目前，669特種部隊共由4個部分組成，分別是：營救分隊、撤離分隊、技術(shù)分隊和CSAR學(xué)校，具體見下表：

組成部分

具體描述

營救分隊

營救分隊是669部隊的戰(zhàn)斗單位，負(fù)責(zé)實地?fù)尵仁軅藛T，這也是最大的一個組成部分。該分隊由那些通過全部669部隊所有訓(xùn)練課程的隊員組成，故成員都具備極高的戰(zhàn)斗技能，同時也取得了戰(zhàn)斗實習(xí)醫(yī)師資格。該分隊對隊員的要求是最高的，那些出色的營救分隊隊員甚至能夠在野外的緊急情況下進(jìn)行簡單的外科手術(shù)。

撤離分隊

該分隊主要由那些掌握了基本戰(zhàn)斗技能的醫(yī)生與護士組成。部隊所有的護士與大部分的醫(yī)生都來自以色列國防軍其他部門，他們必須要全部通過669部隊基本的CSAR訓(xùn)練和空運醫(yī)療撤離訓(xùn)練。

技術(shù)分隊

技術(shù)分隊主要負(fù)責(zé)部隊的裝備維護與新裝備的測試。

CASR學(xué)校CASR學(xué)校主要負(fù)責(zé)669部隊隊員的挑選與培訓(xùn)工作，專門的CSAR學(xué)校成立于1999年。

起初，669部隊的訓(xùn)練曾經(jīng)在設(shè)在溫格特陸軍基地中的以色列國防軍攀登、快速繩降和營救學(xué)校進(jìn)行。在那里，由于硬件設(shè)施的問題，一些專業(yè)空運救援問題就沒有被涉及到，比如怎樣將一名脊柱受傷的病患人員安全地用繩索運上一架在上空盤旋的直升機。而且當(dāng)時也是由部隊隊員負(fù)責(zé)給新手上課，這就意味著教師有可能時常中斷課程去完成一次營救任務(wù)，如此一來，難免會影響課程的完整性和教學(xué)的質(zhì)量。如今669部隊成立了自己的CSAR學(xué)校，很好地解決了這兩個問題。學(xué)校負(fù)責(zé)部隊內(nèi)部救援訓(xùn)練和人員選拔，它按照以色列空軍知名的飛行學(xué)校模式建立，教官都是富有戰(zhàn)斗經(jīng)驗的軍官和軍士，而且都是專職的。

（一）隊員選拔與訓(xùn)練

669部隊所擔(dān)負(fù)的任務(wù)極其特殊且專業(yè)，隊員不僅要具備一流的戰(zhàn)斗素質(zhì)，同時也要具備相應(yīng)的醫(yī)療救護知識，669部隊的這種天然門檻一開始就將很多人擋在了門外。因此，669部隊的成員大多來自各大軍校醫(yī)護專業(yè)的學(xué)員、國防軍中的醫(yī)護人員或那些具備醫(yī)護特長及天賦的特種兵。

初步選拔出的隊員在進(jìn)行完基礎(chǔ)訓(xùn)練后，將會被根據(jù)各自的特長分往相應(yīng)的分隊，然后再在各自的分隊接受針對性的專業(yè)訓(xùn)練，具體見下表：

分隊

訓(xùn)練內(nèi)容

營救分隊

（18個月）營救分隊的訓(xùn)練項目主要有：

在以色列國防軍特別訓(xùn)練中心進(jìn)行為期4個月的基本步兵戰(zhàn)斗訓(xùn)練；

在國防軍醫(yī)師學(xué)校進(jìn)行為期4個月的戰(zhàn)場醫(yī)學(xué)訓(xùn)練；

在特諾夫空軍基地進(jìn)行為期2周的空運救援撤離訓(xùn)練；