也就是這兩個(gè)星期，讓我明白了自己之前申請(qǐng)中的問(wèn)題，自己前幾年來(lái)的缺陷，也使我堅(jiān)定了要走下去的路。我不是在為了自己而活著，我應(yīng)該為了這個(gè)世界而活。

2010年7月新東方之旅

在結(jié)束了自己的越南之旅后，我回到了新加坡，參加了一次鋼琴演出，算是了卻了自己4年來(lái)的音樂(lè)之夢(mèng)，以自己的努力回報(bào)了老師對(duì)我的關(guān)心。那之后，我便回到了家里，說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)候的我不知道這一年到底該做些什么，會(huì)發(fā)生些什么。剛回家的幾天，我常常會(huì)遇到鄰居問(wèn)起“上哪個(gè)大學(xué)了啊”，而我每次都不知道該如何回答，這種Gapyear的首要的壓力就是來(lái)自于周圍的人的不理解和輕視。我每次都只是支吾著，說(shuō)自己要去美國(guó)上大學(xué)，但是每當(dāng)別人再問(wèn)起要去哪里上的時(shí)候，卻又不知道該怎么回答。而實(shí)際上，連我自己都不知道最后能不能去美國(guó)。

媽媽給我報(bào)了北京新東方的SAT（ScholasticAssessmentTest，學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試）暑期住宿集訓(xùn)班，為了能讓我好好靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，好重新有一次機(jī)會(huì)努力。媽媽也告訴我，這也是唯一的一次機(jī)會(huì)。我明白這里面的道理，家里面臨的壓力是史無(wú)前例的，而爸爸媽媽能提供給我的幫助也只能是這些，再多就不可能了。我很感激我的父母，最后能夠接受我的選擇，能夠陪著我走完這段路。

7月份的暑假，是在教室里度過(guò)的，我和很多比我小3歲的同學(xué)一起坐在新東方的教室里學(xué)習(xí)SAT，課上聽著每個(gè)老師的指導(dǎo)，課下回到酒店背單詞。每天都會(huì)上很久的課，然后又會(huì)花很多時(shí)間復(fù)習(xí)背單詞、寫作文。看著周圍的很多人都充滿希望地學(xué)習(xí)，為了自己的美國(guó)夢(mèng)而努力，我也被感染了。我很感謝這次機(jī)會(huì)，可以讓我無(wú)怨無(wú)悔地再奮斗一次，因?yàn)橹暗呐€不夠。我雖然很累，但是總能找到幾個(gè)朋友一起努力，一起進(jìn)步。那些天，讓我找回一些曾經(jīng)在中國(guó)上初中時(shí)和大家一起奮斗的感覺(jué)，每個(gè)人都在為同一個(gè)目標(biāo)而努力著。與此同時(shí)，我很感謝新東方的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)我的不僅僅是課程，還給了我一種希望、一種新東方的精神，不服輸勇于挑戰(zhàn)自己。我記得還和一個(gè)老師約定，說(shuō)等我把GRE（GraduateRceordExamination，美國(guó)研究生入學(xué)考試）的單詞都背下來(lái)就去新東方找她，然后她就請(qǐng)我吃飯，哈哈，不過(guò)到最后，雖然我已經(jīng)把單詞背了下來(lái)，但是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)約定去新東方找她。

新東方的老師常說(shuō)，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。我想，每個(gè)人如果有這種置之死地而后生的感悟，那么他一定可以活得很精彩。

在上課的這段時(shí)間，我也開始構(gòu)思我新的申請(qǐng)文書，我希望把我的這些感悟?qū)戇M(jìn)去，寫出我的不放棄，寫出我內(nèi)心的成長(zhǎng)，寫出我對(duì)知識(shí)的新的理解。