“什么？”

“你為什么不用參加高考？”

鄭捷捷當(dāng)下一句不答，無聲無息地嘆口氣，動手收拾桌椅。徐晴的目光一刻也沒有離開她的手，忍不住的，記憶一飄再飄，直把她帶入她們初識的時候。

出教室后徐晴目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，鄭捷捷的呼吸非常平穩(wěn)，神態(tài)也跟平時沒有兩樣。兩個人都沒有出聲，緩步而行，看起來與悠閑的月下散步無異。良久鄭捷捷開口說：“是，高三一結(jié)束，我就去英國念書?！?/p>

徐晴不意外，“英國？”

“去劍橋?！?/p>

“念什么？”

“歐美文學(xué)?！?/p>

認識鄭捷捷不久，徐晴便知道她熱愛文學(xué)，寫出的散文哪怕是講一樁瑣碎事也格外生動有趣，鄭捷捷的電腦里堆著無數(shù)小說的開頭，可是她寫完的卻寥寥無幾，文風(fēng)跟平素作文課上的要求大相徑庭。

徐晴讀過一篇她自己寫的小說，一個失憶男人尋找十年前愛情與記憶的故事，寫得含而不露，哀婉動人。徐晴以為，她的文章至少有出書發(fā)表的水準，不過奇怪的是，她從未試圖發(fā)表過任何一篇文章，對作文競賽也不熱衷。

她說：你知道，我在乎的不是這些。

聽到鄭捷捷平靜地提出將要出國念書的消息，徐晴第一個念頭就是“怎么連我最好的朋友都走了，國外當(dāng)真那樣好么”，可徐晴到底是徐晴，數(shù)學(xué)磨煉出的理智且有邏輯的思維，在關(guān)鍵時刻發(fā)揮了作用，片刻間她思緒平復(fù)，為自己最初的想法羞愧，她轉(zhuǎn)身正對鄭捷捷的臉，真摯地說：“這正是你的夢想吧？我真為你高興?！?/p>

鄭捷捷一頓，回答：“不全是，也有我家人的意思。其實高中階段他們就打算把我送到國外，我拒絕了。大學(xué)這次，實在不能再拖?！?/p>

“我居然一點兒也不知道?！?/p>

“我哥哥也曾經(jīng)在劍橋念過，是那里的高材生，他說我一定會喜歡劍橋。所以我終于決定去了。”

“你的做法非常明智?！?/p>

倆人面對面站著，道路上闃寂無人，鄭捷捷有些動容，抬抬手又放下來，嘴角綻開一個笑，“我以為你會非常難過，所以不敢告訴你，而且我自己也不會太好受?！?/p>

“難過？當(dāng)然，”徐晴握住鄭捷捷的手，“不過現(xiàn)在科技發(fā)達，哪里都能見面聊天；地球也只有一點點大，坐飛機來回也不超過一日?！?/p>

“不過心理原因也不能忽視，”鄭捷捷遺憾地開口，聲音不高，但是很有說服力，“在國外，到底是另一種語言，另一種文化，另一種文明。中間隔著的，絕不僅僅是千山萬水。就算到了彼方，依然是霧里看花，說不定隔閡更大?！?/p>

“嗯，所以才有那么多思鄉(xiāng)的詩?！?/p>

“不過也要向好的一面想，”鄭捷捷挑挑眉毛笑，“就像奧爾科特說的，‘見聞遠勝書籍，經(jīng)驗超過地位’么?！?/p>

“什么時候走？”

“明年六月吧！”

高三最后一個學(xué)期開學(xué)不過兩周，學(xué)生們臉上就顯出未老先衰的疲憊之色，可是卻不得不咬牙堅持著。好似一場耐力賽，誰堅持最久，誰就能取得勝利。徐晴成了壓力最小的學(xué)生，不過壓力小不等于任務(wù)少，徐晴時常幫著老師干這干那，并且還要準備競賽。鄭捷捷一如既往地認真讀書，準備高考。

時間過得飛快。

有時徐晴打電話問問姜洛生，答復(fù)都是“一切均好”；鄭捷捷的行程日益也接近了。翻著日歷，察覺氣溫的漸漸升高，徐晴只覺得心慌。

不過高考那日天氣涼爽，老天鼓足勁下了好幾天的暴雨，似乎就是為了考試兩日的涼爽。

姜洛生和鄭捷捷在同一個中學(xué)考試，徐晴固執(zhí)地要等在校門外，鄭捷捷調(diào)侃地問她：“你是在等我還是姜洛生？”

徐晴笑笑不言。其實她自己也不清楚。

校門外站滿考生的父母，看著孩子進進出出，滿臉寫滿期盼，叮囑的話說過一次還要說第二次，生怕孩子忘記，那神情比孩子本人還要急、還要難過，他們的情緒隨著孩子的神情而劇烈變化，唯恐自己考慮不周，疼愛之情溢于言表。