內(nèi)在小孩受傷時(shí)，我們會(huì)感到空虛、沮喪，生命仿佛蒙上了一層不真實(shí)的紗簾，我們就在那兒，但我們卻沒(méi)有存在的感覺(jué)。空虛感會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)。因?yàn)槲覀儚膩?lái)都不是那個(gè)真我，因此我們并沒(méi)有真的在場(chǎng)。即使人們尊敬我們，密切關(guān)注我們，我們還是不免覺(jué)得孤單、寂寞。我一生的大部分時(shí)間都感覺(jué)如此。不管處于怎樣的群體之中，我總能成為領(lǐng)袖人物，讓別人眾星捧月般簇?fù)碓谖抑車?，敬仰我、贊美我。然而，我從?lái)沒(méi)覺(jué)得與他們中的誰(shuí)非常親近。

還記得在圣托瑪斯大學(xué)講學(xué)的一個(gè)晚上，我講課的主題是雅克·馬里旦對(duì)托馬斯主義罪惡說(shuō)的理解。那天晚上，我的講演慷慨激昂，妙趣橫生。演講結(jié)束時(shí)，聽(tīng)眾席響起一片喝彩聲。我清楚地記得自己當(dāng)時(shí)的感覺(jué)：我想結(jié)束內(nèi)心的空虛感和孤獨(dú)感，我想自殺！

這些經(jīng)驗(yàn)也解釋了受傷的內(nèi)在小孩的自我中心主義是如何傷害我們自己的。成年小孩沉溺于自我，讓空虛感就像慢性牙疼一樣，慢慢消耗我們對(duì)生活的熱情。當(dāng)一個(gè)人受慢性疼痛折磨時(shí)，他能想到的一切，都是關(guān)于他自己的。來(lái)訪者的這種自我中心主義，常常讓治療師抓狂。我曾對(duì)同事說(shuō)，哪怕我渾身著火沖出辦公室，來(lái)訪者依然可以淡定地問(wèn)：“您能坐下來(lái)聽(tīng)我說(shuō)嗎？”

以上幾點(diǎn)幾乎涵蓋了人類的各種心靈枷鎖。我所希望的，是你能由此看出，受傷的內(nèi)在小孩會(huì)不斷在你的成年生活中造成嚴(yán)重的麻煩。為了幫你進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)受傷的內(nèi)在小孩可能對(duì)你造成的傷害，請(qǐng)以是或否來(lái)回答以下問(wèn)題。

受傷的內(nèi)在小孩問(wèn)卷

這些問(wèn)題能使你大體了解內(nèi)在小孩的受傷程度。在第二部分，我會(huì)針對(duì)人生的各發(fā)展階段進(jìn)行更準(zhǔn)確、更詳細(xì)的講解。請(qǐng)看問(wèn)題，并在相應(yīng)答案后面的括號(hào)里打“√”。