正文

6.自己的無(wú)礙智慧

云門(mén)宗史話(huà) 作者:馮學(xué)成


玄沙師備禪師這一公案設(shè)得極巧,當(dāng)年玄沙初作這樣的設(shè)問(wèn)時(shí),有一僧問(wèn)他:“三種病人還許學(xué)人商量否?”玄沙說(shuō):“許你,但你又作么生商量?”其僧珍重而出,玄沙說(shuō):“不是,不是。”羅漢桂琛禪師當(dāng)時(shí)在場(chǎng),說(shuō):“弟子現(xiàn)有眼有鼻有口,和尚作么生接?”玄沙說(shuō):“慚愧?!边@則公案是思維的陷阱,陷在其中真是令人左右為難,誰(shuí)又會(huì)盲聾啞之病患全了去學(xué)禪法?玄沙、桂琛和那位僧人當(dāng)時(shí)都是心明眼亮,早是過(guò)來(lái)之人,故波瀾不驚。而云門(mén)大師以這公案來(lái)接未悟之人,并現(xiàn)場(chǎng)演示,生動(dòng)活潑,使那僧“于此有省”,收到了極好的效果,這樣的教法古來(lái)并無(wú)多人。

以佛法來(lái)看,眾生業(yè)病之重,又豈止于眼耳口,但恰恰是眼耳口的盲聾啞等業(yè)病就是自己的清凈法身,就是自己的無(wú)礙智慧。云門(mén)大師的這番演示,假戲真做,收到了極好的效果。若非洞明其中的關(guān)捩,哪有這旋乾轉(zhuǎn)坤的力量?再如:

舉僧問(wèn)云居(道膺禪師):“山河大地從何而有?”(云)居云:“從妄想有?!鄙疲骸芭c某甲想出一鋌金,得么?”(云)居便休去,僧不肯。

師聞得,云:“已是葛藤,不能折合,得待伊道想出一鋌金得么!”拈拄杖便打。

云居道膺禪師的這則公案,使人落入“白馬非馬”的邏輯怪圈中,原不難解說(shuō)。道膺禪師以本色宗師接人,只是下手太軟,不足以開(kāi)導(dǎo)那僧,故不為那僧所肯。云門(mén)大師在得知這一故事時(shí)說(shuō):“已是葛藤,不能折合?!奔纫严菰诜謩e識(shí)見(jiàn)(邏輯的理路)之中,又怎能折(斬?cái)嗲樽R(shí)),又怎能合(因開(kāi)示而契合)呢?云門(mén)大師的方法是,還不等他把話(huà)說(shuō)完,“拈起拄杖便打”。面對(duì)這些愛(ài)打葛藤的,最好的方法就是用德山、臨濟(jì)那種迅雷不及掩耳的棒喝當(dāng)下了斷。在云門(mén)大師的提倡中,還有近代禪人學(xué)者極愛(ài)引用的,如:

示眾云:“諸和尚,莫妄想,天是天,地是地,山是山,水是水,僧是僧,俗是俗?!绷季?,云:“與我拈將案山來(lái)?!睍r(shí)有僧問(wèn):“學(xué)人見(jiàn)山是山,見(jiàn)水是水如何?”師云:“三門(mén)為什么騎佛殿從這里過(guò)?”僧云:“與么則不妄想去也?!睅熢疲骸斑€我話(huà)頭來(lái)?!?

云門(mén)大師自被南漢王朝請(qǐng)出,“授以章服”,在靈樹(shù)院“為軍民開(kāi)堂”以來(lái),“據(jù)知圣院,說(shuō)雪峰法”,致使“問(wèn)禪者接踵”。遷于云門(mén)山后,更是“摳衣者歲溢千人,擁錫者云來(lái)四表”。不久,更興盛到“時(shí)謂禪河光涌,佛日輝華,道俗數(shù)千,問(wèn)答響應(yīng)”的程度。

云門(mén)大師于五十六歲之際開(kāi)法于靈樹(shù)院,六十歲時(shí)開(kāi)法云門(mén)山,六十四歲之時(shí)云門(mén)光泰寺落成并遷入說(shuō)法,十年后劉“詔師入闕”,到廣州南漢王宮,為劉說(shuō)法。如《南漢甲碑》所載:

至戊戌歲,高祖天皇大帝詔師入闕。帝問(wèn):“如何是禪?”師云:“圣人有問(wèn),臣僧有對(duì)?!钡墼唬骸白髅瓷鷮?duì)?”師云:“請(qǐng)陛下鑒臣前語(yǔ)?!钡蹛偅疲骸爸獛煿陆?,朕早欽敬?!毙率趲熥笥医稚?,師默而不對(duì)。復(fù)宣下左右,曰:“此師修行已知蹊徑,應(yīng)不樂(lè)榮祿?!蹦讼略t曰:“放師歸山,可乎?”師欣然,三呼萬(wàn)歲。翌日賜內(nèi)帑香藥施利鹽貨等回山,并加師號(hào)曰“匡真”。厥后每年頻降頒宣,繁不盡紀(jì)。


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