序一

翟杰是我的學(xué)生，他在我的學(xué)生中堪稱德藝雙馨。因此，我一直把他視為忘年之交，莫逆之交。我經(jīng)常想，一個(gè)人活在世上，在年輕時(shí)，要選擇幾個(gè)好老師，選擇了好老師，就選擇了榜樣與事業(yè)；到了老年時(shí)，要選擇幾個(gè)好學(xué)生，選擇了好學(xué)生，也就選擇了未來與傳承。

我與翟杰的相識(shí)，是偶然，也是必然。

其偶然是：在一個(gè)大型演講會(huì)上，我是主講，他是主持人。

其必然是：據(jù)翟杰講，早在上個(gè)世紀(jì)80年代，我們就結(jié)下了不解之緣。他曾在新華書店工作過，親自銷售過我寫的演講集《塑造美的心靈》，并在首屆“全國十大窗口百家競賽”最佳服務(wù)員的評比中，被評為最佳服務(wù)員。之后，他調(diào)到圖書館工作，又組織了以“塑造美的心靈”為主題的讀書演講比賽，并獲得全局演講比賽和作品創(chuàng)作雙項(xiàng)第一。從此，便開始了他的演講生涯。之后，他考入遼寧人民廣播電臺(tái)，成為我國第一批廣播電臺(tái)專業(yè)節(jié)目主持人。

所以翟杰總是說：我的《塑造美的心靈》是他走上演講之路、主持人之路以及培訓(xùn)之路的航標(biāo)燈。這就是翟杰闡述的必然。

近來，我的一些大型演講，經(jīng)常是翟杰做主持人。

2005年我也曾和翟杰等同志，共同完成過演講口才訓(xùn)練班的課程。

翟杰給我的總體印象是：禮貌謙虛、厚積薄發(fā)。他有著很深厚的演講與培訓(xùn)功底，但他從不張揚(yáng)、也不炫耀；而是扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地對待每一次演講、培訓(xùn)和會(huì)議主持。

2006年伊始，翟杰將他二十多年來經(jīng)過親身實(shí)踐總結(jié)出來的、獨(dú)特的口才訓(xùn)練方法公之于眾，這對渴望擁有一副好口才的朋友來說，應(yīng)該是一個(gè)佳音。

這部書概括了口才藝術(shù)最重要的部分，是一部值得重視的口才訓(xùn)練教材。從這部書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來看，更適合人們進(jìn)行口才的實(shí)際演練，以提高語言和口才的實(shí)際運(yùn)用能力，實(shí)用性很強(qiáng)。

人創(chuàng)造了偉大的藝術(shù)，偉大的藝術(shù)又創(chuàng)造了全新意義上的人；人創(chuàng)造了演講等藝術(shù)，偉大的演講藝術(shù)必將增進(jìn)人的智慧，塑造人美好的靈魂。

音樂、美術(shù)等藝術(shù)，全是由人創(chuàng)造出來，接受人的審視鑒賞的，而演講藝術(shù)卻是塑造鑒賞各種藝術(shù)的人的靈魂的。各種藝術(shù)，都是相通的，當(dāng)演講被視為藝術(shù)的時(shí)候，人們就要善于創(chuàng)造，要八仙過海各顯其能，要不斷地推陳出新，要詩化、美化、藝術(shù)化、哲理化，總之要不斷增強(qiáng)它的魅力與磁性，形成吸引力、感染力、感動(dòng)力、感召力、向心力、凝聚力，使聽眾在聽講時(shí)，有一種美的享受。

最后，我還想說：“我已年逾古稀，今年已經(jīng)76歲高齡，來日不多，我殷切地希望有更多的年輕人學(xué)習(xí)翟杰在事業(yè)與藝術(shù)上的執(zhí)著與刻苦，為了人類的鑄魂育才工程作出貢獻(xiàn)。一個(gè)教師為培養(yǎng)出超過自己的學(xué)生而自豪，為培養(yǎng)出值得自己自豪的學(xué)生而感到驕傲，足以為序?！?/p>

李燕杰

2006年1月1日

序二

2004年初，在一個(gè)大型的學(xué)習(xí)年會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了翟杰，當(dāng)時(shí)，他擔(dān)當(dāng)大會(huì)主持人。

說到主持人，對于我這個(gè)一輩子工作在舞臺(tái)上的人來說，再熟悉不過了。可以毫不客氣地說：“在中國、在外國，在我36年的舞臺(tái)生涯中、在我25年的演講經(jīng)歷中、在我為各類主持人、演講大賽做評委的時(shí)候……我見過的主持人，數(shù)不勝數(shù)；我評點(diǎn)過的主持人，更是不計(jì)其數(shù)……然而，翟杰的主持風(fēng)范，卻讓我眼前一亮，讓我耳目一新。”正是如此，我與翟杰結(jié)下了師生之情。

翟杰平時(shí)很謙虛，在公眾聚會(huì)或餐桌上，他很少講話，總是在一個(gè)角落里悄悄地坐、靜靜地聽。但是，一旦到了舞臺(tái)上，一旦到了講臺(tái)上，或激情澎湃、或細(xì)雨綿綿、或載歌載舞、或充滿創(chuàng)意……讓人不得不為之贊嘆！