作為陳貽 {的弟子，北京大學(xué)教授錢志熙永遠(yuǎn)記得先生的落寞與灑脫。

他曾與先生在北大校園散步，陳先生說起剛才在路上碰到中文系的一位老師，問自己要不要到國外去講學(xué)一段時間，“好賺點(diǎn)養(yǎng)老的湯水費(fèi)”，陳先生說他很感謝那位老師的好意，可人老了，哪里都不想去，只想呆在這校園里。錢志熙靜靜地聽他說這些話，覺得帶著幾分落寞。

說話之際，兩人已登上操場看臺。這天刮著一點(diǎn)風(fēng)，微微揚(yáng)起沙塵，操場上沒什么人，遠(yuǎn)處跑道邊一排高大的白楊樹簌簌作響。陳貽 {的情緒像是突然被激發(fā)起來，開始用他的湖南腔高聲朗誦李白的詩：“我來竟何事，高臥沙丘城。城邊有古樹，連夕起秋聲……”錢志熙直到現(xiàn)在還清晰地記得，當(dāng)時先生的神情是何等豪邁與瀟灑。他以為先生吟詩后還會感嘆幾句，誰知先生吟完，倏地站起身來，只大聲地說了一個字：“走！”

錢志熙說，先生豁達(dá)而灑脫，絲毫不像一般書生那么拘謹(jǐn)。

找學(xué)生有事，陳貽 {一般不上樓，而是習(xí)慣在樓下高聲喊他們的名字。“他這種落落大方的氣派，我們是學(xué)不來的。你要讓我去樓下喊學(xué)生的名字，我就喊不出來?！卞X志熙笑著告訴記者。

稱陳貽 {為“大師兄”的北大教授謝冕也回憶起這樣的情形：這位大師兄總是騎著自行車來找他，一般也不進(jìn)屋，只在院子外面喊他的名字，每當(dāng)這時，他就知道必定是大師兄又作了一首自己滿意的詩，或是寫了一幅自己得意的字，要來和他分享這分喜悅。

有時大師兄會進(jìn)屋，兩人一道喝茶品詩賞字，直到燈火闌珊；也有時他并不進(jìn)屋，留下要謝冕看的東西，就匆匆騎車走了。謝冕說，大師兄的行止常使他想起《世說新語》中的“王子猷居山陰”，頗有“乘興而行，興盡而返”的神韻。

陳貽 {喜好吟詩，且是以湖南鄉(xiāng)音按古調(diào)吟誦，這在北大中文系是有名的，不少學(xué)子甚至將親耳聆聽陳先生吟詩視為入中文系的一大幸事。

陳貽 {的名片上，只印“北京大學(xué)教授”一個本職，其他頭銜通通省略，卻印了籍貫，“湖南新寧人”。在錢志熙看來，先生是頗有古風(fēng)的，講究籍貫自然在情理之中。

如此一教授，該是何種風(fēng)采呢？當(dāng)年錢志熙到北大考陳先生的博士生，在他原本的想像中，先生該是很瀟灑的，顧盼生姿的那樣一種名教授的風(fēng)度，有些才子氣。見面后，他發(fā)現(xiàn)先生的風(fēng)采不全是他想像的那一種，高大、淳樸如父老的印象，甚至出于他意想之外。

錢志熙記得，多少次先生送登門拜訪的他出來，一直送過半個未名湖，在博雅塔下才揮手告別。先生一邊與他說話，一邊跟碰到的熟人打招呼，“他認(rèn)識的人真多，老幼中青都有，招呼也打得極其熱情，完全是鄉(xiāng)村的老人在他的村落中行走的那種光景，讓人覺得極其有人情味”。

“文革”中北大教師下放江西“五七”干校。一個雨天，教改小分隊(duì)的師生幾十人，乘汽車從圍湖造田的農(nóng)場到南昌去教學(xué)實(shí)習(xí)，明知堤上非常危險(xiǎn)，卻誰也不敢冒“活命哲學(xué)”的罪名，建議把隊(duì)伍帶回去。結(jié)果一輛汽車翻到了大堤下。車子掀起來時，發(fā)現(xiàn)有一位老師和一位同學(xué)遇難。

親歷其事的教師后來回憶，陳貽 {本人也是被扣在車底下的，當(dāng)他爬出來時，看見同伴遇難的景象，竟面對著茫茫鄱陽湖，放聲痛哭起來。“沒有顧忌，沒有節(jié)制，那情景，真像是一個失去親人的孩子。他哭得那么動情，那么真摯，那么富于感染力，直到如今，那哭聲猶縈繞耳際”。

到了晚年，陳貽 {的詩詞集出版，囑其弟子葛曉音作序。葛曉音沒有直接評論先生的創(chuàng)作藝術(shù)，而是把自己所了解的先生的人品和性情作為序文的重點(diǎn)，她認(rèn)為自己是懂得先生心事的。當(dāng)她把序文念給陳貽 {聽時，讓她難忘的是，先生竟像孩子一樣哭出聲來。葛曉音于是明白了，“先生心里的積郁，其實(shí)很深”。