1. 基于思維習(xí)慣的認(rèn)識：增量學(xué)習(xí)該層次的認(rèn)識與學(xué)習(xí)基于你的人格類型，而且它在很大程度上取決于你的核心信仰和你的注意類型。該層次的學(xué)習(xí)基本上是通過五官自動實現(xiàn)的，幾乎不需要個人意識。因為這種學(xué)習(xí)基于你的習(xí)慣性思維、感覺和情緒。一旦你明確了自己的人格類型，便可以運用各種不同的策略來促進自己的個人成長。相關(guān)的策略請參閱人格類型描述說明中的個人發(fā)展部分。

2. 基于有意識狀態(tài)下的認(rèn)識：改造性學(xué)習(xí)該層次的認(rèn)識與學(xué)習(xí)需要有意識地去觀察自己的思維、感覺和情緒。同時，關(guān)注因自己的核心信仰、應(yīng)對策略及注意類型所產(chǎn)生的偏見。該層次的認(rèn)識包括提出疑問、反思自己平時的行為，以及用有意識、有選擇的行為來代替那些自發(fā)的行為。如果你想達到這一層次，那么你需要將人格類型描述中的知識和本章的一般訓(xùn)練與特別訓(xùn)練融入自己的行為習(xí)慣中。

3. 直接認(rèn)識：轉(zhuǎn)換性學(xué)習(xí)第三層次的認(rèn)識和學(xué)習(xí)與你的人格類型的特殊動力相匹配，你可以利用人格類型的特殊動力作為轉(zhuǎn)換因素去超越你的人格類型、超越你的核心信仰、超越你的對策以及注意類型。直接認(rèn)識需要一定水平的自我意識，它可以使行動先于平時的思維、感覺和情緒，而不是跟在它們后面。直接認(rèn)識，或轉(zhuǎn)換性學(xué)習(xí)需要你從觀察者的角度來體驗生活，這種認(rèn)識與學(xué)習(xí)需要你站在一個開放的、包容的立場上，這樣你的個人偏見才不會左右自己。理智的好奇心和開闊的心態(tài)也可以使你在沒有偏見的狀態(tài)下體驗生活。本書介紹的九型人格體系恰好為你提供了一些具體的方法，這些方法可以讓你實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)換。掌握該層次的認(rèn)識與學(xué)習(xí)方法需要一生的努力并發(fā)自內(nèi)心。人格類型描述說明中的“自我發(fā)展的終極目標(biāo)”以及本章的反思訓(xùn)練為大家提供了有關(guān)轉(zhuǎn)換作業(yè)的綱要。

職業(yè)與個人發(fā)展的9C要素

為了能夠練習(xí)自我觀察，我們可以通過集中注意力來開始個人和職業(yè)發(fā)展。在此過程中，你可以自覺地關(guān)注自己的精力是怎樣投入到經(jīng)常注意的事物上的，什么是你現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，以及你的行為是如何隨之而產(chǎn)生的。然后，通過這種自覺的自我意識，你可以學(xué)會控制自己的精力，而不是將它直接投入到習(xí)慣性行為模式中。此外，你還應(yīng)該學(xué)會將自己的精力投入到自覺的行動中。

下面敘述的9個“C”就是為了讓大家能夠有效地實現(xiàn)個人和職業(yè)發(fā)展，達到健康幸福的境界。