“放飛的是希望，守巢的總是你?！弊T定才就是那個鄂西大山深處堅守巢的人。30年來，他微薄的工資不足以支撐一家的開銷。目前，他的女兒考上了大學，一年需要費用萬余元，上高中的兒子只能由親戚供養(yǎng)。譚定才反復說，他真的很愧疚，對家人特別抱歉。又因這份特殊的職業(yè)，他贏得了村民的尊重和家人的理解。

有一種信念叫堅守，有一種承擔叫責任。姜家灣山高坡陡，如果到山下的白沙小學和附近野三關鎮(zhèn)的小學讀書，幾歲大的孩子要走十幾里的山路，家長陪讀無形中加重了家庭的負擔，一般的家庭也無法承擔。正因為有了譚定才的堅守，這個教學點才得以保留。

山里孩子們一雙雙渴望求知的眼睛，是譚定才永遠的牽掛，不管是在病床上還是在家里。

一副拐杖，，殘疾身軀，破舊的教學點，撐起了譚定才的無悔人生。

除了生活不便、失去勞動能力外，拄著拐杖的他，給孩子們上課也要克服難以忍受的劇痛。每到上課，譚定才總是拄著雙拐，一只頂在胳膊下支撐身體，另一只手握著拐杖，手里還要拿一本書，身體在黑板與講臺跟前來回移動。因為腿部和臀部傷口發(fā)炎，一不小心就有血水順著腿流下來，甚至滴到地上。

譚老師的付出，讓孩子們更有機會走出山溝溝，到外面開拓更美好的人生。從教以來，他帶的學生中很多考上了大學，還出了好幾個碩士和博士。說這話時，譚定才的語氣中掩飾不住自豪。

我經(jīng)常會想，是什么樣的信念支持著一個半身不遂的人堅守在三尺講臺上，風雨無阻地講課，帶著學生們升國旗、玩游戲、歌唱。支持譚定才的不只有那副拐，更有力的是那些孩子們，是孩子們對知識的渴求，是孩子們對他的需要。用他自己的話就是：“孩子們多認得一個字，走出大山，他都覺得欣慰?！蔽覀兒茈y判斷，他究竟是在奉獻人生，還是在收獲人生，我想在他奉獻的那一刻，也收獲了更多內(nèi)心的富足吧。

尊重生命，不留遺憾

我有一個很溫暖的大家庭，每當疲憊或失意的時候，總有家人守在我身邊，給我溫暖和力量，我特別貪戀這種溫暖，也正是因此，我的性格比較感性，會因電視劇的跌宕情節(jié)而落淚，會因小說的悲劇結局而傷感，在錄《好人故事》的節(jié)目時我也多次熱淚盈眶，其中有一次是因為這樣一位堅強的女人。她有著世界上最柔軟的心，卻也有著最堅強的肩膀。她每天和死亡打交道，呵護最脆弱的生命，平均每天就要陪伴一個生命走完人生最后的旅程，給予他們生命最后一刻的溫暖，她就是北京松仁關懷醫(yī)院的袁捷護士長。