現(xiàn)。但作品總不能“素面朝天”地貼到墻上？人家劉耕耘的字，固然是好字，但由于他寫前倉促，沒怎么在調(diào)墨上下工夫，故本來平展展的宣紙，經(jīng)濃重墨汁浸潤后，變成褶皺不平了，如就這樣湊合貼上，難免有礙觀瞻。

劉耕耘慮及于此，就滿含歉意地說，不好意思啊，我可是囊中羞澀，這堆半成品只好委屈你自己去裝裱了。付雪紅朝他擺擺手說，這你就別操心了，墨寶無價啊，要是你能開出價碼來，我買下了才高興呢。對了，你是從什么時候開始練習書法的？劉耕耘說，很早了，大概四五歲的樣子。那時每到年三十，鄰居家都興高采烈的一家人圍攏在一起寫春聯(lián)，而我父親病了，寫不了，我很失落，也不服氣，從那時起就萌生了要把書法寫好的念頭。她說，你的書法真的很不錯了，我雖然不寫，卻還是識貨的，為什么不參加一些全國性的書法大賽？劉耕耘搖搖頭說，以我現(xiàn)在的書法造詣，早已超越了許多所謂的書法家，真正的藝術(shù)，其實比拼的是藝術(shù)家的個人修為，不需要所謂的行業(yè)認定。況且我現(xiàn)在還不想用書法和這個社會對接，那是未來的事情。我現(xiàn)在只想把功課搞好。另外，我還選修了工業(yè)與民用建筑專業(yè)，我想，只有走文理兼修之路，將來才能成為國之棟梁。付雪紅聽得直掩嘴輕笑，眼里卻滿含贊許之情欽佩之意。

末了，劉耕耘又說，不過，我目前最想做的事，是想寫一部關(guān)于解放人類愛情的小說。付雪紅聽后更是忍俊不禁，說，這么偉大的工程憑什么會由你來完成？再說了，你才多大？你對愛情又了解多少？劉耕耘漲紅著臉說。雪紅姐，我真的可以的，我有很多感悟。付雪紅說，我說了不算，這樣好了，你不是要解放人類愛情嗎，那你就先解放解放我的愛情如何？我愿意做你的“試驗田”。憑你的觀察，你先說說我喜歡誰，以及我的愛情會是個什么樣子。劉耕耘很快就因敵不住付雪紅深情的注視而敗下陣來，他自感自己連身邊的女人都駕馭不了，又如何能駕馭一部偉大的作品？所以他服軟說，或許我現(xiàn)在是略顯稚嫩了些，但將來我一定可以很好地完成這部作品的，而且一定要完成，我會積極準備的。付雪紅鼓勵說，結(jié)果不重要， 但人活著一定要為目標時刻努力耕耘著， 這就足夠了……

翌日，付雪紅抱著一捆裱好的作品回到辦公室，她很快找來劉耕耘幫著掛了起來。如果說她以前的辦公室還有點像教師的辦公場所的話，那么，她現(xiàn)在的辦公室，則更像是書法展覽室，好像主人是一位大書法家一樣，整個居室大有煥然一新蓬蓽生輝之感。

他和她心照不宣地相視而笑。因為改變的不僅是她的辦公室，劉耕耘同樣因她而改變，“劉叫花”這個名字或?qū)⒂谰猛顺鏊娜松枧_。這是劉耕耘始料不及的。起初付雪紅要求他易名時，他竊以為，她也就那么姑妄言之，然后他就那么姑妄聽之，事情不定就過去了。殊不知，付雪紅是動真格的。有一次上高等數(shù)學，當任課教授點叫他的新名的時候，他自己愣是沒能反應過來，心里還在埋怨被點名的同學怎么連這么重要的基礎課都不上？而且連假也不知道請，以至白白耽誤了老師這許長時間卻沒人回應的。老師見他明明坐在那里卻老半天沒有反應，以為是他思想開小差了，就生氣地吼道，劉叫花！劉耕耘這才如夢初醒，惹得同學們滿堂哄笑，末了，他自己也不由跟著笑了起來。原來，付雪紅早已把改名的事情通知了校方和各學科老師，她認為“自上而下”的改名途徑是最快捷有效的。至此，劉耕耘就知道，看來改名已成定局，怕是由不得他了……