何思源前半生是和教育聯(lián)系在一起的。他在山東辦大學(xué)，辦中學(xué)，提倡武訓(xùn)精神、求生教育，支持、幫助梁漱溟的鄉(xiāng)農(nóng)教育，都和他在菏澤六中那些老師給他的精神滋養(yǎng)有關(guān)。何思源從離開(kāi)菏澤六中，一直到晚年，每當(dāng)提到當(dāng)年的王鴻一、葛象一和叢禾生三位先生，他都是非常激動(dòng)，稱呼他們?yōu)椤岸鲙煛薄?/p>

菏澤六中在王鴻一、葛象一、叢禾生先生手中確立的辦學(xué)宗旨是：“以發(fā)展青年身心，培養(yǎng)健全國(guó)民，兼為研究高深學(xué)術(shù)及從事各種職業(yè)的人?！边@樣的教育理念現(xiàn)在看來(lái)也不落后。王鴻一、叢禾生、葛象一是革命志士，多留學(xué)海外，既有深厚的國(guó)學(xué)底子，又有新潮的觀念，且對(duì)傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)和弊端感同身受，他們懷著救國(guó)救民的理想，但是又不凌空蹈虛，而是腳踏實(shí)地，從辦學(xué)開(kāi)始，進(jìn)行“立人”的新式的教育。

何思源對(duì)六中的感情終生不忘。他從這里起步，之后的事業(yè)的助手也多是六中的同學(xué)。在1935年編輯的《山東省六中一覽》中，何思源在序言中說(shuō)：“長(zhǎng)江以北能與之相抗衡的學(xué)校，只有保定的育德中學(xué)，北京的師大附中。以學(xué)校為單位，每年每次升學(xué)人數(shù)與考取之比率，在長(zhǎng)江以北各中學(xué)中，我們的學(xué)校占第一位?！痹诤嗡荚吹墓P下，我們可以想見(jiàn)，六中何其盛也！何思源從14歲到18歲，整整四年的時(shí)間，在六中度過(guò)了從混沌初開(kāi)到展翅飛翔，走出去見(jiàn)世面的人生歷程。

但是也是在這個(gè)階段，何思源像當(dāng)時(shí)的大多數(shù)青年人一樣，遵照父母的媒妁之約，和菏澤城北劉小鬼莊的小腳姑娘劉氏完婚。關(guān)于這位劉氏姑娘，何思源在后來(lái)的回憶文字中從未提及，但何思源后來(lái)每月給她寄生活費(fèi)。據(jù)何思源的外甥朱健亭講，劉氏夫人有一個(gè)眼睛是盲的。何思源與劉氏夫人是屬于舊式的包辦婚姻，劉氏夫人不識(shí)字，沒(méi)有文化，兩個(gè)人無(wú)共同語(yǔ)言。

何思源在家鄉(xiāng)和劉氏夫人生了一個(gè)兒子，即著名的畫(huà)家何方華。何方華生于1915年，12歲畢業(yè)考入山東省立第六中學(xué)。在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，即對(duì)繪畫(huà)有濃厚興趣，并受何景山、趙文齋兩位前輩之啟迪。何景山是一位民間畫(huà)師，何方華之本家。趙文齋是六中的美術(shù)教師。何方華初中畢業(yè)時(shí)已積累了不少畫(huà)幅，由趙老師倡議，在學(xué)校舉辦了一個(gè)個(gè)人畫(huà)展,受到廣大師生的好評(píng)。何方華在家鄉(xiāng)讀完了小學(xué)、初中和高中。1937年7月7日，震驚中外的盧溝橋事變爆發(fā)。不久，山東淪陷且菏澤又發(fā)生了大地震。他南下到達(dá)重慶，何思源時(shí)任山東省教育廳廳長(zhǎng)，留在淪陷區(qū)打游擊，兩地音信不通。后來(lái)，何思源希望兒子何方華學(xué)政治經(jīng)濟(jì)或理工科，但何方華卻于1939年考取了從南京遷渝的國(guó)立中央大學(xué)藝術(shù)系，從此,踏上了繪畫(huà)之路。