正文

《跟孩子一起讀的簡明國學(xué)》(17)

跟孩子一起讀的簡明國學(xué) 作者:劉全志


2.蘇秦的威力

戰(zhàn)國時期,齊國趁燕國內(nèi)亂之際,派兵攻占了燕國的十座城池。燕昭王即位后,廣納賢士,準(zhǔn)備對齊國的行為進(jìn)行報復(fù),進(jìn)而奪回失去的城池。這時,蘇秦來到了燕國。于是,燕昭王就派他到齊國交涉,看能否要回被齊國占領(lǐng)的十座城池。

蘇秦到了齊國,見到了齊宣王,他先表示祝賀,接著又悲傷地念起悼辭??吹教K秦的行為,齊宣王很納悶,他問:“你這是怎么回事,先賀喜接著就念悼辭?”蘇秦回答說:“人餓的時候,之所以不吃毒藥,是因為毒藥能殺死人?,F(xiàn)在燕國雖然比較弱小,但也是強大的秦國的親戚。大王貪圖十個城邑,卻和強大的秦國結(jié)下了深仇大恨。如果秦國讓燕國做先鋒,而自己做后盾,率兵來攻打齊國,那么齊國就完蛋了。所以,占領(lǐng)了燕國的十座城池,就好比吃毒藥充饑一樣危險?!饼R宣王聽了大驚,忙說:“既然如此,該怎樣辦呢?”蘇秦說:“圣人做事,能夠轉(zhuǎn)禍為福,因敗取勝。大王如果采納我的意見,一定能化禍得福。以我之見,不如歸還燕國的十座城邑,并與秦國互通使節(jié)。如果秦王知道因為他的緣故您歸還了燕國的十座城池,一定會格外感激大王的。燕國收回了十座城池,也會感激大王,如此,大王不就避開了強敵,反而和兩個國家建立了深厚的友誼嗎?”齊宣王聽后大喜,于是歸還了燕國的十座城池。

第三節(jié)

諸子爭做盟主--名人的傳奇

激烈的“華山論劍”終于結(jié)束了,眾人期待已久的“盟主”之位最后將花落誰家?漢武大帝一錘定音:“罷黜百家,獨尊儒術(shù)?!比寮覄俪龅脑蛩坪蹼x不開名人的傳奇。

一、韋編三絕

我們現(xiàn)在閱讀的書是用紙張做的,攜帶比較方便,但春秋時人們讀的書卻是刻在竹簡上的,一支竹簡只能寫一行字,一部書要用許多竹簡,然后再用繩子編連起來。像《周易》這樣的書,顯然需要由許多竹簡編連起來。

孔子晚年的時候開始深入細(xì)致地閱讀《周易》,他把《周易》讀了一遍又一遍,目的在于領(lǐng)會《周易》的核心精神和其中包含的深刻道理。在這以后,他又開始給弟子們講解《周易》。經(jīng)過這樣反復(fù)的閱讀,孔子終于掌握了《周易》的精髓。在這一過程中,由于多次的翻檢,孔子把連接竹簡的牛皮帶子磨斷了好幾次。

孔子讀了這么多遍《周易》,在他已經(jīng)領(lǐng)悟《周易》真諦的情況下,他還謙虛地說:“假如我早一點閱讀《周易》,學(xué)得會更好?!?


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