哈佛新生指南：第一，不要參加太多課外活動；第二，在一年級，至少第一學期時，不要談戀愛；第三，要買舊的教科書；第四，要學會有效率地學習。

經(jīng)過哈佛燕京研究所時，蘇珊吸引了我的注意，因為她正在講韓語。在美國，如果在路上或是在餐廳里聽到韓語，會感覺整個世界的人瞬間希聲，所有講英語的人都閉了嘴，只剩下母語誘導著你四下張望尋找聲音的來源。

蘇珊并非韓國人，她的父母移民到美國后生下了她。韓語是她沒學多久的外語，雖然已經(jīng)能講簡單的會話，但讀和寫還不行，還要繼續(xù)上中級韓語的課程。

跟其他的哈佛學生一樣，蘇珊也擁有傲人的成績和驕人的履歷。

她說從高中起就有“好好學習，天天向上”的覺悟，倒不只是為了進哈佛，而是她知道，只有好好讀書，未來的路才會更寬廣，她的舞臺才會更大。蘇珊從七歲開始學小提琴，現(xiàn)在的演奏水平簡直和專業(yè)選手不相上下，大學期間在哈佛雷得克里夫樂團擔任演奏。她在美術(shù)方面也相當有才華，不過小時候要學的東西太多，這方面的才能被耽誤了，蘇珊一直覺得很遺憾。除此之外，她還擅長游泳、田徑等運動，在高中時擔任過學生會長。

對蘇珊來說，一年級是“探索的時期”。

她想專攻經(jīng)濟，但她內(nèi)心渴望的卻是時裝設(shè)計。她像自我安慰一樣，說：“還是先念經(jīng)濟學吧。就算以后要當服裝設(shè)計師，讀點經(jīng)濟學的東西也會有幫助。如果以后發(fā)現(xiàn)設(shè)計工作不適合自己，經(jīng)濟學學歷也能幫我找到好工作。我想在暑假時先去服裝公司實習看看，這樣我就能知道什么工作適合我了。到時做一個適當?shù)囊?guī)劃也為時不晚。”哈佛的本科生全部都要住宿舍，一年級住在校園附近的宿舍，二年級搬去“房子”（House，是哈佛模仿劍橋大學和牛津大學所建的獨立宿舍，每個“房子”能容納三百到三百五十名左右的學生，宿舍及庭院外圍都有竹籬笆環(huán)繞），然后在那里一直住到畢業(yè)。

如果說教室是正式的教育場所，那“房子”就是學生們生活當中互相學習的非正式學習場所。

進入哈佛后，人會不自覺地居安思危，恨不得時時刻刻發(fā)憤圖強，每個人都會竭盡所能地找事情來做。不過對哈佛一年級的學生來說，最重要的還是盡快擺脫高中生的狀態(tài)，趕緊學會怎么合理安排時間，分清楚輕重緩急，把“想做的”和“必做的”安排好。