漸漸地，大家不再注意湯姆了，讀書聲再次響起。湯姆開始偷偷瞥身旁的女孩。女孩也注意到了，向他做一個鬼臉，然后轉(zhuǎn)過身，背對著湯姆一分鐘。當(dāng)她又轉(zhuǎn)過來時，面前出現(xiàn)一個桃子，她丟開桃子，湯姆便將桃子又撿了回來，女孩又丟開，但沒那么堅持了。湯姆很有耐心地拿回來，女孩不再丟開桃子。湯姆在寫字板上寫上“給你，我還有很多”。女孩看了一眼，但沒有任何表示。于是湯姆在寫字板上開始畫圖，并刻意用左手遮住。一開始女孩不予理會，但不知不覺中，她的好奇心一點一點顯現(xiàn)了，男孩假裝沒注意到女孩的反應(yīng)，只是繼續(xù)畫著，女孩也不再掩飾想看的欲望。但湯姆仍一副不知不覺的樣子，終于，女孩讓步了，有點猶豫，悄悄說：

“讓我看看，好不好？”

湯姆半遮半掩，一幅暗淡的圖畫中，露出一棟房子的一部分，房子兩端有三角形的墻頂，煙囪冒出彎彎曲曲的煙。女孩的興趣更加濃厚，忘了其他的事情，看完后，她想了一會兒，悄悄說：

“最好再畫一個人?！?/p>

小畫家立刻在院子前面添加了一個人，看起來像個起重機，幾乎可以踩扁房屋。但女孩沒有那么挑剔，她對這個怪物很滿意，她接著又說：

“好漂亮的人。把我也畫進去吧?！睖樊嬃艘粋€漏斗，上頭又畫個滿月，加上四肢，手指張開，拿著一個扇子。女孩說：

“好棒，真希望我也會畫畫?！?/p>

“很簡單，我教你?！睖沸÷暤卣f。

“真的？什么時候？”

“中午。你要回家吃飯嗎？”

“如果你留下來，我就留下來?！?/p>

“好，就這么說定。你叫什么名字？”

“貝琪·撒切爾。你呢？哦，我想起來了，你叫托瑪斯·索亞?！?/p>

“那是當(dāng)我做錯事的時候老師才叫的名字。我乖的時候叫湯姆，你就叫我湯姆吧?！?/p>

“好吧?！?/p>

現(xiàn)在湯姆又在寫字板上涂鴉，并遮住不讓女孩瞧見。但這次女孩不再等待，她懇求湯姆讓她看看，湯姆說：

“沒什么好看的。”

“一定有。”

“真的沒什么，你不會想看的?！?/p>

“我想，我真的想，求求你?！?/p>

“可你一定會告訴別人?！?/p>

“我不會，一千個一萬個不會。”

“你真的不會告訴別人？一輩子都不說？”

“我絕對不說，可以讓我看嗎？”

“算了，你真的不會想看?！?/p>

“既然你這么說，那么我看定了?！庇谑撬龑⑹职丛跍返氖稚厦?，兩人搶了一陣子之后，湯姆假裝抗拒，但最后一點一點松開，讓字慢慢露出——“我愛你”。

“你好壞！”女孩打著湯姆的手，臉蛋羞得紅紅的，但非常喜悅。

這時湯姆感覺到有一只手緩緩地抓住了他的耳朵，然后一股力量穩(wěn)穩(wěn)地拉住耳朵往上提起。湯姆被人拉著耳朵穿過整個教室，又回到了自己原先的位置上。這時，所有人都哈哈大笑，讓湯姆更顯窘迫。接下來的一陣子，老師虎視眈眈地站在湯姆身旁，最后才不發(fā)一語地回到了自己的寶座上。雖然湯姆的耳朵被擰痛了，但他心里十分快活。

當(dāng)全班安靜下來之后，湯姆也曾想努力專心讀書，但內(nèi)心的波濤卻越來越?jīng)坝?，后來輪到他上臺朗誦時，念得一塌糊涂。上地理課時，他把湖泊當(dāng)成山脈，山脈當(dāng)成河川，河川當(dāng)成了五大洲，直到所有的東西混成一團為止。上拼寫課時，連最簡單的字都能打敗他，結(jié)果成績糟透了，只好把他戴了好幾個月，讓他出盡風(fēng)頭的錫蠟獎?wù)鹿笆肿屓恕?/p>