她沒(méi)有動(dòng)，旁邊的男生也沒(méi)有動(dòng)，然后腿上的布條被用力拉了一下，她的腳不由地彎了一下，然后緊緊地貼著另一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)褲的男生膝蓋上。游戲就開(kāi)始了。

她并不太積極，對(duì)方也不太積極，他們就那樣在激烈的歡呼聲里，只是踩著腳下可以踩到的氣球，噼里啪啦的聲響此起彼伏，旁邊有計(jì)數(shù)的人，有加油的人，有拍桌子的，有吹口哨的，就像一鍋亂燉的粥。

有人推了她一把，為了搶踩他們腳下的氣球，她一個(gè)踉蹌，朝前撲倒下去，腳被捆束在一起，慣性使得對(duì)方也在驚呼聲里撲倒下去。在那個(gè)瞬間他下意識(shí)地拉扯了她一把，拉扯的結(jié)果是他先側(cè)摔了下去，他的手枕在她的胸下，沒(méi)有讓她的臉和地面狠狠地接觸。胸口被震疼了，她在一片起哄聲里對(duì)上他的目光。清澈的，冷淡的，茶色的眸子，讓她想起了出現(xiàn)在武俠小說(shuō)里人人爭(zhēng)搶的一把絕世好劍——目光如劍，出鞘就必然傷人。

她被扶起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有說(shuō)謝謝。要謝謝他伸出手臂不讓她摔得更疼，還是該責(zé)怪他的手為什么橫生過(guò)來(lái)?yè)踉谒男厍?，那是多讓人羞澀的一件事，心怦怦跳?dòng)的時(shí)候，覺(jué)得有什么打翻了。是平靜的心情，還是這安好的夕陽(yáng)？

任遠(yuǎn)。他的名字是任遠(yuǎn)，在那張中考排名單上，他的名字傲視一切地立在第一名的位置，他的分?jǐn)?shù)足足比她高了一百分，這就是差距。從一開(kāi)始就有的。一直到高中快畢業(yè)，她的成績(jī)都沒(méi)有起色，尤其是數(shù)學(xué)。工作后看到一篇帖子《學(xué)不好數(shù)學(xué)的姑娘都是好姑娘》，零零總總地羅列了十多條學(xué)不好數(shù)學(xué)的女生的優(yōu)點(diǎn)，其中有一條是學(xué)不好數(shù)學(xué)的姑娘抗挫折能力都比較強(qiáng)，大多數(shù)高中數(shù)學(xué)老師都看不上學(xué)不好數(shù)學(xué)的女生，每次考完試，必將遭到暴風(fēng)雨般的襲擊，周而復(fù)始，就練就了這些姑娘們強(qiáng)大的心理素質(zhì)。

看到這點(diǎn)的時(shí)候，梅小清幾乎要笑出聲來(lái)，她不知道自己的抗挫折能力是否強(qiáng)大，但也許是從一個(gè)差生走過(guò)來(lái)的，所以她對(duì)自己后來(lái)的職業(yè)要求，生活要求也就沒(méi)有那么高了。能夠這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，她總是這樣對(duì)自己說(shuō)。

不是沒(méi)有上進(jìn)心，是真的想要學(xué)好，但那些函數(shù)公式，那些應(yīng)用題，那些幾次方，就是沒(méi)有辦法記住，沒(méi)有辦法靈活運(yùn)用，就算一道題她咬破筆頭解出來(lái)了，等換了個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)她又不會(huì)了。她的思維好像就只能在一個(gè)點(diǎn)上，是很近距離的一個(gè)點(diǎn)。

那時(shí)候，是真的受到了暴風(fēng)雨般的襲擊。

快畢業(yè)的時(shí)候，班主任找來(lái)了一套黃岡中學(xué)的輔導(dǎo)書(shū)籍，需要自己掏錢買，書(shū)本也不夠，所以就說(shuō)自愿買就好了。

她走上講臺(tái)想要買套資料的時(shí)候，班主任看了她一眼，再看了教材一眼，說(shuō)了一句：“你不用買了，對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有多少用?！?/p>

有冰塊卡啦卡啦地撞擊著她的身體，那種寒意是從深處涌來(lái)的，她機(jī)械一樣地垂下拿著紙幣的手，默默地低下眼，默默地走回到桌位上，位置在倒數(shù)的第二排，那么遠(yuǎn)的距離，她的每一步都如履薄冰，直到坐下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)嘴唇在顫抖，緊緊攥成拳的手在顫抖，渾身都在抖——那種被侮辱、被輕視、被踐踏的感覺(jué)，讓她不知所措，讓她心灰意冷。

作為一個(gè)差生，根本就得不到尊重。就算他本是應(yīng)該給你人生指引的，老師。

時(shí)隔多年后，她一直記得那個(gè)晚自習(xí)后，她怎么在黑黢黢的教室里，怎么在空無(wú)一人的教室，悲慟地?zé)o聲哭泣。那個(gè)小小的少女，內(nèi)心有怎樣的傷痕，怎樣的無(wú)助和凄惶。