作者：孫海麟/主編       出版社：人民出版社

在南開學(xué)校，張伯苓重視體育運(yùn)動(dòng)的普及，也強(qiáng)調(diào)組織體育運(yùn)動(dòng)，提高體育運(yùn)動(dòng)水平，但他從來不把組織體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)看作提倡體育運(yùn)動(dòng)的唯一辦法。當(dāng)時(shí)這種傾向卻是一種時(shí)髦，以致造成不正之風(fēng)，甚至寵壞了不少很有發(fā)展前途的運(yùn)動(dòng)員。張伯苓說：“這樣做，實(shí)際是害了運(yùn)動(dòng)員?！?/p>

張伯苓始終堅(jiān)持體育的目的主要是學(xué)生體力及健康的增長(zhǎng)。體育的基礎(chǔ)在于普及，體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)是達(dá)到上述目的一種方法。因此，南開的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)是在通過體育普及涌現(xiàn)出大量?jī)?yōu)秀選手的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。這些選手的選拔非常嚴(yán)格，不僅體育技能出色，而且學(xué)習(xí)成績(jī)良好，品德高尚。當(dāng)年校刊的文章這樣寫道：“運(yùn)動(dòng)員必經(jīng)校醫(yī)之檢驗(yàn)認(rèn)為做激烈運(yùn)動(dòng)無妨礙，所習(xí)功課完全及格，且能恪守指導(dǎo)員之命令者，始能被選中。凡違背此項(xiàng)規(guī)定，或取消其選手資格，或令其選修普通體育。至于選手之待遇則一如其他普通學(xué)生，即所著運(yùn)動(dòng)衣亦須各選手自己出半價(jià)購(gòu)買之。此為本校與他校迥異之點(diǎn)，亦本校注重運(yùn)動(dòng)而不陷于惡習(xí)者也?！?/p>

經(jīng)過認(rèn)真體檢后，體育科根據(jù)學(xué)生的年齡、身高和體重，給學(xué)生每人計(jì)算出一個(gè)健康指數(shù)，根據(jù)這個(gè)指數(shù)再制定出每人各項(xiàng)體育項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。由于有根據(jù)，區(qū)別對(duì)待，標(biāo)準(zhǔn)各異，學(xué)生能自己掌握達(dá)標(biāo)要求，所以在體育考試后，學(xué)生立刻就知道自己的成績(jī)是否達(dá)標(biāo)。學(xué)期結(jié)束后，南開中學(xué)寄給學(xué)生家長(zhǎng)成績(jī)通知書共有三份，一份是操行成績(jī)，一份是文化課成績(jī)，一份是體育成績(jī)，借以向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期內(nèi)德、智、體三方面的具體情況。所以說，南開的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。

張伯苓在嚴(yán)格要求運(yùn)動(dòng)員的同時(shí)，更鼓勵(lì)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上創(chuàng)造佳績(jī)。他要求運(yùn)動(dòng)員在堅(jiān)守體育道德準(zhǔn)則的同時(shí)，在校要刻苦訓(xùn)練，在賽場(chǎng)應(yīng)努力拼搏，尤其是代表國(guó)家出征國(guó)外時(shí)，更應(yīng)勇奪優(yōu)勝，為國(guó)爭(zhēng)光。南開學(xué)校的慣例是，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從華北運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)或遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)載譽(yù)歸來之時(shí)，在校長(zhǎng)張伯苓的主持下，全校一定舉行盛大的歡迎活動(dòng)。無論是白天還是夜晚，運(yùn)動(dòng)員只要一踏上天津的土地，便會(huì)受到南開同學(xué)的三路迎接：一路打著橫幅、捧著鮮花在火車站迎接，一路扯著彩旗、奏著樂曲在在電車站駐足，一路放著鞭炮、列著隊(duì)伍在校門口等候。進(jìn)了校門，接著就是歡迎盛會(huì)。張伯苓和師生代表先后致詞，他們會(huì)把最美好的詞句獻(xiàn)給運(yùn)動(dòng)員，有時(shí)還要由校劇團(tuán)演出話劇。學(xué)校不但要為每個(gè)運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)獎(jiǎng)品或紀(jì)念品，還要在校慶時(shí)展示大家在歷屆體育賽事上創(chuàng)造的佳績(jī)。學(xué)校禮堂里掛滿了歷年體育優(yōu)勝錦標(biāo)，禮堂門廳里陳列著歷年體育比賽所獲體育錦標(biāo)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)盾，琳瑯滿目，光耀奪目。校慶大會(huì)成了運(yùn)動(dòng)員的褒獎(jiǎng)大會(huì)，更成了激勵(lì)全校師生體育競(jìng)勝精神的盛會(huì)。

