梁衡

我和沉石相識，是在北京日報組織的首都作家赴云南筆會上，他是部隊作家，又是解放軍報的資深記者，他的寫作頗有些傳奇色彩，曾只身一人去過馬六甲海峽，行走在青藏高原無人區(qū)，穿越過金沙江大峽谷，探訪過神秘的羅布泊，等等。他的作品《黑色馬六甲》《死亡之窟》《諜?爆》《諜殺》都充滿了神奇的色彩和對生命的深邃思考。

我們在一起的日子，他很真實，很直爽，遇到看不慣的事，一針見血，從不拐彎，我們之間無話不談，成了心心相印的朋友，私下也交換各自新出版的書籍。

沉石的散文很有感染力，《南梁思絮》發(fā)表后，各大網(wǎng)站迅速轉載，引起廣泛關注。這是一篇寫劉志丹在陜甘寧南梁地區(qū)戰(zhàn)斗和生活的散文。特別在構思上，以第一人稱采訪劉力貞開始，由劉力貞引出了南梁根據(jù)地，作者深入探尋劉志丹。面對著南梁的遺址，把劉志丹在南梁的戰(zhàn)斗故事借景托出，沉石選取了精彩片斷，從細節(jié)上寫到了山梁之間的兩個窯洞，寫到了華池蘇維埃政府主席習仲勛和軍委主席劉志丹的戰(zhàn)略部署，寫到了兩個窯洞為了戰(zhàn)勝敵人，相互掩護所起到的作用，形象而逼真。沉石選用“思絮”二字，行文始終圍繞歷史與現(xiàn)實，表達了一種內心追求，那就是南梁精神。沉石在探尋南梁的過程中，自然地融入了對劉志丹的敬仰，對南梁的思考，整篇文章在時空交匯處，突出了南梁情懷和思絮的美感。

習仲勛為重修《華池縣志》題詞：“發(fā)揚南梁精神，再展華池宏圖。”南梁精神作為一種革命傳統(tǒng)，是寶貴的精神財富和文化財富。2009年，習近平在視察南梁革命紀念館時說：“列寧學校是蘇維埃政府在南梁根據(jù)地建立的第一所軍校，是一所具有75年歷史的紅色學校。這所學校是在老一輩無產階級革命家的關心下成長起來的。同學們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，不僅要好好學習，而且要時刻牢記并珍惜老一輩革命家給我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，還要繼承和發(fā)揚他們的奮斗精神，長大后把我們的祖國建設得更加美好。”

南梁精神的弘揚與繼承，應從學生開始，懂得那段歷史，學習那段歷史。作家沉石沿著南梁尋找，在歷史與現(xiàn)實的前沿，用一顆熱血之心，完成了《南梁思絮》，文章充滿了對南梁精神的無限崇敬之情。當今的學生讀到這本書時，心中會由衷感受到百年中國夢的深遠和意義……

2012年10月，沉石隨作家采風團去了新疆。不久，他發(fā)短信告訴我，新寫的一篇散文《翻閱塔克拉瑪干》發(fā)表在《解放軍報》上，讓我多提意見。我打開電腦，第一時間讀到了這篇散文，實實在在被他的文字所感染。