學生只有具備了自我反省的能力，他們才能擁有正確的修身態(tài)度，在自己完全走上社會后，在紛紜復(fù)雜的社會環(huán)境中，善于辨別真、善、美與假、惡、丑，才能自覺地抵制周圍環(huán)境中不良因素的影響，才能始終保持良好的思想道德品質(zhì)，成為21世紀現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型人才。

但需要注意的是，培養(yǎng)學生的自省意識，可以引導、可以倡議，卻絕不可強制，更不可搞“大呼隆”式的“運動”。否則，“內(nèi)省”可能就會變味，很容易淪為老師緊逼、學生敷衍的形式主義。