正文

精彩書(shū)摘(10)

日本漫畫(huà)為什么有趣 作者:(日)夏目房之介


 這里我要略顯魯莽地試著將漫畫(huà)的表現(xiàn)結(jié)構(gòu)與日語(yǔ)作一個(gè)比較。雖然語(yǔ)言表現(xiàn)和漫畫(huà)表現(xiàn)原本是完全不同的表現(xiàn)手段,不宜輕易對(duì)比,但是為了使話題易于理解,我還是想試一試。
 前面提到,現(xiàn)在稱之為漫畫(huà)的表現(xiàn)形式總體上是由繪畫(huà)、格子、語(yǔ)言這三個(gè)要素構(gòu)成的。繪畫(huà)就像前面所講的,可以看作是各種約定的符號(hào)體系,而語(yǔ)言本來(lái)就是。格子如后幾章中將要談到的那樣,也是依據(jù)一定的規(guī)則發(fā)揮作用。當(dāng)然,三者既相互關(guān)聯(lián),又各自擁有中間領(lǐng)域的表現(xiàn)要素。
 例如,有著各種形狀的話框既是繪畫(huà),同時(shí)又起著修飾文字意義的作用。可以說(shuō)它近乎于圖畫(huà)和語(yǔ)言之間的中間領(lǐng)域。擬聲詞、擬態(tài)詞(參照第8章)常常通過(guò)手繪的方式被賦予音喻的視覺(jué)形象,如爆炸被畫(huà)成令人聯(lián)想到爆炸的形狀,靜寂被畫(huà)成靜悄悄的樣子[圖6-13]。明明是語(yǔ)言,卻作為圖畫(huà)描繪,并發(fā)揮功能,因此是語(yǔ)言和圖畫(huà)的中間地帶。
 再者,格子雖然從外表看是框線,但是起著對(duì)漫畫(huà)從時(shí)間和空間上分節(jié)的抽象作用,可以說(shuō)它類似語(yǔ)言中的句法。這樣一來(lái),漫畫(huà)就是由繪畫(huà)的符號(hào)性功能、語(yǔ)言的功能以及格子的分格法構(gòu)成的。
 再來(lái)說(shuō)日本的文字,它有一半是由引進(jìn)的中文,即漢字構(gòu)成的。漢字本身就具有圖畫(huà)的要素,例如日、月都是象形文字[圖6-14]。而且,據(jù)說(shuō)日轉(zhuǎn)而表示“光”,將這個(gè)日和月組合在一起就成了“明”字。從單純的近于圖畫(huà)的字直到復(fù)雜的字,都按照一定規(guī)則組合而成??梢哉f(shuō)漢字的這種狀況和漫畫(huà)中符號(hào)性圖畫(huà)的生成非常相似。
 日語(yǔ)的句子是由漢字和讀音構(gòu)成的,讀音表示聲音。這里暫且不分是古漢語(yǔ)的讀音(音讀),還是倭語(yǔ)即日語(yǔ)固有的讀音(訓(xùn)讀)。從結(jié)構(gòu)來(lái)看,視覺(jué)性圖畫(huà)的要素和聽(tīng)覺(jué)性聲音的要素相分離,二者彼此重合形成句子。我們自引進(jìn)漢字而有文字以來(lái)直到今天,寫的時(shí)候自不必說(shuō),即使嘴上說(shuō)的時(shí)候,或多或少也會(huì)把漢字和讀音一起置于腦海之中。
 據(jù)解剖學(xué)者養(yǎng)老孟司說(shuō),偏視覺(jué)性的漢字與偏聽(tīng)覺(jué)性的平假名、片假名分別是在大腦的不同區(qū)域,即視覺(jué)性語(yǔ)言中樞和聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞進(jìn)行處理之后,再統(tǒng)合在一起的[圖6-15]。所以當(dāng)某一個(gè)中樞出現(xiàn)障礙時(shí),就會(huì)出現(xiàn)只能讀假名或只能讀漢字的癥狀。
 如果把漫畫(huà)的畫(huà)比作漢字,把語(yǔ)言(對(duì)話中平假名尤其多)比作假名,把格子比作句法,那么可以說(shuō)漫畫(huà)表現(xiàn)本身與日語(yǔ)的構(gòu)成在結(jié)構(gòu)上有相似之處。盡管這是一個(gè)粗暴的比較,但如果承認(rèn)日本漫畫(huà)的結(jié)構(gòu)比歐美漫畫(huà)更為復(fù)雜,那么其背后存在日語(yǔ)本身的結(jié)構(gòu)性特征的想法也應(yīng)該成立。這個(gè)觀點(diǎn)養(yǎng)老孟司曾經(jīng)有所提示。但是,如果急于將這個(gè)假說(shuō)作為定論,則會(huì)流于日本文化特殊論,難免得出“因?yàn)槿毡救颂厥馑匀毡韭?huà)優(yōu)秀”這樣的草率論斷。我認(rèn)為這個(gè)假說(shuō)雖然有趣,但很難簡(jiǎn)單證明,實(shí)際上需要相當(dāng)小心的求證才行。(補(bǔ)注2)
 在漫畫(huà)家鳥(niǎo)·米奇(とり·みき)《愛(ài)的前空翻》(愛(ài)のさかあがり,1985~1986年)中有這樣一個(gè)滑稽的場(chǎng)面[圖6-16]。一個(gè)人(作者本人)懷抱吉他出場(chǎng),話框中寫著“はああアアア(那啊啊啊啊?。保覀兊拇竽X會(huì)想當(dāng)然地以為他在唱歌,腦海中似乎出現(xiàn)民謠開(kāi)頭部分的旋律,音樂(lè)符號(hào)的運(yùn)用也加深了這種感覺(jué)。然而翻過(guò)一頁(yè)去,后面卻寫著“やいもので”(時(shí)光飛逝)云云,我們才知道原來(lái)他要說(shuō)“時(shí)光飛逝”。
 如果把這個(gè)噱頭原封不動(dòng)地寫成一段文章,會(huì)怎樣呢?
 
  我抱著吉他站在麥克風(fēng)前面,張嘴就唱:“那啊啊啊啊啊……”
  這個(gè)音拖了足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,我突然說(shuō)道:“時(shí)光飛逝,本連載自完結(jié)以來(lái)……”
  觀眾扔出的空飲料罐砸到了我的頭上。
 
 如果腦海中不浮現(xiàn)出劇場(chǎng)的景象,上述文字將毫無(wú)樂(lè)趣可言。這里漫畫(huà)和文章的差異就在于漫畫(huà)中彈唱吉他的畫(huà)面立刻讓人聯(lián)想到聲音。

《日本漫畫(huà)為什么有趣》讀書(shū)網(wǎng)在線試讀連載完畢,更多精彩,請(qǐng)參見(jiàn)原書(shū)。呼吁您購(gòu)買正版圖書(shū)。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) www.autoforsalebyowners.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)