然而，曹禺老師面對那些眾多的創(chuàng)作素材，究竟應該怎樣著手進行創(chuàng)作呢？他真的有些無從下手。首先，恐怕要改變自己已經(jīng)多年形成的，創(chuàng)作習慣和創(chuàng)作方法。如果按照過去的習慣做法，他大約應該是從構(gòu)思階段開始，便在自己的頭腦當中，不斷地涌現(xiàn)出一些人物、情節(jié)、場面、細節(jié)，等等，而且都是從少到多、從粗到細、從零到整、從低到高的循序漸進的過程，最后才能慢慢地形成以人物為主的，比較成型的劇本結(jié)構(gòu)。這些都是要在正式動筆以前必須完成的，不可超越的，也是不可更改的。這里，既沒有事先預定的概念化主題思想，也沒有事先預定的人物發(fā)展脈絡，更沒有全劇最后的固定大結(jié)局。甚至連人物最后要說出什么樣的臺詞，最后要有什么樣的行動，劇作家都是一時不可預料的，無法掌控的，也說不了那么清楚的。當年，寫《雷雨》的時候，前后用了五年時間，就是如此做的。這次寫《明朗的天》則是改弦更張，另辟蹊徑，完完全全不同了。事后，有一位報社記者做了這樣的紀實描述：“寫作之前，曹禺同志從對生活的感受當中，就明確了自己寫作的思想意圖，明確地認識到知識分子必須在黨的教育下進行思想改造。在這樣一個總的意圖下，對他的作品的每一個人物和情節(jié)都加以仔細地思考和推敲，嘗試著用馬克思主義的觀點去分析它們，以達到用社會主義精神教育讀者的目的。這樣一個寫作過程，曹禺同志謙虛地說，這在他還是比較生疏的，因此在創(chuàng)作中，他曾碰到不少新的問題，也走過一些彎路，但由于黨組織和同志們的幫助，他終于在去年完成了這個劇本?！?/p>

就是如此，曹禺老師開始了嶄新的，也是非常艱苦的創(chuàng)作嘗試，題材是事先確定下來的，主題也是事先確定下來的，然后，劇作家再根據(jù)這些確定下來的整體創(chuàng)作意圖設計人物，設計情節(jié)，設計結(jié)構(gòu)，設計臺詞……基本上，走的就是“主題先行”的路子。

北京人藝于1954年12月18日開始公演《明朗的天》，可以說是盛況空前，天天客滿，一票難求。每天傍晚在東華門大街的“北京劇場”門前人頭攢動，熙熙攘攘，有看戲的，有等人的，有等票的，有倒票的……談笑風生，像是過節(jié)一樣熱鬧。第一輪演出直到1955年2月25日，將近30場之多，觀眾滿意，好評如潮。當時，這不但是在北京人藝，就是在全國話劇界也是一個令人矚目的熱點、焦點和亮點。