“未來(lái)的全方位的領(lǐng)導(dǎo)人”的培養(yǎng)基地

作為世界上著名的“四大軍事學(xué)?！保鼽c(diǎn)軍校和英國(guó)的桑赫斯特軍事學(xué)院、法國(guó)的圣西爾軍校以及日本的自衛(wèi)隊(duì)官校一樣聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。但和它們不同的是，西點(diǎn)軍校更像一所大學(xué)，不僅有規(guī)范的四年學(xué)制，而且非常強(qiáng)調(diào)軍事訓(xùn)練以外的普通大學(xué)式的文化學(xué)術(shù)教育。因?yàn)樗鶚?biāo)榜的教育目標(biāo)，不僅是培訓(xùn)一流軍官，而且是要把一流的大學(xué)生培養(yǎng)成“未來(lái)的全方位的領(lǐng)導(dǎo)人”。

從1933年開(kāi)始，西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生，不僅能獲得政府授予的一個(gè)美軍準(zhǔn)尉軍銜，還能獲得一個(gè)西點(diǎn)軍校學(xué)士學(xué)位。西點(diǎn)軍校的機(jī)構(gòu)設(shè)置特點(diǎn)是只設(shè)有本科教育而沒(méi)有研究生院。因?yàn)槊绹?guó)軍隊(duì)的研究生教育，一般是由陸?？杖姼髯缘摹皯?zhàn)爭(zhēng)學(xué)院”、美軍的參謀后勤和指揮學(xué)院、政府的其他研修機(jī)構(gòu)和地處華盛頓的美國(guó)國(guó)防大學(xué)來(lái)完成的。

西點(diǎn)軍校的課程為一年兩個(gè)學(xué)期，課程設(shè)置以學(xué)習(xí)通常的大學(xué)學(xué)術(shù)文化課程為主，同時(shí)輔以軍事訓(xùn)練和體育課。暑假則多從事軍事訓(xùn)練和校外活動(dòng)，如在美國(guó)政府機(jī)構(gòu)里實(shí)習(xí)、去國(guó)外游學(xué)等等。一般情況下，一個(gè)軍校生每學(xué)期都要上五門課，加上必修的體育課和軍事課程，還有經(jīng)常不斷的操練、旅行、閱兵及種種規(guī)定的集體活動(dòng)。作為軍事訓(xùn)練的一個(gè)組成部分，軍校生還要學(xué)習(xí)軍事心理學(xué)和人類行為科學(xué)、軍事戰(zhàn)略及戰(zhàn)術(shù)課程，從而培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)、組織才能和軍事才能。每周幾乎沒(méi)有什么娛樂(lè)閑暇時(shí)間，如果不利用暑假和寒假，學(xué)生很難在四年里完成所有課程的全部學(xué)分要求。自從1861年以來(lái)，西點(diǎn)就一直實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)的四年學(xué)制了。在兩次世界大戰(zhàn)期間，為了前方急需軍官的形勢(shì)，西點(diǎn)軍校的學(xué)制還曾一度縮減為三年甚至兩年，但這只是一種緊急情況下的特殊需要，作為一個(gè)合格的軍官，四年的學(xué)習(xí)是必要的。

西點(diǎn)軍校不設(shè)學(xué)院，而是由若干個(gè)系來(lái)組織教學(xué)。目前軍校共有從事大學(xué)學(xué)術(shù)文化教育的文理工科系十三個(gè)，十三個(gè)系里有八個(gè)是理工科。文科的五個(gè)系是：社會(huì)科學(xué)系（政治學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)）、歷史系、英文系、外語(yǔ)系和法律系。

建校后的很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期里，西點(diǎn)軍校一直以理工科為主，文科為輔。近年來(lái)，社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科漸漸走俏。到了2002年，社會(huì)科學(xué)系的國(guó)際關(guān)系專業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，已經(jīng)變成了全西點(diǎn)軍校學(xué)生人數(shù)最多的兩個(gè)專業(yè)，最佳畢業(yè)生里，學(xué)社會(huì)科學(xué)的竟占了大多數(shù)。這個(gè)強(qiáng)勁的“國(guó)際化”和“經(jīng)濟(jì)化”傾向，與退役西點(diǎn)人里有許多都在從政經(jīng)商的現(xiàn)實(shí)有關(guān)。

