在許栗陽來到我們班之前，我坐在教室的后面，幾乎不和任何人講話。當然許栗陽來了，這種局面也并沒有打破。我根本不知道怎么和人說話，一開口便覺得自卑并且恐慌。大概是因為無論我和我媽說什么都有可能招致一頓莫名其妙的諷刺或者責罵造成了我人際交往的心理陰影吧。

不說話，可是我在做一件事情，我在默默地觀察許栗陽。

第二天交作業(yè)的時候，他走到我的桌邊，說：“作業(yè)是交給你吧？”

我抬起頭來看他。他真的是一個很清秀的男孩子，很瘦很高，非常非常的干凈，甚至可以看到他嘴邊細細密密的絨毛。不知道為什么，我想對他微笑一下。我想那時候我應該就對他有好感了，可是我什么表情都沒有。我說：“是的，作業(yè)交給我。你的校服還給你，謝謝你！”

他把本子放在我的桌子上，手指細長，泛著柔和的白，接過校服，他很驚訝地問了句：“你怎么能把衣服折疊得跟新買的似的？”

我笑笑，沒回答他，心里在想：你要是生在我家，也能把衣服疊得讓人嘆為觀止！

情竇初開的女孩子一般都是對這樣的幾種人動心。

第一，班上學習好的。

第二，班上很帥的。

第三，青梅竹馬的。

16歲愛上的人，無非就是這三種。

還有種可能是師生戀，我接受不了，總覺得師生戀是亂倫的行為。

不知道我是從哪天起開始頻繁地觀察許栗陽的。這讓我一度很煩惱。我想停止這種毫無意義的默默關注，可是停止不了。

我從來都沒有主動和他說過話，他亦然。

可是，他每天穿什么衣服、什么褲子、什么球鞋，甚至哪幾天穿的是同一件上衣，我都記得清清楚楚。我喜歡第一天見到他時他的樣子，他穿著那件白色的運動服，很清秀很干凈，像翩翩美少年。從此走在路上我都會特別注意穿白衣服的男生。

我坐在許栗陽前排，他和他的同桌說話的聲音我永遠都可以聽得清清楚楚。我發(fā)誓我不是在故意聽他們說什么，可是我還是老是聽到他們說話，說放學了去哪里打游戲機，說球賽，說漫畫，說那些我不感興趣的事情，我聽得津津有味。

有時候我會很想和他說話，可是我找不到話題，不知道怎么開口。

我不說話自然有人找他說話。比如后面坐的那些男孩子，那些差生，他們似乎很喜歡許栗陽，不幾天就跟他打得很熱鬧。許栗陽跟他們是不同的，那時候我覺得許栗陽和他們不同，這不同就在于他比那些男孩子都要清秀都要干凈，也斯文很多，不會在上課的時候大聲喧嘩，不會每天都不交作業(yè)，讓老師罵來催去的。

不僅僅是那些男生喜歡他，我看出來了，周好也喜歡他。說不好聽點，那時候我就覺得周好老有挑逗他的意味。周好沒話找話跟許栗陽搭訕，在我看來這絕對是一種挑逗和勾引。我心里陰陰地冷笑：真是丑小鴨想吃白馬王子肉。

而許栗陽不像別的男生那樣，對周好說話粗聲粗氣的，他始終很溫和。這讓我不滿，在我看來周好這樣的女生是不配男生跟她溫柔地說話的，成績那么爛，長得又不好看，還喜歡成天和男生混在一起。

有一次，周好有個數(shù)學題不會做，她問我，我看了那題目一眼，實在是個很簡單很簡單的題目。我對這個蠢女人感到不耐煩，說：“我正忙著呢，你去問別人?！?/p>

周好也不生氣，她早就習慣我用這種語氣和她說話了。于是，她問別人去了。她問的人是許栗陽。我的耳朵馬上豎起來了，一邊做作業(yè)，一邊聽他們在說什么。顯然，許栗陽會做這個題目，但是卻不知道怎么跟她說。因為周好笨得要死，我一直都很不厚道地懷疑周好是不是有點智障。

或者，周好是想逮著機會和許栗陽多說幾句話，故意裝做聽不懂？揣測到周好不正的心術，我心里極其不舒服，覺得很憋氣，終于受不了他們兩個人在我耳邊長久地靠得那么近的低聲的說話了。我回過頭去對他們兩個如是這般地指點一番，指出關鍵的地方。