蝻熊烈 會學(xué)習(xí)才有好方法 鳥兒會飛是它的本能。但要飛得很高、很遠(yuǎn)，則需要反復(fù)錘煉它 那雙本能的翅膀。錘煉的過程就是學(xué)習(xí)的過程。 學(xué)習(xí)是補充我們生存的能量。是我們智慧發(fā)祥的源泉。我們要生 存得比別人更出色，就必須懂得學(xué)習(xí)的法則，就必須在學(xué)習(xí)中去尋找 成功的路線。學(xué)習(xí)法則是人的潛意識的行動，有沖動興趣欲望的學(xué)習(xí)， 是最有工作效率的學(xué)習(xí)。 專注是學(xué)習(xí)第一法則 ；思考是學(xué)習(xí)第二法則 ；悟道是學(xué)習(xí)第三法 則。三樣法則我們都遵循到了，學(xué)習(xí)的過程才是全面的。 學(xué)習(xí)是向書本借助工具，是向智慧者借助經(jīng)驗，是向勤奮借助路 線，是向苦難和逆境借助成功的密碼。 食而不化，是學(xué)習(xí)第一道障礙；消化而不吸收，是學(xué)習(xí)第二道障 礙；吸收而不生長，是學(xué)習(xí)第三道障礙；生長而不茁壯，是學(xué)習(xí)第四道 障礙；茁壯而不能成材，是學(xué)習(xí)第五道障礙。成材而未能達(dá)到用武之地 的境界，是學(xué)習(xí)第六道障礙。圣人以精神修煉而得道；常人以學(xué)習(xí)生活 而得以生存；植物得雨露滋潤而獲取生長；萬物世界，彼此在相互學(xué)習(xí)、 影響、領(lǐng)悟。圣人悟道后脫胎換骨而修成正果；常人悟道后脫胎世俗而 成智人；種子脫胎泥土而獲得枝繁葉茂新生。學(xué)習(xí)領(lǐng)域所涵蓋的博大精 深，值得我們一生反復(fù)鉆研、感悟。 m R 被動學(xué)習(xí)，容易被他人意志所左右；主動學(xué)習(xí)，所學(xué)所悟都是自己 剖析出來的東西，而且越深度挖掘，獲益越精道。 我們仔細(xì)觀察蜘蛛織網(wǎng)的活動，每一縷縱橫交錯的絲編織得是那 樣精密。正因為有這樣精密的網(wǎng)，才會不讓每一個過路的昆蟲漏網(wǎng)。 而蠶也在吐絲，蠶絲雖然晶瑩潔白，但最終結(jié)局蠶把自己網(wǎng)在其中。 所以，通過比較，我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一個編織智慧網(wǎng)絡(luò)的過程， 而不是作繭自縛的過程。 ， 會學(xué)習(xí)的人必然好問、好思考；好問、好思考是不講究天分的。它 是你的主觀意愿，如果我們不能有效地調(diào)動這樣的主觀意愿，學(xué)習(xí)必 然會陷人被動局面。在學(xué)習(xí)上，我們必須像精靈一樣靈動，讓我們的 每一根學(xué)習(xí)觸角都沾上仙氣。 學(xué)習(xí)不僅僅是書本上單方面的知識，學(xué)習(xí)的范圍是廣泛的；它小到 我們的衣食住行，大到我們的事業(yè)、精神乃至對整個宇宙的認(rèn)識。我 們要不斷更新學(xué)習(xí)觀念和方法，進(jìn)行有側(cè)重地選擇、滲透，開闊自己 的眼界。越是簡潔的，越是豐富的·9越是復(fù)雜的，越是籠統(tǒng)的。學(xué)習(xí)要 訣是精簡；學(xué)習(xí)方針是主動；學(xué)習(xí)過程是實踐；學(xué)習(xí)方法是活學(xué)活用； 學(xué)習(xí)目的是大徹大悟；學(xué)習(xí)修剪去不必要的枝杈，留用最精美的枝葉， 這樣的學(xué)習(xí)是最美麗的。 1 ． -一 學(xué)習(xí)是不能間斷的，它是一條永遠(yuǎn)流動著的定律。