“我回來(lái)了?！焙貌蝗菀讖哪切┬『⒆拥闹淞R包圍下脫身，身心俱疲的我終于可以回到家中。這一天的感覺(jué)，簡(jiǎn)直比打了十年的仗還要辛苦！

把課本隨便丟到桌上，再把自己丟到沙發(fā)上，我開(kāi)始進(jìn)行大腦修繕運(yùn)動(dòng)――望著天花板發(fā)呆。

“飯菜在桌子上?！辈恢螘r(shí)出現(xiàn)的洛睿的聲音響起在我的耳邊，“熱一下就可以吃了?！?/p>

我跳起來(lái)，背著個(gè)大包的洛睿正在玄關(guān)處穿鞋子。

“你……你要出去？”我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)。

自從那天的事情之后，我?guī)缀蹙蜎](méi)和洛睿說(shuō)過(guò)什么話。倒不是說(shuō)洛?；蛭矣卸嗝?，只是因?yàn)槲倚睦锬切﹣y七八糟的遐想，使得我這幾天很難與洛睿正常相處。所以事實(shí)就是，這陣子我一直在避免與洛睿接觸。他早起我就晚去學(xué)校，他晚歸我就關(guān)緊房門(mén)裝睡，此外，能不在一張桌上吃飯就不在一張桌上吃飯（ 最近劉茉她們家的晚飯至少有一半是我解決掉的 ），能不見(jiàn)面解決的問(wèn)題就不要見(jiàn)面，實(shí)在不行的情況下就用QQ或者M(jìn)SN線上交談……我是不知道洛睿對(duì)于我這幾天的反常怎么看，不過(guò)至少他并沒(méi)有對(duì)此提出異議，每天早出晚歸依然維持著研二學(xué)生忙碌的生活狀態(tài)。

“嗯，去良山縣，大概十天左右。有個(gè)教學(xué)計(jì)劃要完成。”

由于主攻生理心理學(xué)，對(duì)于身心行為的研究也是洛睿的課程之一。在這其中，值得研究的一個(gè)課題就是被歸入“智力低于正常兒童標(biāo)準(zhǔn)”的孩子，也就是普遍意義上被稱為“弱智”的特殊孩童群體。這是我在調(diào)查洛睿的背景資料時(shí)所獲得的情報(bào)。

“這么久？”自己都未曾預(yù)料到，當(dāng)聽(tīng)到洛睿的回答后，我竟然會(huì)想也不想地脫口而出那三個(gè)字。馬上意識(shí)到自己的失態(tài)，我的臉登時(shí)就燒紅了。

“我……我的意思是……我過(guò)兩天也要出去，樂(lè)隊(duì)有個(gè)特別集訓(xùn)，可能要去個(gè)三五天，我們兩個(gè)都不在家里的話，爸媽可能會(huì)擔(dān)心吧?！蔽覈肃橹胍陲椬约旱木綘睢２恢罏槭裁?，知道洛睿要離開(kāi)這個(gè)家十天，我的心里似乎有種反抗的情緒被猛烈激發(fā)了。

不想他離開(kāi)，不想離開(kāi)他！

難道說(shuō)……洛小桐我已經(jīng)真的變成一個(gè)徹頭徹尾的戀兄女了嗎？！這……這簡(jiǎn)直太可怕了！為了這突然發(fā)現(xiàn)的事實(shí)，我陷入了徹底的自我嫌棄情緒之中！

聽(tīng)到我的話，手已經(jīng)停留在門(mén)把手上的洛睿停下動(dòng)作，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

“爸媽那邊我自己打過(guò)招呼，你什么時(shí)候走記得給他們掛個(gè)電話說(shuō)一下，不要讓他們擔(dān)心?！?/p>

咔嚓一聲，不當(dāng)期待徹底破碎！

望著洛睿平靜而正常的表情，我?guī)缀跏欠瓷湫缘貒@了口氣。然而，奇怪的是，這幾天來(lái)一直積壓在我心底的那種沉重的感覺(jué)卻突然就此跑了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤，也就是在聽(tīng)到洛睿提及爸媽的那一刻，我突然首次認(rèn)識(shí)到，面前的這個(gè)可是我的親哥哥??！

也許是因?yàn)槁孱Ｌ^(guò)出色，也可能是因?yàn)槁孱３霈F(xiàn)得太過(guò)突然（ 到底他是怎么來(lái)的，我就先不管他了……汗 ），所以才會(huì)讓我有了這樣那樣的迷惘，但是，不論這個(gè)哥哥是怎么來(lái)的，他畢竟還是與我有血緣關(guān)系的人啊。在這樣的大前提下，為了他的親昵舉動(dòng)而胡思亂想的我，再怎么看都是個(gè)超級(jí)大傻瓜吧！

“放心啦，我又不是小孩子了?！毕氲竭@兒，我沖洛睿輕松地?cái)[擺手，“我會(huì)跟他們說(shuō)的，再說(shuō)了，死人涅也一起去，肯定安全?！?/p>

“韓涅也一起去？”洛睿瞇起眼睛看著我，在背光的情況下他的表情有點(diǎn)看不清楚，“那好，你們自己小心一些?！?/p>

門(mén)在我的眼前合上，將洛睿的身影阻隔在外。

我想這會(huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧，為了我們良好的兄妹關(guān)系，這一次我是真的要好好努力了！

洛桐，加油！