在倫敦的第二天下午，Hedy 帶我去逛了LCF 和圣馬丁的校園，說(shuō)是校園，其實(shí)只是倫敦市中心里某棟不起眼的大樓。圣馬丁和LCF 的學(xué)生打扮果然不同，光看圣馬丁的學(xué)生都綁著七彩的雷鬼頭而LCF 的學(xué)生一個(gè)個(gè)腳蹬Chanel 高跟鞋，就知道倫藝大這兩大龍頭的差別有多么極端。

Hedy 帶著我在LCF 學(xué)生餐廳里喝東西，我看著隔壁桌的金發(fā)美女，挺直的鼻梁精致的妝，小小的嘴說(shuō)話時(shí)撅得老高，桌上的包包不是PRADA就是LV，活生生像在演美國(guó)影集《 Gossip Girl 》，我有點(diǎn)擔(dān)憂，總覺(jué)得自己無(wú)法跟這些人齊聚一堂。

Hedy 說(shuō)臺(tái)灣人來(lái)英國(guó)念書會(huì)失望是很正常的。上課時(shí)間少到不行，老師來(lái)了也只是發(fā)題目要大家回去作research，如果真的想學(xué)到什么，必須很自動(dòng)自發(fā)地泡書店或泡圖書館，學(xué)校的幫助反而不大。習(xí)慣填鴨式教育的臺(tái)灣人一來(lái)到英國(guó)就慌了，老師不教也不會(huì)自學(xué)，到了期末，反正老師看在你是外國(guó)人的份上多少會(huì)放水，所以留英的研究生常常因?yàn)槌潭忍畋还谏腺I學(xué)位的難聽名稱。

其實(shí)說(shuō)穿了，不是英國(guó)的研究所教育不扎實(shí)，而是我們臺(tái)灣人自己心態(tài)多少有些問(wèn)題。整個(gè)英國(guó)，習(xí)慣把最扎實(shí)的教育訓(xùn)練放在大學(xué)時(shí)期，他們的目標(biāo)是學(xué)生從大學(xué)畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)具備踏入職場(chǎng)的實(shí)力，所以三年的大學(xué)課程沒(méi)有通識(shí)教育，完全專注在專業(yè)科目上。至于研究所，是給真的對(duì)研究學(xué)問(wèn)有能力且有興趣的人去念，而不是拿來(lái)作職業(yè)訓(xùn)練或轉(zhuǎn)換人生跑道用的。

我看著LCF 的大門，有些不知所措。要當(dāng)一個(gè)時(shí)尚攝影師，與其去念LCF 的攝影碩士，不如去念他們的攝影學(xué)士，或是找一個(gè)厲害的外國(guó)攝影師當(dāng)助理學(xué)習(xí)。不過(guò)，再花三年去念一個(gè)大學(xué)學(xué)位家人肯定無(wú)法接受，而找一個(gè)厲害的外國(guó)攝影師學(xué)習(xí)，又豈是那么簡(jiǎn)單？

隔天早上，Hedy 去學(xué)校上課，我獨(dú)自出門閑逛。為了一探維多利亞時(shí)期的莎士比亞環(huán)形劇場(chǎng)，我搭乘地鐵到London Bridge 站 。

London Bridge 是一個(gè)很大的地鐵站，同時(shí)也是倫敦十分重要的火車樞紐，囊括大部分倫敦以南的鐵路。我才一出站就被擁擠的人潮和為數(shù)眾多的出口搞得眼花繚亂，在問(wèn)過(guò)路人之后，我沿著泰晤士河往西走，經(jīng)過(guò)了小教堂和青石板路，我莫名其妙走進(jìn)一間精致小巧的校園。

這間學(xué)校特別美，四面都是磚紅色的古典建筑，中間一個(gè)小廣場(chǎng)，鋪滿修剪整齊的青草，明明是寒冷的12 月，樹梢上卻開滿了粉紅色的小花。