通常我們在短 期內(nèi)感受不到學(xué)習(xí)的好處，但是，當(dāng)我們堅持一段學(xué)習(xí)時間，回頭看 自己走過的路，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)使我們的眼光更加明銳。 學(xué)習(xí)改造了我們原始本能的惰性。我們會因為學(xué)習(xí)而變得勤奮起 來，勤奮彌補了我們的愚鈍，引發(fā)了我們對生存世界的創(chuàng)造欲望。 對于生存本領(lǐng)的知識學(xué)習(xí)，我們既要豐富精神的能量，更應(yīng)該側(cè) 重實用性，盡早、盡快獲取實用性能量，在競爭學(xué)習(xí)中，找到生存的 立足點。 和書本對話，我們是占據(jù)主動地位的，我們是可以自由選擇的；而 和生活對話，我們往往是站在被動的學(xué)習(xí)位置上的，當(dāng)我們受到打擊 時，才能獲得學(xué)習(xí)的真諦。蝻自然烈 學(xué)習(xí)有三個階段：學(xué)校學(xué)習(xí)是初級的，所制造出來的是一種未經(jīng)打 磨的勞動工具；踏人社會學(xué)習(xí)是中級的，所磨礪出的是學(xué)習(xí)工具的鋒芒； 而進(jìn)人智慧收獲期的學(xué)習(xí)是高級的，它是不斷由實踐和經(jīng)驗嫁接出來 的真知，所擁有的是金光燦爛的果實。 ． 學(xué)習(xí)是流淌在生命體里的綠色血液，它是一種催化劑，使我們生 存能力的細(xì)胞盡快繁殖，以適應(yīng)外界環(huán)境的生存。 學(xué)習(xí)是保存自己實力的最好方法。我們在現(xiàn)實生活里，只有不斷 用學(xué)習(xí)的手段充實自己，武裝自己，才能始終立足于不敗之地，才能 戰(zhàn)勝自我，把握主動，贏得最佳生存位置。 我們要學(xué)會主動競爭，學(xué)會主動競爭才能有效地得到學(xué)習(xí)方略， 才能自覺地迎接來自學(xué)習(xí)各方面的打擊，然后，從中獲取收益。 學(xué)習(xí)的領(lǐng)域是全新的，是富有創(chuàng)造力的，是美麗的、幸福的。當(dāng) 我們在每一天結(jié)束時，用心感受到學(xué)習(xí)快樂的時候，我們會真正體會 到學(xué)習(xí)創(chuàng)新出的三維立體世界，我們要學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生幻覺，產(chǎn)生 想象，獨辟蹊徑，是我們立足學(xué)習(xí)生存之本。 學(xué)習(xí)是創(chuàng)造革命得出的寶貴經(jīng)驗。 真正的學(xué)習(xí)是靠一種特殊興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)。由興趣產(chǎn)生出來的 學(xué)習(xí)動力是自然的，也是最能夠調(diào)動起學(xué)習(xí)能力發(fā)揮的。有了濃厚的 興趣，才有主動去挖掘的意愿，才會有奇跡的產(chǎn)生。反之，僅靠擠壓， 只會榨干學(xué)習(xí)的內(nèi)在活力。機械化的學(xué)習(xí)，智慧也會老死的。 維護(hù)學(xué)習(xí)高級階段的源泉是悟性。悟性是點化學(xué)習(xí)的鹵水，沒有 悟性的學(xué)習(xí)是僵硬的、沒有活力的。佳肴只有反復(fù)品嘗，才能品味出 鮮美的味道。學(xué)習(xí)必須反復(fù)悟道，才能得到其精華。悟性的真境界是 編織智慧思維的純金網(wǎng)線。悟性是聰明和機智的0 學(xué)習(xí)的要領(lǐng)就是悟 性賦予的強大張力o 0 10