在學(xué)習(xí)軍事理論的同時(shí)，軍校生都要讀近代德國(guó)軍事理論家克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》和古代中國(guó)的《孫子兵法》。在學(xué)習(xí)游擊戰(zhàn)理論時(shí)，一般也會(huì)提到毛澤東的游擊戰(zhàn)和“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的理論和實(shí)踐，學(xué)習(xí)其中的精髓。在“9?11”以后，西點(diǎn)軍校還開(kāi)設(shè)了“與恐怖主義作戰(zhàn)”的課程。2003年2月社會(huì)科學(xué)系新設(shè)立了一個(gè)“與恐怖主義作戰(zhàn)中心”，由一位退役陸軍將軍任中心主席，一位有博士銜的教官任項(xiàng)目主任，專門從事反恐課程教學(xué)和研究，這充分顯現(xiàn)了西點(diǎn)軍校與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)化的課程設(shè)置。

學(xué)校的教學(xué)概況

西點(diǎn)軍?，F(xiàn)在普遍實(shí)行的是小班教學(xué)制，因此一位教官的一堂課上，只有十幾到二十來(lái)個(gè)學(xué)生。即便是全校必修的公共基礎(chǔ)課，也是分小班教學(xué)，教官們?cè)谝粋€(gè)課程召集人的組織下，集體設(shè)計(jì)教學(xué)大綱、閱讀書目、課程進(jìn)度和考試題目，然后分頭每學(xué)期每人教三到四個(gè)小班，這樣做的目的是使每個(gè)學(xué)員都能得到非常好的教育條件。這種非?！吧莩蕖钡膸熒壤龑?duì)教學(xué)質(zhì)量很有好處，是很多學(xué)生都向往的一種教育模式，對(duì)于美國(guó)一般大學(xué)，即便是最有名的大學(xué)，也難以做到。小班教學(xué)和密切的師生交往，在西點(diǎn)軍校是一個(gè)傳統(tǒng)，令西點(diǎn)人深感自豪。

與教學(xué)相配合，軍校的教室也以小班教學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)，以小型教室為主。學(xué)校同時(shí)配備了大禮堂，可供數(shù)百乃至數(shù)千名軍校生同堂聽(tīng)課。這樣的設(shè)置使得學(xué)生們通常要在校園里跑來(lái)跑去趕課，每一個(gè)課時(shí)之間只隔十分鐘，為了不會(huì)上課遲到，經(jīng)?？梢?jiàn)軍校生們一路小跑，從一個(gè)教學(xué)樓跑向另一個(gè)教學(xué)樓。他們幾乎全部左手提包或抱著書本，這樣的好處是能夠騰出右手來(lái)隨時(shí)對(duì)撞見(jiàn)的長(zhǎng)官和高年級(jí)學(xué)生敬禮。為了學(xué)員的方便，樓道走廊兩邊有一排排的衣帽鉤，軍校生必須將風(fēng)衣和大衣及軍帽掛在上面才能進(jìn)教室。

西點(diǎn)軍校圖書館的歷史非常悠久，歷盡滄桑，依舊保存基本的外貌?，F(xiàn)在的圖書館大樓建于80多年前，有藏書60多萬(wàn)冊(cè)，訂有1300多種刊物。藏書的數(shù)量雖然不是很大，卻很有特色。由于建館時(shí)間長(zhǎng)，許多校友和名人的捐獻(xiàn)多，資料來(lái)源特殊，館內(nèi)有不少歷史珍本書籍和文物，其中包括一些美軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中繳獲的其他國(guó)家珍貴和罕見(jiàn)的書籍、字畫、地圖等。為了保守一些軍事機(jī)密，許多戰(zhàn)利品一直不對(duì)外開(kāi)放，軍校生要看也必須得到批準(zhǔn)才行。對(duì)于搞美國(guó)歷史尤其是美國(guó)軍事史研究的人，西點(diǎn)圖書館是一個(gè)名副其實(shí)的寶藏，在這里可以找到幾乎所有的美國(guó)軍事史料。

西點(diǎn)軍校生的教科書費(fèi)用一般不需要自己掏錢，由國(guó)家發(fā)的月費(fèi)中支出。除了團(tuán)隊(duì)教學(xué)的基本課程外，教官們可以自行指定教學(xué)用書，然后由軍校生書店進(jìn)貨，學(xué)生再去購(gòu)買。這類的書店跟一般大學(xué)里的學(xué)生書店并無(wú)差別：除教科書外，還有其他一些學(xué)生讀物、文具以及大量?jī)r(jià)格不菲的本校紀(jì)念品。學(xué)校規(guī)定學(xué)員必須至少修一年以上的外語(yǔ)。在可供選擇的外語(yǔ)系的七大語(yǔ)種里，只有五個(gè)語(yǔ)種（法、德、俄、西班牙和葡萄牙語(yǔ)）有自己的專業(yè)，另兩個(gè)語(yǔ)種—中文和阿拉伯文的教學(xué)，因規(guī)模較小等條件的限制，只能和其他某一種外語(yǔ)組合成一個(gè)專業(yè)方向。