太奶奶被他嚇了一跳，問(wèn)了半天才搞明白是自己犯了錯(cuò)，不由得“足”他：“哎呀，不得了啊，出了大拐（大禍?zhǔn)拢┝?，太奶奶把紙盒盒放綠箱箱里了。”

黃米聽(tīng)不出太奶奶在“足”他，反而把“出了大拐”這個(gè)詞學(xué)來(lái)了。現(xiàn)在只要一看到誰(shuí)把回收品丟錯(cuò)了箱子，就大驚小怪地喊起來(lái)：“哎呀，出了大拐！”

太奶奶有時(shí)正要丟東西，看見(jiàn)黃米過(guò)來(lái)，就故意丟錯(cuò)，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“糟了，環(huán)保的來(lái)了！”

“小環(huán)?！币宦?tīng)太奶奶的腔調(diào)，就知道太奶奶又犯錯(cuò)誤了，趕快跑到兩個(gè)箱箱前去檢查，果不其然，發(fā)現(xiàn)了太奶奶的“罪證”，不出太奶奶所料地吆喝一聲：“哎呀，出了大拐！”把一家人笑昏。

“小環(huán)保”有時(shí)太積極了，把太奶奶還沒(méi)看完的報(bào)紙也扔到回收箱里去。太奶奶到處找不到自己的報(bào)紙，就知道是“小環(huán)?！备傻?，于是逮住“小環(huán)保”問(wèn)：“喂，環(huán)保的，是你把我的報(bào)紙扔藍(lán)箱箱里去了吧？太奶奶還沒(méi)看完呢。”

奶奶告訴他：“藍(lán)箱箱是裝廢紙的，報(bào)紙要等太奶奶看完了才是廢紙，沒(méi)看完不能扔。”奶奶知道光這么說(shuō)，黃米不一定懂。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)新概念，都不是僅用語(yǔ)言定義就能讓他懂的，還得不斷實(shí)踐，讓他養(yǎng)成習(xí)慣才行，所以每次看到他來(lái)扔報(bào)紙，奶奶就問(wèn)一下：“寶寶，太奶奶看完沒(méi)有？你問(wèn)她了沒(méi)有？”

有時(shí)黃米愣在那里，奶奶就知道他沒(méi)問(wèn)。有時(shí)他會(huì)很理直氣壯地回答“問(wèn)了！”，奶奶就知道他的確是問(wèn)了。

如果他問(wèn)了，奶奶會(huì)表?yè)P(yáng)他；如果他沒(méi)問(wèn)，奶奶就叫他去問(wèn)，等他問(wèn)了還是表?yè)P(yáng)他。所以他在這個(gè)問(wèn)題上從不撒謊。

雖然“環(huán)保的”是早上來(lái)，但各家各戶基本都是前一天晚上就把回收箱放到門(mén)外去，因?yàn)椤碍h(huán)保的”來(lái)得很早，很可能趕不上回收。有幾次我們就忘了，就要等到第二個(gè)星期才能收走，結(jié)果搞得回收箱爆滿，很是麻煩。

太奶奶經(jīng)常提醒大家：“明天‘環(huán)保的’會(huì)來(lái)吧？你們記得把這兩個(gè)箱子拿到外面去。”

這話只要讓“小環(huán)?！甭?tīng)見(jiàn)，就一定要插手，要“幫爸爸抬”。老爸只好弓腰駝背地端著回收箱，好讓兒子能把小手放在箱子的一角上，跟老爸一起把箱子抬出去。

父子倆把兩個(gè)回收箱搬到門(mén)外指定地點(diǎn)放好，“小環(huán)保”還意猶未盡，還要觀察一下鄰居的門(mén)前，如果人家的回收箱尚未拿出來(lái)，他也要操一把心：“Joe的箱箱呢？”

Joe是我們對(duì)門(mén)一個(gè)鄰居的名字，大概四五十歲的年紀(jì)，人很好。我們剛搬來(lái)的時(shí)候，他很熱情地過(guò)來(lái)打招呼。當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)買(mǎi)割草機(jī)，他就把自己的割草機(jī)推過(guò)來(lái)，幫我們割了第一次草。我們對(duì)小區(qū)不熟悉，很多事情都是去問(wèn)他。