有個(gè)捕魚(yú)技術(shù)高超的漁人，被人們尊稱(chēng)為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候卻非?？鄲?，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。于是他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我就搞不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，可我的兒子們?yōu)槭裁催@么差呢？我從他們懂事起就開(kāi)始向他們傳授捕魚(yú)技術(shù)，而且是從最基本的東西教起，告訴他們?cè)撊绾慰椌W(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，如何劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，如何下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚(yú)汛……凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們?？墒?，他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然還沒(méi)那些技術(shù)比我差的漁民的兒子好！”一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很耐心很仔細(xì)。”“他們一直跟隨著你嗎？”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！甭啡苏f(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器！”

成功者的經(jīng)驗(yàn)固然寶貴，失敗者的教訓(xùn)也絕不能忽視，要想成功，這兩點(diǎn)缺一不可。汲取成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗教訓(xùn)，你的成功必將指日可待。

超級(jí)心理術(shù)：

成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

——佚名

小節(jié)附錄  美國(guó)百位創(chuàng)業(yè)家經(jīng)驗(yàn)薈萃

(1)到其他公司學(xué)習(xí)。如有機(jī)會(huì)到其他公司服務(wù)，應(yīng)悉心觀摩其老板的經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處。

(2)雇用精明能干的員工。許多創(chuàng)業(yè)家認(rèn)為，雇用精明能干的員工，不但有助于業(yè)務(wù)的發(fā)展，而且自己也可以向他們學(xué)習(xí)。

(3)時(shí)常與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人聚餐。只要他人具有你所缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，你不妨主動(dòng)積極地邀約對(duì)方，多與這類(lèi)“過(guò)來(lái)人”聊聊，學(xué)習(xí)他們的點(diǎn)子和心得體會(huì)。

(4)利用視聽(tīng)教材充實(shí)管理知識(shí)。如電視上播放有關(guān)企業(yè)管理的節(jié)目，應(yīng)按時(shí)收看或設(shè)法錄制下來(lái)有空觀看，必定會(huì)有所幫助。

(5)與政府有關(guān)部門(mén)人員交朋友。他們可能是極佳的學(xué)習(xí)來(lái)源，多與他們聯(lián)系交往，可獲得一些新資料或新機(jī)會(huì)。