還有一件事，有一次耿所長到學(xué)校講《弟子規(guī)》，講完《弟子規(guī)》后他對孩子們說，你們知不知道，一個人去世以后，通過其骨骸，我一眼就能分辨出其生前的性別。孩子們當(dāng)然很驚訝，這怎么能看出來？他說：我告訴大家，白顏色的是男的，灰顏色比較暗淡的是做了媽媽的女性的，因為媽媽把自己的營養(yǎng)給了孩子，所以媽媽的骨頭是比較灰淡的。講完以后，他回到派出所，過了一兩天，突然收到了一封信，寫信的是學(xué)校里一個嬌寵無比的女孩，她在信中說道："所長叔叔，您講的《弟子規(guī)》，對我產(chǎn)生了很大的影響，我突然意識到，我對媽媽說話的時候，都是'你'：媽媽，你給我倒杯水；媽媽，你給我點零花錢；媽媽，你給我去買張游戲卡。聽完您的講課后，我突然發(fā)現(xiàn)，我用'您'來稱呼媽媽了。我再也沒有用命令的語氣去跟媽媽說話，我突然覺得應(yīng)該用一種商量的語氣，一種請求的語氣去和媽媽說話。因為您講的《弟子規(guī)》感動了我。"這個女孩子后來成了這所學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。

通過這些事例，我們只想告訴大家一件事情，我們要不要讀《弟子規(guī)》？我想答案已經(jīng)非常清楚了。

也許大家會感到好奇，小小的《弟子規(guī)》怎么會有這么大的作用？現(xiàn)在的獨生子女教育問題，是很多家長最關(guān)心的，一個被嬌寵慣了的小姑娘，為什么學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，就開始懂得感念父母之恩了呢？

我們發(fā)現(xiàn)，日常生活中我們做家長的都非常重視孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，但是我們忽略了什么呢？讓步了什么呢？說到底，我們不重視的和我們讓步的恰恰是孩子的規(guī)矩。孩子在社會上成長，最終要步入社會，遵循社會的規(guī)矩，那么這個孩子從小是否講規(guī)矩、懂規(guī)矩呢？

我的孩子在出生前，我父親就天天合不攏嘴，因為他知道自己要做爺爺了，這是一個輩分的提升，是很重要的。那兩天，他笑得很燦爛，我從小到大很難看到我爸爸的笑臉，現(xiàn)在才知道，我爸爸原來會笑的。有一次，我實在看不過他太高興的樣子，就跟他說：老爺子，您別高興得太早。老爺子說：為什么不高興??？我說：等您有了孫子，您可別以為您是爺爺；等您有了孫子，很可能您就是"孫子"，而孫子就是"爺爺"了。后來的事實是，我小時候不能做的事情，我兒子都能做；我小時候做錯的事情，我父親當(dāng)時都要教訓(xùn)我一頓，教訓(xùn)不聽，還要弄兩下，但現(xiàn)在是我兒子在做，我父親就滿臉堆笑，說：可愛啊，乖啊，這孩子怎么這么能干，這么聰明等。這說明什么？說明我們現(xiàn)在家庭結(jié)構(gòu)改變了，目前的獨生子女有一億多，一個孩子從小最起碼有六個大人寵：爺爺、奶奶，外公、外婆，爸爸、媽媽。我們往往會注意孩子讀書有沒有超過別人？今天怎么考九十九分？為什么不考一百分？孩子的身體是不是好??？各種營養(yǎng)有沒有跟上？但是我們忽略的恰恰是孩子懂不懂規(guī)矩、守不守規(guī)矩，用一句大白話來講，懂不懂禮貌，懂不懂怎么做人，懂不懂怎么待人接物。孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成懂規(guī)矩、守規(guī)矩的良好習(xí)慣，按照社會公認(rèn)的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范接觸社會，進(jìn)入社會，乃至為社會服務(wù)。如果我們現(xiàn)在束手無策，或者沒有行之有效的辦法，怎么辦？那么，只有按照我們一貫的思路，按照我們?nèi)祟惖墓餐?jīng)驗：當(dāng)我們找不到一個更好的辦法和一條更好的路徑時，我們就要回過頭去，回到先民的智慧當(dāng)中去，回到我們的傳統(tǒng)當(dāng)中去，看看我們的先民留下了什么遺產(chǎn)給我們，看看我們的先民的那些智慧，今天是否依然能夠繼承。