張伯苓十分重視對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校規(guī)定：田徑運(yùn)動(dòng)員在校外體育比賽中獲得名次三次，足球、籃球、網(wǎng)球、棒球等運(yùn)動(dòng)員代表本校滿兩年，或參加正式比賽超過10次，其畢業(yè)時(shí)由學(xué)校頒發(fā)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)狀；凡代表學(xué)校對(duì)外比賽取得優(yōu)勝的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，由學(xué)校獎(jiǎng)給6英寸照片；凡打破學(xué)校運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄者，由學(xué)校獎(jiǎng)給紀(jì)念杯一只，錦旗一面；凡代表學(xué)校比賽得獎(jiǎng)?wù)?，加?jiǎng)鐫有“南開”字樣的榮譽(yù)校章；凡代表本國(guó)赴國(guó)外運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)?wù)叱o予獎(jiǎng)勵(lì)外，學(xué)校還將他們的放大肖像長(zhǎng)久懸掛于學(xué)校會(huì)客室內(nèi)。這種近乎英雄的待遇，讓所有運(yùn)動(dòng)員都感到自豪。

南開學(xué)校有4名同學(xué)因在遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍而獲此殊榮。南開的這種重精神不重物質(zhì)的健康有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施，無疑是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的極大激勵(lì)，在全校產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而積極的影響，南開優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和運(yùn)動(dòng)隊(duì)不斷脫穎而出，使南開體育長(zhǎng)期發(fā)達(dá)，經(jīng)久不衰。因此，南開的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常自豪地說：“在南開，最榮耀、最受尊重的就是我們！”

在南開，普及學(xué)校體育與重視選拔運(yùn)動(dòng)員是相互促進(jìn)，相互發(fā)展的，而運(yùn)動(dòng)員很好的道德風(fēng)尚，不斷影響和帶動(dòng)著全校學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)。《南開周刊》曾著文指出：“現(xiàn)在南開運(yùn)動(dòng)員諸君，尤其是特別高手，個(gè)個(gè)皆注重個(gè)人的人格，個(gè)個(gè)皆和藹可親，對(duì)師長(zhǎng)、同學(xué)毫無虛驕之氣。同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)員，既然有特別的好感，所以自己也覺得有趣味，而樂意去運(yùn)動(dòng)。從此，同學(xué)們便健康許多，便無形中減去了許多疾病。運(yùn)動(dòng)員諸君之舉動(dòng)，確可以轉(zhuǎn)移一校同學(xué)之感想，代表一校之精神。由此看來，學(xué)校優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，實(shí)際上便是優(yōu)待全體同學(xué)。”

盡管許多運(yùn)動(dòng)員、運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得了諸多好成績(jī)，為學(xué)校、為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但張伯苓卻從不允許運(yùn)動(dòng)員搞特殊。為了防止社會(huì)上“選手體育”、“錦標(biāo)主義”對(duì)運(yùn)動(dòng)員的不良影響，學(xué)校規(guī)定南開運(yùn)動(dòng)員從校外比賽歸來，應(yīng)照常參加各項(xiàng)考試，如果有違犯校規(guī)或考試不及格者，照樣受處分或留級(jí)，絕不姑息。張伯苓就是要通過這些嚴(yán)格的規(guī)定，為國(guó)家培養(yǎng)人格完全、品學(xué)兼優(yōu)的棟梁之才。