孟子說(shuō)：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也?！?/p>

魚(yú)和熊掌不可兼得，當(dāng)二者不可兼得的時(shí)候，怎么辦？舍魚(yú)而取熊掌者也。如果個(gè)人的生命和國(guó)家的幸福不能并存、不能兼得的時(shí)候，怎么辦？犧牲自己的生命，救民于水火。這樣的人他就感人。

誰(shuí)不知道在家里自己喝點(diǎn)酒，看點(diǎn)書(shū)，這個(gè)生活幸福？但是，為了大多數(shù)人活得更好，有些人可以舍棄部分或全部的這種生活，這就是儒家精神。金庸早期的作品，寫(xiě)的就是這種精神。

這并不是他故意的，他自己并沒(méi)有想到。文學(xué)就是這樣，當(dāng)你自己寫(xiě)的時(shí)候，你不知道自己在寫(xiě)什么，所以我們分析一個(gè)作品，不能光聽(tīng)作家的，因?yàn)樽骷矣袝r(shí)候也不知道自己在干什么。作家在寫(xiě)作的時(shí)候他不是他，是上帝借助他的手，在寫(xiě)上帝的作品。

為什么世界上需要理論家，需要批評(píng)家？因?yàn)橹挥袆e人才能夠看清他寫(xiě)的是什么。

比如，曹禺的《雷雨》。他寫(xiě)了一個(gè)姓周的大家族里邊亂七八糟的一些事，后來(lái)這個(gè)也死了，那個(gè)也死了，寫(xiě)得亂七八糟，寫(xiě)完他就舒坦了，他不知道自己寫(xiě)的是什么，但他非寫(xiě)不可，他心里憋著這么一個(gè)故事，寫(xiě)完了他才好受。別人問(wèn)他寫(xiě)的是什么，他也不知道。后來(lái)有一個(gè)偉大的理論家周揚(yáng)寫(xiě)了一篇文章告訴人們，《雷雨》寫(xiě)的是封建大家庭的罪惡。曹禺讀了這篇文章說(shuō)：“對(duì)啊，我寫(xiě)的就是封建大家庭的罪惡?！彼椭雷约簩?xiě)的是什么了。

有時(shí)候越是優(yōu)秀的藝術(shù)家，往往越不知道自己寫(xiě)的是什么，清楚地知道自己寫(xiě)的是什么的那個(gè)人，往往寫(xiě)不好。

比如，高考作文，為什么沒(méi)有優(yōu)秀之作？你看見(jiàn)哪篇高考作文成為優(yōu)秀作品了？就因?yàn)檫@幫學(xué)生都知道自己在寫(xiě)什么，所以沒(méi)一個(gè)寫(xiě)得好的，包括那些滿(mǎn)分作文。從作文的標(biāo)準(zhǔn)上來(lái)看它們是滿(mǎn)分，但是，如果當(dāng)成文學(xué)作品看，全都是不及格，因?yàn)樗麄冎雷约涸诟陕铩?/p>

金庸不知道自己早期、中期寫(xiě)的是什么，他現(xiàn)在歲數(shù)大了，看到我們寫(xiě)的文章明白了，“哦，原來(lái)那時(shí)候，我寫(xiě)的是儒家之俠”?，F(xiàn)在他才明白，那些儒家之“俠”，都是事業(yè)感非常強(qiáng)的大俠，像我們今天許許多多正在人生道路上艱難跋涉的朋友們一樣。當(dāng)我們?cè)谑聵I(yè)上有一點(diǎn)成就之后，可能就不滿(mǎn)足于自己僅能夠吃一碗飯，僅能養(yǎng)家糊口了。

人的欲求是永無(wú)止境的。當(dāng)你解決了養(yǎng)家糊口問(wèn)題的時(shí)候，你就開(kāi)始想一點(diǎn)兒精神上的東西，想得到一點(diǎn)兒超越性的東西。我們能不能為單位多做點(diǎn)貢獻(xiàn)？我能不能成為一個(gè)讓人家尊敬的人？把自己的精神境界修養(yǎng)得更高一點(diǎn)兒，這是人的本能。

我們現(xiàn)在老宣揚(yáng)人的低級(jí)本能，但也別忘了人也有高層次的本能?，F(xiàn)在社會(huì)上彌漫的資產(chǎn)階級(jí)人生論，只講人的下流欲望，不講人的上流欲望，是片面的。人，七情六欲都有，往高走的、昂揚(yáng)的、崇高的，就不是人性嗎？要承認(rèn)人性既有高的、也有低的，我們要盡量引導(dǎo)人性往高走。當(dāng)然對(duì)那些低層次的，我們要寬容，那也是人之本性。

有高有低，高低結(jié)合，才是一個(gè)和諧的人性體系。像陳家洛、袁承志、郭靖這些人，解決自己的安全沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有人能夠把他們打死，他們就想救國(guó)救民了?？墒撬麄兙炔涣?，因?yàn)閭€(gè)人再英雄，胳膊也擰不過(guò)大腿，人不能超越時(shí)代。時(shí)代的大方向就是那樣，你怎么也擰不過(guò)來(lái)，那么這些英雄怎么辦？他們并不隨波逐流，遵循著孔夫子的精神，知其不可而為之，這種精神就是儒家精神。