重視學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)

這是吳官正同志在“三講”教育活動(dòng)中關(guān)于“講學(xué)習(xí)”的發(fā)言。

（1998年12月28日）

重視學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

毛澤東同志在《中國(guó)共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位》一文中指出：“指導(dǎo)一個(gè)偉大的革命運(yùn)動(dòng)的政黨，如果沒(méi)有革命理論，沒(méi)有歷史知識(shí)，沒(méi)有對(duì)于實(shí)際運(yùn)動(dòng)的深刻的了解，要取得勝利是不可能的?！彼?hào)召全黨來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，看誰(shuí)真正地學(xué)到了一點(diǎn)東西，看誰(shuí)學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。鄧小平同志突出強(qiáng)調(diào)了在新的歷史條件下重新學(xué)習(xí)的極端重要性。他說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是一場(chǎng)深刻的偉大的革命。在這場(chǎng)偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進(jìn)的。因此，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)?！彼蟠蠹覉F(tuán)結(jié)一致，同心同德，解放思想，開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)原來(lái)不懂的東西，加快新長(zhǎng)征的步伐。江澤民同志把加強(qiáng)學(xué)習(xí)的任務(wù)提高到關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)的高度加以闡述，指出：“加強(qiáng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我所以對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和全黨同志反復(fù)倡導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，是因?yàn)樗匾?，關(guān)系黨和國(guó)家工作全局，關(guān)系改革和建設(shè)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！彼€告誡我們，當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終生學(xué)習(xí)的時(shí)代。在這種世界大勢(shì)之下，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部如果不更加奮發(fā)地學(xué)習(xí)，不努力用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，不努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，不善于實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新，就必定要落后，就不可能肩負(fù)起黨和人民交給自己的任務(wù)。從這些論述中我們可以看出，黨的領(lǐng)袖總是對(duì)學(xué)習(xí)高度重視，要求很高。他們身體力行，為全黨作出了榜樣。毛主席的讀書(shū)生活是全黨共知的。小平同志年事已高時(shí)，還刻苦學(xué)習(xí)。江澤民同志對(duì)學(xué)習(xí)抓得很緊，每天都要看幾大本材料，看有關(guān)的書(shū)籍。他們這種不倦的讀書(shū)精神，我們要很好地學(xué)習(xí)。聯(lián)系我們的情況，有兩種傾向需要克服：一是不重視學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，可有可無(wú)，甚至以干代學(xué)；二是不虛心學(xué)習(xí)，還以為自己懂得不少，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，淺嘗輒止。這都是不對(duì)的。我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感。