想成功，要以為眾生謀利益為目標(biāo)；想為眾生謀利益，就必須先融入人群中。上公立學(xué)校只是其中一個方法，我們在日常的生活中，多用心、多觀察，樂于接受改變或新事物，也是增加體驗、拓展眼界的方法。

最重要的，是保有一個開放的心態(tài)。先敞開自己的心，才能接納外界的人事物。

◆不怕受傷害，才會更堅強

把孩子送到公立學(xué)校去，不可避免地會接觸到背景不同甚至復(fù)雜的同學(xué)，我曾經(jīng)也擔(dān)心孩子會受到不良影響而左右為難。

繼而想到，所有的事都存在著一定的風(fēng)險。就像過馬路會擔(dān)心被車撞、坐飛機會害怕失事，那我們要因為憂慮這些事而足不出戶嗎？

其實，上公立學(xué)校是為了讓他們從小就能融入社會，學(xué)習(xí)與各式的人相處，增加見識、開闊胸襟。把事情的源頭想清楚了，就不會為了可能的風(fēng)險而改變初衷。

我把孩子送到公立學(xué)校，是為了增加他們的生活體驗盡早融入社會，必然是要承擔(dān)相關(guān)的風(fēng)險。多關(guān)心、多陪伴、多溝通，維持緊密而溫暖的親子關(guān)系，就可以預(yù)防孩子受到外界不良的影響。

在臺灣，很多父母一看到孩子跌跤，因為愛子心切，就會忍不住立刻飛奔過去把孩子扶起來，而不是讓他學(xué)著自己爬起來。

更有甚者，有些父母看到孩子哭了，會用替孩子出氣的方式來安撫孩子，罵地板不乖、怪椅子不好，但就是沒有告訴孩子走路要小心。把跌倒受痛的氣遷怒于不相干的人事物，而不會檢討孩子自己的不小心。這樣的呵護方式，嬌慣出孩子倚賴、受挫力低、不會自省的心性，愛之反而害之。

走在人生的路上，不怕跌倒，只怕跌倒沒有爬起來的能力，這個能力必須從經(jīng)驗中累積。

習(xí)慣了倚靠別人伸出援手，會忘了怎么靠自己的力量爬起來。跌倒了，也許真的是路面不平，但是否也該為自己的疏忽負起責(zé)任呢？一味地怪罪環(huán)境或他人，卻不懂得檢討自己，這樣的人很難有成長進步的空間。

◆舒適圈、保護網(wǎng)，不是精英的搖籃

心理學(xué)中有一個概念叫做“舒適圈”（comfortzone），是指讓我們感到輕松自在的生活方式，就像一個無形的圈子。在這個圈子里，有熟悉的環(huán)境、認識的人，以及自己習(xí)慣做的事。

當(dāng)我們跨出舒適圈，要面對的是不熟悉的變化與挑戰(zhàn)，因而會感到不自在，會很本能地想要退回去，退到習(xí)慣安全的舒適圈里。