他這是在折磨我嗎？

冤孽，冤孽啊。

哀莫大于心死，我整個(gè)人都僵了。

只聽見康聿閃著狡黠的波光，回答道：“哦，那個(gè)啊，沒(méi)什么……”

“沒(méi)什么是什么？”小樊鍥而不舍地追問(wèn)。

他坐到位子上，氣定神閑地拿出下節(jié)課的課本，一點(diǎn)回答的意思都沒(méi)有。

我覺(jué)得很是古怪。

難不成他打算饒恕我？

我正這么想著，康聿好像是敵不住小樊和眾姐妹一再的追問(wèn)，回了句：“那是我和班長(zhǎng)的秘密，不可說(shuō)，不可說(shuō)?！闭f(shuō)著，還特地朝我這邊看來(lái)，“對(duì)吧？班長(zhǎng)！”

那神態(tài)，那語(yǔ)氣，好似我跟他有什么一樣！

他那樣輕描淡寫的回答，讓小樊她們，還有男生都看向我。

看我干嗎，我啥都沒(méi)做啊。

正當(dāng)我不知道該說(shuō)什么好時(shí)，上課鈴聲響了。

我從來(lái)沒(méi)這么期望過(guò)能聽到上課的鈴聲，感激涕零啊。

鈴聲一響，大家都作鳥獸散。

我也就松了一口氣。

上課的時(shí)候，我等著康聿問(wèn)我為什么罵他，可沒(méi)有，他安靜異常，看似很認(rèn)真地在上課，可不知怎么的，我愈發(fā)覺(jué)得心里毛毛的，又不敢主動(dòng)問(wèn)，注意力完全沒(méi)集中在課本上。

這節(jié)又是語(yǔ)文課，孫老師自從上回之后，就特別注意我和康聿，尤其喜歡讓我們回答問(wèn)題，或是念課文。

這次也一樣，可好死不死，是我被點(diǎn)到名，他讓我念下一節(jié)的課文。